公平而卓越:世界教育发展的新追求

随着知识经济和全球化时代的到来,各国政府和国际组织从政策法案到具体实践,从基础教育到高等教育,都已经不再满足于一般意义上的教育公平和教育质量,公平而卓越已成为当今世界教育新的发展趋势和追求.     

植物世界里的神秘园丁

世界上的所有树都有一个爱好,那就是努力向着太阳生长,在不断向上生长中展现勃勃生机。我们把玉树临风这样的词语都贴在了自己身上,也就是想借树木们的几分精气神吧。不过,世界上的树千姿百态,有的像白杨树一样挺拔,有的像龙爪槐一样苍虬,有的像垂柳一样飘逸,有的像油松一样坚韧。它们的的枝条也是或弯或直,或纤柔或坚硬。究竟是什么原因给了树木不同的造型?真的有一个神秘的园丁在打理这个世界的植物造型吗?     

在没有光的世界里

在很久很久以后的今天,我似乎都能听到耳边呼啸的风声,还有那些关于生命的假设。 那个时候,我只有十三岁,是我先天性疾病复发的一一年。那一年我去见了好几个专家,跑了国内知名的多个军区医院。最后,选择了一家对我的身体做出较为合理假设的医院。准备第二次手术。     

在没有光的世界里

他们都说我薄情。10岁。爸爸妈妈吵得不可开交说要离婚的时候,我没有像那些小孩一样哭着闹着不准他们离婚,我从饭桌上站起来去帮他们拿结婚证和户口本;12岁,我努力学习,想要离开县城去市里上中学,决绝而不依赖任何人……     

在我的世界里，一切都很美好

2013年6月6日 晴风起,秋来,花落满地。拾起那一片殷红,轻轻地在手中婆娑,一丝一缕,绸缎般的细腻,梦一样的清幽,是花香。——题记     

在冬天的冰雪世界里

冰雪世界“温柔”的一面,有时在纪录片中,我们会看到无数由冰川所构成的瑰丽多姿的画面,有的像惊涛拍岸,有的如绵羊仰卧;有的冰塔林立、冰湖棋布处,仿佛水晶园林;也有的冰川纵横交错,高高耸起,宛如一幢幢用琉璃瓦盖成的房子。     

在没有光的世界里

我办转学手续那天,在学生处第一次见到苏解语。那天早上她出了个小车祸,胳膊上被摩托车蹭去一大块皮。被迫客串校医的女老师手忙脚乱地翻找药品,而她就坐在那里,轻掩着臂上伤口,垂着眼睛安安静静。     

在不需要父亲的世界里

在我们看来,男欢女爱,阴阳调和,这是再正常不过的事情,似乎两性的存在不仅是生物界繁荣发展的基础,也是宇宙万物和谐的根本。所以,当有科学家发现一种鱼放弃了两性生活,转而变成一支完全的“娘子军”时,很多人表示不解。     

在爱的世界里

我的妈妈个子不高,身体瘦削,与世界上所有的妈妈一样,是一位很普通的母亲。但是每个小孩都能从妈妈那里收到一份不一样的爱。有一次,我生病发高烧了,妈妈连忙抱我去医院看医生。看着护士阿姨手持尖尖的针头向我的血管袭     

在爱的世界里

我的妈妈个子不高,身材偏瘦,与世界上所有的妈妈一样,是一位很普通的母亲。但是我却从她那里收到一份不一样的爱。有一次,我生病发高烧了,妈妈连忙抱我去医院。打针时,看着锋利的针头向我的血管扎来,我忍不住把手一缩。妈妈温柔地对我说:"好孩子,勇敢点。"我听了,鼓起勇气伸出手。     

在没有光的世界里

ONE 我相信宇宙中外星人的存在,我相信除了三维空间还有六维。只是,我从来没有想到的是,竟然存在这样一个世界——没有光,没有火,没有一刻不被黑暗所笼罩。而更加让我难以接受的是：一觉醒来,我,成了这个世界中的,外来者。“喂,施臻,你怎么又在发杲。你快过来,这是族里分配给你的新房子。还有,里面的幻镜,你会用吧。”余烬没好气地说     

活在自己的世界里

每个人都活在自己的世界里。也只有坚定地活在自己的世界里,才能做完一些事情。若一颗心放出去,面对那么多参照物,以及纷乱选择,还有众多标准和概念的干扰,该如何走路大概都是     

我们的青春在不同的世界里

因为彼此在不同的世界里,所以我不知道看似风平浪静的青春怎么会突然变得兵荒马乱．也不知道生活在雨季的少年是如何一个人等待天晴。     

活在自己的世界里

每个人都活在自己的世界里。也只有坚定地活在自己的世界里,才能做完一些事情。若一颗心放出去,面对那么多参照物,以及纷乱选择,还有众多标准和概念的干扰,该如何走路大概都是问题。     

走在春天的世界里

编辑导语 春天。是一个充满了希望的名词,她带着勃勃的生机与美好,悄然来到人间。作者用细腻的笔触,写下了自己在春天的畅想,语句明快动人,带着张力。     

生活在书的世界里

读书是快乐的。书像糖果一样,酸酸的,甜甜的,含在嘴里,慢慢地你就会品出快乐,品出悲伤,品出人间百味……     

让学习徜徉在“美”的世界里

法国艺术大师罗丹曾说过：“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”语文教学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。教师要充分发现美的因素,及时引导学生去品赏。本文从妙用导语感受愉悦美、把握涌读体会节奏美、放飞想象品味意境美、教学机智回味幽默美4个方面探讨如何让学生倘徉在“美“的世界里。     

2007世界十大考古发现之一 寻找高棉的微笑

这张地图清晰地显示了吴哥是一个完整的、相互依赖的乡村居住网络,这个网络,要比迄今为止所发现的前工业时代的任何人类聚居点都要大很多。而在过去,人们普遍认为,吴哥只是一个四处分散的庙宇聚集地。     

世界在谁的掌心里

刚入大学的时候,在人群里常常觉得孤单。世界好像突然变得大了,自己再也不是那个万人瞩目的中心。引以为傲的成绩也变得可以忽略不计。昔日被老师们忽视的那些能歌善舞的人士,似乎一夜之间就升了值,走在路上都是一派富贵飞腾之势。世界就这样轻易地转移到了别人的掌心里,自己唯有焦灼不安失魂落魄的份。     

企鹅怎样在寒冷的世界里生活

嘿！我是一只王企鹅,生活在地球上最寒冷的地方．南极的克洛泽群岛。所有的王企鹅都生活在南极洲附近的岛屿上。我们是世界上第二大的企鹅,最大的是帝企鹅。现在．让我告诉你们我是怎样长大的．以及我们是怎样在寒冷的地方生活的。