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黄集农业中学,是一九五八年成立的。大跃进,带来了文化革命的高潮。那时候,广大貧下中农子女,迫切地要求多学点文化科学知识;农业集体化以后,农业生产的发展,也迫切地需要有社会主义觉悟的,有文化科学知识的新农民。学校就在这个形势下,根据党的指示办起来的。我,一个城市的高中毕业生,就在这个时候,响应党的号召,到徐淮地区担任了农业中学教师。一开始在銅山县刘集农业中学,以后調到黃集农业中学。学校刚办的时候,几乎是一无所有,三间牛棚做教室,三間磨坊当宿舍,还有块椅子面大的小黑板。上課、吃飯、住宿都发生了很大的困难。这时,地主、富农分子就乘机煽动说:“农中、农中,一片乱哄哄,什么学不到,只是白搭工。”有资产阶級思想的知识分子,也 相似文献
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我国的中、小学教育,农村学校現在占全国学校总数百分之九十,农村学生现在占全国学生总数百分之八十以上。办好农村教育,对于改变我国整个教育事业的面貌,具有决定性的意义。怎样才能办好农村教育呢?最根本、最重要的是,高举毛澤东思想紅旗,貫彻执行党中央和刘少奇同志关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极試办和办好半农半讀学校,促进农村教育革命更健康更深入地发展。 相似文献
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我国的中、小学教育,农村学校现在占全国学校总数百分之九十,农村学生现在占全国学生总数百分之八十以上。办好农村教育,对于改变我国整个教育事业的面貌,具有决定性的意义。怎样才能办好农村教育呢?最根本、最重要的是,高举毛泽东思想红旗,贯彻执行党中央和刘少奇同志关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极试办和办好半农半读学校,促进农村教育革命更健康更深入地发展。 相似文献
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巴中县立志公社,为适应当地农业生产需要,于一九七六年十月办起了一所半农半读学校。这所学校创办三年来,努力贯彻党的教育方针,坚持为农业服务的方向,实行课堂教学、生产劳动和科学实验三结合,以校办农场和工厂养校,不断巩固发展, 相似文献
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2000年 11月 7日,全国人大常委会副委员长、中华职教社理事长成思危一行来我校视察。 我校是1979年由普通高中改办的全市第一所农业技术中学。1995年被评为“国家级重点职业中专”。1999年被确认为首批“全国重点建设职业教育师资培训基地”。 我校领导就以下四个方面向成思危理事长等人做了汇报: 一、适应农村发展新形势,牢固树立和坚持为“农”服务的办学指导思想 针对平度要富起来,首先要使100多万农民先富起来这一客观事实,我校始终把办好农职学校,搞好为农村、农业和农民服务,作为学校的基本办学指导思想… 相似文献
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天津南开中学是周恩来同志中学时代的母校。这所学校是一九○四年建立的私立学校。在中日甲午战争后,它的创办人看到民族垂危,国家沦于半殖民地的地位,想振奋民族,挽救国难,于是抱着“教育救国”的思想办了这所学校。那时,南开中学学习欧美一些学校的办学方法,注重数理化等自然科学,注重外语和体育,为了扩大学生的知识领域,培养办事能力,也注意开展学术、文体等各种课外活动。由于学校办得较好,毕业生质量较高,在社会上享有一定声誉。周恩来同志于一九一三年暑假,自沈阳东关模范学堂毕业,考入南开中 相似文献
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我校是1958年春办起来的一所民办职业中学。六年来,这所新型的半工半读的学校,由于上级党委的正确领导和亲切关怀,广大群众的热烈支持以及全体师生的努力,经历了艰苦创业的阶段,学校不断得到巩固和发展。到目前为止,我们学校共吸收了二百一十二名学生入学,为工农业战线输送了八十名毕业生,其中参加农业生产的四十五名,有十 相似文献
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何英俊 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1998,(3)
《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》明确规定,“要改革人才培养模式,由‘应试教育’向全面素质教育转变”。素质教育将成为我国基础教育的基本培养模式,对我国社会发展、民族振兴产生重大影响。培养什么人,如何培养是教育事业的永恒主题。也正是在这个基本点上形成了素质教育同应试教育的根本区别。 素质教育以发展学生的全面素质(包括思想品德素质、科学文化素质、心理素质、劳动技能素质和身体素 相似文献
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<正>南京建康高级技工学校(以下简称“学校”)是一所非营利性民办技工学校,成立于2006年。学校总资产4亿元,拥有1个自有产权的独立校园、1个百亩产教融合基地、3所附属幼儿园和1所附属公益性养老服务中心,建有康养、医药、幼教、数字和安全5个产业系,现有全日制在校生4200余人,年社会培训与职业技能评价22000人次。 相似文献
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张玉蝶 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):64-65
积极开办各种各样的短期成人培训班能够改进教学模式,激活用人机制,促进教学形式多样化,从而促进教师队伍素质的提高、提高学校整体教学水平,这也是职业学校快速发展,增强自我造血功能,走向市场,提高竞争能力的一个重要途径。 相似文献