地方高校大型科学仪器合理配置资源共享的探讨

对地方高校在有限的投资条件下，如何进行仪器资源的合理配置和合理共享进行了探讨。提出了地方高校大型科学仪器科学的管理办法，以提高大型科学仪器的使用水平和使用效益，从而达到资源的合理共享。     

大型科研仪器设备共享平台建设机制

为解决大型科研仪器设备重复配置和低利用率,全面梳理了大型科研仪器设备配置、运营、管理、服务等方面问题。研究发现存在“管理机制不健全、共享意愿不强、绩效考核和激励机制缺乏、供需对接便利性不足”等问题。提出引入基于第三方服务机构的“设备产权、管理权与使用权分离”的共享模式,探索建立市场化、专业化的仪器设备开放共享机制。提出“新购仪器联合评议、建立市级共享基金、全成本核算的市场定价、强化绩效激励、开展资质认证、完善共享平台功能”等六大策略,推动财政资金有效配置和仪器设备高效利用,为科技创新发展提供支撑。     

建立大型仪器设备共享服务平台

该文指出了高校分析测试中心存在的问题,阐述了如何利用高校资源,建立大型科学仪器共享服务平台,为学校的教学、科研提供强有力的技术支撑,为地方经济提供技术服务。     

建立大型仪器设备共享机制的探索与实践

实现高等学校大型仪器设备共享是学校教学、科研和学科建设发展的必然需求.介绍了西南林业大学为了提高大型仪器设备使用效率,在建立适合校情的大型仪器设备共享机制方面的探索与实践.通过一年的实践,实现了预期目标,大型仪器设备的共享较好地改变了仪器设备的闲置状况,为提高学校教学、科研水平,发挥了很好的作用.     

大型仪器设备共享平台建设研究

叙述了建立大型仪器设备共享平台的必要性、构建原则、指导思想和完善共享平台规章制度的重要性,介绍实验室如何建立管理运行机制,保证实验室高效运行。     

高校大型仪器共享制约因素的探析

高校管理者应综合考虑多方面制约因素,以更好地促进大型仪器设备共享工作的持续协调发展.对多种影响因素逐一进行研究和分析,力求进一步完善大型仪器设备共享系统,提高大型仪器和优质资源的使用效率和效益.     

大型仪器共享管理的研究与实践

分析了建立大型仪器共享平台的必要性、资源共享的原则及模式,着重从制度建设、网络化管理方面阐述了在大型仪器共享平台共享管理工作中应采取的主要措施.     

加强统筹规划,建立大型仪器共享保障体系

针对我国目前大型仪器使用效益发挥不够的问题,从优化资源配置、实施分级的可行性论证、构建科学的评价体系和共享保障体系等方面进行探讨,旨在为提高大型仪器使用效益制定相关政策提出建议.     

高校大型仪器设备开放与共享管理的改进

分析了当前高校大型仪器设备开放共享管理实践中存在的问题,并就如何有效促进高校大型仪器设备的开放与共享、提高高校大型仪器设备的使用效率,提出制定统一的标准、建立规范的管理制度等若干建议。     

关于促进我国大型科研仪器设备共享的思考

仪器设备共享不仅可以提高资源使用效益和效率，而且可以增进学术交流和学科交叉，促进大型仪器设备使用专业化和社会化分工，推进科学方法与技术的创新。仪器设备共享需要一定的条件，当前仪器设备共享还存在一些关键问题未得到有效解决，主要是共享资源总量不足、共享机制不健全、共享氛围不浓厚等。要实现大型仪器设备的共享，需要针对当前的问题，采取得力措施，如依托重要科研基地建立各级共享服务中心或平台，支持建立大型仪器设备综合服务中心，促进商业化、市场化服务等等。     

广东省大型科研仪器共享现状及对策

介绍国外大型科研仪器共享在法制保障、支撑服务人员等方面的特点,以及国内兄弟省市共享局势和特色,包括新购查重、评价考核、平台区域化等,分享北京和上海的所有权与经营权分离模式.分析广东省共享的制度体系、平台建设、体制机制创新、粤港澳资源共享等情况以及问题,以及在疫情防控中的作用.最后提出共享服务体系优化完善、省市联动体系建...     

一种可行的校内大型仪器设备共享模式

结合对高校和科研院所的调研结果,以高校现有大型仪器设备现状为基础,分析探讨了一种可行的校内大型仪器设备共享模式,总结出可推广的大型仪器设备共享方案,并对共享方案进行了全面的阐述。     

高校科研仪器开放共享及管理的几点探讨

仪器设备是科学研究和技术创新的重要基础条件。以科研仪器的共享机制、平台建设、管理模式为研究内容,通过建立科研仪器共享管理政策制度,仪器设备校、院、系三级共享平台,科研设备准购机制,自—托管相结合的科研仪器管理模式,以及仪器设备共享与管理保障机制等,提升高校科研仪器的创新能力和利用率,提高校、院、系的科研服务能力和服务质量。     

地方高校环境类实验室大型仪器共享平台建设探索与实践

针对地方高校环境类实验室大型仪器共享平台运行的难题,分析苏州科技大学环境科学与工程学院在建设"双一流"大学契机下对大型仪器共享平台的管理体制创新,探讨构建"大平台,多资源,共运作"的共享平台运作模式,建立科学的人才、设备、安全、制度等管理体系,科学统筹、鼓励共享、特色创新,以提高共享平台大型仪器的使用效益,促进其可持续发展。     

实现资源共享 建立院办系管实验室

由于专业的调整，机械类课程相对减少，相关实验室利用率降低。本文阐述了如何提高实验室的利用率和建立院办系管实验室的必要性。对机类实验室建设和发展，实验室的开放，实施了一些具体做法，并取得初步成效。     

地方院校科研与地方社会经济的共生发展

地方院校科研与地方社会经济是共生发展的关系,两者共生发展的基础在于谋求共同的利益。服务地方社会经济是地方院校科研发展的立足点,也是其科学研究的基本职能和根本任务。区域经济社会发展是地方院校科研的源动力,不断地对地方院校科研提出新的需求,拉动地方院校科研的发展。同时,地方社会经济的发展也为地方院校科研提供了资源支持。为此,地方院校科研应融入地方社会经济的发展,实现二者的双赢。     

高校大型仪器设备的共享探究

分析了现在高等学校大型设备共享少、利用率低原因。提出了提高高等学校仪器设备的共享机制。具体要从转变观念、重视高校实验设备工作;建立完善高校大型仪器设备采购、管理、考核、维修以及共享等各种制度;完善队伍建设;建设高校大型设备网络共享平台和设立基金等几方面入手,提高大型设备的共享度和利用率,充分发挥高校大型设备在人才培养、科学研究和服务社会方面的作用。     

基于校园一卡通的大型科学仪器共享预约系统的设计与实现

大型科学仪器开放共享是目前高校资产管理发展的必然趋势,基于校园一卡通的高校大型科学仪器共享预约系统能很好地满足这种发展应用的需求,此系统集大型科学仪器管理、使用、预约和付费功能于一体,通过网络信息共享、设备在线预约和WebService身份认证等机制,实现并促进了大型科学仪器的使用和管理效率,使得高校大型科学仪器的管理更加科学化和规范化。     

高校大型仪器设备共享的经济学分析

针对高校大型仪器设备共享存在的问题,从经济学的视角界定了仪器设备准公共产品的属性。在分析共享收益和共享成本内容的基础上,构建了仪器设备共享的感知价值模型。本文认为,由于共享的供给方和需求方都会考虑各自的共享感知价值,会对共享价格做出不同的反应,因此存在共享均衡;此外,共享主体都会依据共享效用,决定是否愿意共享或共享的程度。现就高校大型仪器设备的经济学分析的实践应用提出了建议,以期有助于解决目前仪器设备共享中存在的问题。