呼和浩特市普通高校武术选项课教学存在的主要问题及对策

本文通过对目前呼和浩特市普通高校的武术选项课教学中存在的武术选项教学内容设置未根据学生兴趣设置、武术选项课教学方法单一、武术选项课教学时间有限、武术师资薄弱和武术环境缺乏等问题进行全面的分析,在此基础上提出普通高校武术选项课教学应精心选择教材与安排教学内容、加大武术在体育教学中的比例、结合现代化技术,改进教学方法、提高武术师资素质和组织不同层次的武术比赛,建立良好的武术氛围等建议.     

普通高等院校武术课教学现状的分析

武术课教学是高校体育教学的一部分,是一项深受广大学生喜欢的课程之一,但目前普通高校武术课教学中存在一些不足,如:教学内容呆板、教学方法陈旧、武术场地、器材短缺等问题.本文探寻了振兴普通高校武术课教学的有效途径争方法,旨在为普通高等院校武术课教学更好的开展提供一些可操作性的建议及对策.     

安徽省普通高校体育选项课开设围棋的可行性研究

从围棋的起源与发展入手,论述了围棋的特点,讨论了围棋具有多个层面的功能,分析了高校开设围棋选项课具有可行性,并对围棋课的教学方法、教学内容、教学时数、考核标准等方面进行了研究,为今后安徽省普通高校开设围棋选项课提供可行性依据和参考性建议.     

安徽省普通高校武术教学现状及对策研究

文章运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对安徽省18所普通高校公共体育武术课进行调查与分析,发现安徽省普通高校公共体育武术教学存在许多问题,严重影响武术教学效果,必须实行改革,其重点包括在教材内容、教学方法及手段、师资状况以及场地器械等方面.     

普通高校武术选项课的困境及其解决对策

武术是普通高校体育课的一个选修项目,但武术教学被边缘化,教学效果不理想的问题十分突出.针对目前普通高校武术教学内容单一、滞后,特别是在普通高校扩招后,场地、器材和师资严重不足等问题,提出了相应对策.认为：武术课教学效果的好坏,是由多方面因素的合力来决定的,学生对武术的兴趣是前提,场地、师资是保障,好的教学内容和合理的考试制度是催化剂.     

从趣味田径运动角度探究田径选项课教学对策与改革

随着高校体育选项课的全面推行,田径课教学面临严峻考验,很多高校在公共体育课教学中没有设置田径选项课教学内容。而田径运动对提高目前青少年日趋下降的各项身体素质具有重要作用。高校有必要加强对田径课程的教学改革力度,使田径选项课在高校体育教学中得到健康发展。通过对安徽省有代表性的部分普通高校开展问卷调查,提出从趣味田径运动角度来发展高校田径选项课教学,对安徽省普通高校田径选项课教学的改革与发展可提供有价值的参考。     

对普通高校武术选项课教学的探讨

武术是普通高校体育选项课教学中的重要内容.通过在武术教学中渗透武德教育,巧用口诀教学,运用示范法;在武术套路教学中,运用动作攻防含义这一教学环节激发学生的内部动机;注重教材的选择和教学手段,可调动学生学习武术的兴趣,提高武术选项课的教学质量.     

浅析简化二十四式太极拳教法研究

二十四式简化太极拳是多数普通高校武术选项课的教学内容,对简化太极拳教学方法进行研究,在现有教学经验的基础上进一步优化太极拳教学方法,注重科学练拳,可提高教学效果.     

安徽省体育教育专业武术专选教学现状的调查与分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对安徽省体育教育专业武术专选教学现状进行调查分析.结果表明:各高校武术专选课在开课时间、学时量的规定上存在着差异;武术专选课内容单一,理论课时数相对过少;高校缺少必要的场地和器材,对武术教学缺乏重视,资金投入不足;缺乏应有的武术学习交流的环境.     

普通高校武术教学的现状与对策

运用文献资料、调查问卷、数理统计等研究方法,以江苏省10所普通高等院校为研究对象,对普通高校开设武术课教学的现状进行实地和问卷调查,了解江苏省普通高校武术教学的现状,并结合大学生的身心发展、社会的发展、武术运动本身的发展实际,探析了江苏省普通高校武术的教学发展趋势,并以此调整高校武术教学,进一步发挥武术在高校体育教学中的作用。     

东北三省普通高等院校武术教学现状与发展趋势的研究

采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等科研方法,对东北三省15所普通高等院校武术课教学现状进行了分析与研究,对调查结果从教师、学生及教学三方面现状进行了论述,并在此基础上提出建议:扩大武术传播的途径;提高传统文化的推广;创造教师进修机会,提高师资水平;改善教学方法,改进教学手段;改革教学内容.     

云南省高校武术教学现状调查及分析

对云南省部分高校武术教学现状的调查表明：高校武术教学内容较为陈旧,难度偏高,缺乏吸引力,不能激发学生的学习兴趣;其教学方法单调,教学目标单一,教学的实用性、科学性不高,忽视武术能力的培养;武术教学的场地和器材不足,专业师资缺乏．为此,需树立“健康第一”和“终身体育”的教学指导思想,调整教学内容和方法,并加强师资、教材等建设．     

昆明市乡镇学校武术教学现状调查及对策研究

武术是学校体育的重要组成部分,是新课标中明确规定的教学内容之一．运用文献资料法、访谈法、调查法、数理统计法对昆明市部分乡镇学校武术教学现状进行调查研究,揭示昆明市乡镇学校武术教学中存在的问题,提出乡镇学校应加强武术教学管理,改革教材内容和教学模式,加强师资队伍建设,进一步激发学生的学习兴趣,促进武术教学在乡镇学校的开展．     

独立学院体育专业武术普修课教学改革与创新

文章从独立学院体育教育专业的武术普修课教学效果进行了分析,并提出了独立学院武术普修课教学改革的设想:进一步优化课程教学内容,促进学生身心健康发展;灵活拓展课程教学方法,重视学生师范素质的培养;提高武术教师的整体素质,增强武术教学的人格魅力;完善成绩评定体系,提高学生的实际运用能力。     

独立学院体育专业武术普修课教学改革与创新

文章从独立学院体育教育专业的武术普修课教学效果进行了分析,并提出了独立学院武术普修课教学改革的设想：进一步优化课程教学内容,促进学生身心健康发展;灵活拓展课程教学方法,重视学生师范素质的培养;提高武术教师的整体素质,增强武术教学的人格魅力;完善成绩评定体系,提高学生的实际运用能力。     

高师武术教学内容与方法的改革研究

高师武术内容与方法中存在着内容陈旧繁多 ,教学方法单一 ,学生学习积极性不高 ,毕业后很难开展正常的武术教学工作 ,针对这些问题 ,本文提出了精简教学内容、改革教学方法的新思路 .     

对体育教育专业武术普修课程教学改革的设想

多年来体育教育专业课程结构的改革使学科科目逐步增加,术科学时逐步减少,武术这一主干普修课程教学时数也随之减少.作者对体育教育专业武术普修课程设置情况进行了研究,在制订教学计划的基本原理指导下,充分考虑学科的内在逻辑性和社会需求,以体现素质教育、培养学生多种能力为目标,对教学内容、教学时数分配以及考核评价等内容进行了分析,对武术教学提出改革建议,为体育教育专业武术普修课的教学改革提供启示与借鉴.     

我校武术选修课开设初探

从昭通师范高等专科学校的实际情况出发,论述了开设武术选修课的重要作用,并对武术选修课在教学内容、教学方法及其教学效果方面进行了初步探讨.     

乌鲁木齐地区高校公体武术师资队伍现状与建议

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，对乌鲁木齐地区8所高校公体武术教师的年龄结构、学历层次、职称情况、专业水平等进行了调查研究，发现了目前乌鲁木齐地区高校公体武术师资方面存在的问题，并且针对所存在的问题提出了完善武术师资队伍建设的建议。     

论学校武术教学中的武德教育

为了进一步探讨学校武术课教学中进行武德教育的意义、传统武德的现代价值以及进行武德教育的方法和要求,本研究采用查阅相关文献资料以及访问专家等方法进行,结果表明,武德是优秀民族传统文化的重要组成部分,对学生进行武德教育有利于其思想品德的提高和传统美德的传承,时代的变迁赋予传统武德新的内容,现代武德教学应注意发挥教师的榜样作用和创建教学情境,武德教学应寓于实践当中。