“预案”重在落实

让全校师生懂得基本的消防安全,交通安全,饮食卫生等知识,提高师生对安全的防患意识和自我保护能力,学校的安全运作才会有保障。     

丹江口特校加强学生生命教育

本刊讯 湖北丹江口市特教学校积极开展生命教育,开学第一天就认真组织全校师生观看中央电视台的“以知识守护生命”为主题的安全公益课——《开学第一课》。通过教育,学生懂得了“避险自救”知识,掌握了避灾的常识和技巧。学生们表示一定要爱惜生命,认真学习科学文化知识,     

新冠肺炎疫情背景下小学教育教学管理工作及应对措施研究——以成都市青羊实验中学附属小学为例

2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情打乱了全国人民的生活节奏,也影响了学校春季正常开学。为确保全校师生平安健康,疫情发生后,我校立刻成立了学校应急防控小组,建立全方位防控体系,做好预案,及时掌握全校师生健康情况,学习并宣传病毒知识和防护知识,严阵以待。本文结合学校防控防疫工作,提出了一些可供参考和帮助的教育教学管理经验及应对措施。     

燕山前进第二小学

经过多年的探索,在＂为师生创造生命价值服务＂办学理念的指导下,前进二小形成了鲜明的生命价值教育办学特色。学校的价值在于让全校师生的生命价值得以彰显和实现。学校以学习型学校建设、活化课堂和课程、教育活动体验等三大途径为保障,以学习型学校、健康的校园、科技的校园和艺术的校园四大支柱为依托,形成了具有生命价值教育特色的学校文化,率先走出了一条生命价值教育之路,成为了一所闻名全市的优质学校。     

对农村寄宿制学校安全管理的有效探索

"安全无小事",高度重视安全工作,是做好任何事情的前提和基础.学生的安全问题,是学校工作的重中之重,我们不仅要教会学生如何做人、明白事理、学会学习,更要重视与强化对学生进行安全教育,提高他们的安全意识,教给他们一些应知的安全知识和防范的办法,培养他们自救自护能力,使他们懂得珍爱自己的生命与尊重他人的生命.     

寻找珍爱生命的理由——校园心理危机干预例析

"近年来,校园心理危机事件时有发生,处理不好,势必会给广大师生的心理健康及学校日常教育教学工作带来巨大冲击和严重影响.在发生此类事件后,宁波市象山二中积极采取措施,通过致全校师生"校园突发事件通告书"、对教师团体和学生团体分别进行辅导及后续个体干预策略并开展多种形式的生命教育活动,使他们尽快走出了危机事件的阴影,保证了学校日常教育教学工作的顺利进行.     

教育革命的好带头人——记共产党员高崇岚同志的先进事迹

“共产党员要冲锋在前”。这是静海县中旺公社姚庄子学校负责人,共产党员高崇岚同志经常讲的一句话。多年来,他忠诚党的教育事业,严格要求自己,兢兢业业地工作,人称“压不倒、累不垮的好干部”,“教育革命的好带头人”。带头学伟大领袖和导师毛主席教导说:“办教育也要看干部。一个学校办得好不好,要看学校的校长和党委究竟是怎么样,他们的政治水平如何来决定。”毛主席的教导使高崇岚同志深深懂得:只有认真学好毛主席著作,才能带领全校师生步步走在无产阶级革命路线上,搞好教育革命。     

安全是教育的保障

没有了生命,再好的教育都成了一句空谈。可是生命又是那样脆弱。尤其是对幼儿园的那些小朋友来说,他们正处于美好生命的开端,却不懂得该如何保护好自己。面对内在、外在的安全隐患,他们根本不懂得该如何应对。     

宜都市职教中心法制教育出新招

近年来 ,宜都市职教中心为深化素质教育 ,进一步增强学校行政干部和广大教师依法行政、依法治校和依法执教意识 ,提高法学理论水平 ,把对全体师生的法制教育作为学校思想建设中的一项重要工程来抓。学校除了坚持定期与当地派出所开展“所校联谊日”活动 ,进行法制知识专题讲座、观看法制教育专题片外 ,近日又聘请法律顾问。这样既维护了全校师生的合法权益 ,同时也加大了学校德育工作的力度 ,使学校的德育工作更加系统、全面和深入。法律顾问不仅热心接受全校师生的法律咨询 ,而且定期下班 ,到组 ,进行宣传 ,全校上下涌现出学法热潮 ,师生兴…     

蓝山：筑牢校园“防毒网”

本刊讯 日前,蓝山县城关中学向全校师生员工发出“远离毒品,珍爱生命”的倡议,并以书面形式告知学生家长,邀请他们参加禁毒知识竞赛活动。这是蓝山县不断加强学校禁毒宣传,着力构筑校园防毒网络的一个缩影。     

开展地震安全疏散演习

为提高师生的防震意识及自护自救技能,减少突发事件对师生的危害,山东省威海市北竹岛小学开展了一次全校性地震安全疏散演习活动。演习分两个阶段进行,首先是各中队辅导员讲解防震自救知识,指     

创建师生共同发展的幸福家园

创建高品质的学校,并将学校构建成为师生学习发展的幸福家园势在必行。为此,学校要懂得高品质学校的特征和重视其特殊的教育功能,并搭建学习平台,提升生命的品位;营造和谐氛围,激发生命的活力;实施素质教育,彰显生命的精彩。     

平度技工学校做好准备接收100名地震灾区学生免费就读

为全力支援灾区,以实际行动为抗震救灾贡献力量,5月19日,山东省平度市政协委员、技工学校校长侯正安代表全校师生慎重决定：接收四川地震灾区100名初中毕业学生到校免费就读。     

品慧文化引领学校发展

济南高新第二实验学校用十年的时间打造了＂品慧＂文化,推动了农村起点学校的城市化进程,不仅激励全校师生创造了不凡的业绩,更重要的是学校已经成为师生心灵的家园、生命成长的沃土。正是＂品慧＂文化的力量助推了学校的成长、成熟,为下一个十年走向卓越打下了坚实的基础。     

理解灾难——由汶川地震反思学校安全教育

2008年5月12日汶川发生特大地震,灾区学校遭受重创.地震灾难过后,笔者在实地调研中了解到两种不同类型的受灾学校情况: 类型一:学校师生无一人死亡.如重灾区安县西苑中学,由于安县一直在创安全文明县,平时都在抓安全教育,就在临震前半个月,该校还组织了一次学生疏散演练.就在地震发生的那一刻,县教育局领导正在学校和校领导一起检查教学楼的安全问题,而且,该校的校舍比较牢固,地震初发时没有马上坍塌,赢得了宝贵的逃生时间,所以全校师生两千余人无一伤亡.     

学校要结实不要豪华逃生训练应写进课本

他是个英雄:从1997年起,多次将学校一栋没有验收的教学楼加固:2005年起.每学期在全校组织一次紧急疏散演习。5·12地震后,该校90多位教师、2200名学生全部冲到操场.用时1分36秒.全校师生无一伤亡……     

法制讲座进校园

为了向学生普及法律知识，增强学生的法制观念，9月13日下午，学校请来了吉林省长春市朝阳区人民检察官丁树达给全校师生进行了法制讲座。     

让安全警钟长鸣 成都市龙潭小学举行地震前逃生疏散演习

“同学们,快跟上。”“不要慌,不要抢。”“大家不要挤,排好队快下楼。”记者在成都市龙潭小学见到了这一幕:“地震了”, 全校老师正在安排学生紧急疏散,并带领各班学生迅速从教学楼撤离到操场上。这是全校师生的一场地震前逃生疏散的演习,学校还特意邀请了龙潭派出所的几名法制辅导员进行现场指导,并请来100位学生家长到校参观。     

创造适合学校发展的校园文化

校园文化是学校所推崇的基本信念和奉行的目标,她规范着全校师生的价值取向,制约着全体师生的行为方式,是学校生命和灵魂的集中体现。为此,我们从以下几方面进行了持久的探索,并形成了有澄潭中学特色的校园文化。     

弘扬“港口文化”，引领生命成长——港区一小学校文化建设的思考和实践

学校文化是一个学校的品牌，一个学校的发展力。优秀的学校文化能给师生营造一个心理磁场，能在无形中塑造出全体师生的灵魂，引领师生的生命成长。那么，我们港区一小如何打造学校文化，如何发挥学校文化的作用，促进师生生命的成长，促进学校办学品位的提升呢？近几年来我们一直在思考这个问题，经过几年的摸索，我们提出了以“港口文化”为引领，为师生生命成长奠基，为学校内涵发展铸魂的学校文化建设构想。