免费师范毕业生就业情况调查研究——以西南大学为例

为了解免费师范生就业情况,对西南大学2877名免费师范生和对各省、市教育主管部门开展了调查,发现了免费师范生就业政策及就业工作中存在的一些问题。为更好的落实免费师范生的就业政策,可以从下面几个方面着手：增加就业政策的灵活性;建立省级统筹机制,减少就业的差异性;科学制定招生计划,建立健全的选拔、准入和退出机制;以＂实习带...     

毕业生对当前就业政策态度的调查分析

毕业生对待政府各项促进就业政策的态度,直接影响着政策执行的效果。当前毕业生对政府拓宽就业渠道、完善毕业生就业市场体系、提供就业咨询与指导、加强就业立法等政策的态度不一。进一步完善毕业生就业的各项政策、有效促进毕业生就业仍然是任重道远。     

首届免费师范毕业生就业影响因素实证研究——基于全国六所部属师范大学的调查

本文在对首届免费师范毕业生的就业状况进行统计描述的基础上,对就业结果、就业满意度的影响因素进行计量回归分析。实证研究表明,个人素质和国家相关政策是决定免费师范毕业生顺利就业和就业满意度高低的关键因素。文章据此提出加强免费师范生的学习、完善师范生免费教育政策和适当调整免费师范生的课程设置等建议。     

落实免费师范毕业生就业工作

2011年,首届1万多名免费师范毕业生即将走上工作岗位,教育部2月15日在京召开部属师范大学免费师范毕业生就业工作会议,交流各校工作进展情况,研究完善相关政策措施,进一步落实免费师范毕业生就业工作。教育部副部长刘利民     

人才培养视域下非免费师范毕业生就业难原因探析

随着大学毕业生人数的显著增加,大学生就业问题成为社会关注焦点。同时,一些学生综合素质逐年下降、免费师范生政策、就业平台短窄等因素导致非免费师范毕业生的就业情况今非昔比。教师要结合实际对非免费师范毕业生就业困难的原因进行探讨,以更好地培养高素质人才。     

首届免费师范毕业生就业情况调查分析

从免费师范毕业生就业状态、就业地域、就业单位、就业途径和就业满意度等方面进行分析,剖析影响其就业的国家政策因素、政府和行政部门因素、高校因素和个人因素,最后提出完善师范生免费教育政策、强化地方政府和行政部门责任、建立激励约束机制等对策建议.     

首届免费师范毕业生就业过程中存在的问题及对策

<正>首届免费师范毕业生就业工作已接近尾声,即将进入毕业派遣阶段。从结果来看,在政府、部属师范大学、社会和免费师范生的共同努力下,通过市场调节与行政安排,实现充分就业几成定局。首届免费师范生的就业,是一项探索性、试验性的工作。如果单从数据来看成绩喜人,但从近一年来的就业过程来考察,又存在着一些     

教育部免费师范生就业服务网暨首届免费师范毕业生就业咨询活动启动

为进一步落实国务院和有关部门对免费师范生就业的政策和要求,向免费师范毕业生提供全方位就业服务,促进首届免费师范毕业生到中小学任教,教育部于3月1日举行了“免费师范生就业服务网暨首届免费师范毕业生就业咨询活动启动仪式”。教育部副部长刘利民宣布网站和网上咨询活动启动并讲话,部长助理林蕙青出席启动仪式。     

首届免费师范毕业生就业意向及其影响因素分析——基于全国6所部属师范大学免费师范毕业生的调查

本文以全国6所部属师范大学首届免费师范毕业生为调查对象,对职业类型、职业性质等方面的就业意向进行了调查分析,并从个人、家庭和政策三个层面对影响首届免费师范毕业生就业意向的因素进行探讨,最后提出加大政策宣传力度、加强职业规划和思想政治教育、实行中期筛选制度和强化各级政府责任等政策建议。     

对准毕业生就业倾向的调查分析——以北京师范大学为例

以北京师范大学为例,对即将进入毕业班的大三、研二和博二的同学进行就业倾向调查,结果表明:学历不同,学生对毕业后的打算存在差异;学生的就业观念是否合理在不同方面,反映不同;想到求职,没有工作经验成为学生最担心的求职不利因素;根据对调查结果的分析,本文对高校的就业指导工作提出了一些建议.     

师范毕业生就业情况调查报告

调查表明有志于教育事业的师范毕业生较多．但愿意去农村中小学任教的很少；毕业生的择业观比较务实，影响其从事中小学教育意愿的主要因素是个人兴趣和爱好、生活条件、物质待遇。     

发展与论争：免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位之政策检视

师范生免费教育政策自2007年回归以来一直备受关注,围绕着政策的各种论争更是常议常新。免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位及其相关规定是国家最新的师范生免费教育政策,其出台、执行、发展价值、利益分配、实践演绎等构成了一个新的＂政策网络＂。用西方公共政策分析理论对新政策的现象形态、本体形态、过程特点和特殊性质予以检视透析,可对其实施效果与可能性论争做出展望。     

免费师范生就业政策的实施情况调查

以2011届免费师范生为对象,对就业政策的实施效果和存在问题展开针对性的研究。结果显示,免费师范生对就业政策的满意度较高,对未来从教持正向积极的态度,但希望进一步细化政策和完善退出机制。     

免费师范毕业生个人生命意义现状调查

本研究采用问卷调查法,于2012年7.31-8.3发放问卷200份,以了解作为年轻教师的免费师范毕业生个人生命意义感现状.发现免费师范毕业生群体生命意义水平不高,7点量表中生命意义均值为5.55,其中在公平感维度得分仅为5.02.生命意义各因子中在目标追求、自我肯定两个维度发现性别差异,男性得分略高于女性.     

首届免费师范毕业生就业双选会举行

【正】本刊讯1月27日,由省教育厅、省人社厅、省编办、省财政厅四部门联合举办的安徽省2011届教育部直属师范大学免费师范毕业生就业供需双选会在安徽医科大学开幕。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳出席现场并讲话。省人社厅、省编办、省财政厅相关处室负责人及省教育厅领导小组成员单位负责人,各有关市县教育局负责同志、学校校...     

职业指导:为了实现更高质量的就业—以北京师范大学免费师范生就业为例

<正>为了更好地解决教育不公,优化人力资源配置,国家从战略高度出发,自2007年开始,在教育部直属的6所师范大学试点招收免费师范生。迄今为止,已有4批免费师范生毕业并开始走向工作岗位。国家政策规定各免费师范生培养生源省要切实解决每一位免费师范生编制及工作待遇,所以免费师范生并不存在不能就业的问题。由于后续政策跟进不到位、全国各地实际情况存在差异、部分毕业生就业力不足及个人就业观念有偏差等问题,导致免费师     

免费师范毕业生就业工作新政策出台

<正>本刊讯4月11日,由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办联合出台的《关于完善和推进我省免费师范毕业生就业工作的意见》,经省政府转发至各地各相关部门贯彻执行。根据意见,省教育厅将会同省人力资源和社会保障厅,及时公布我省中小学教师岗位需求信息和当年     

首届免费师范生就业政策实施情况研究

免费师范生就业政策的实施情况是对该政策效果进行评价的基础,也是完善与继续推行这一政策的前提。通过对北京某师范大学首届免费师范毕业生就业状况的调查分析表明:免费师范生就业政策的"确保免费师范毕业生就业"及"优化师范院校生源、提高教师教育质量"等目标得到了有限实现。同时,就业政策实施中存在政策部分失真问题,体现在以下几个方面:就业政策目标多重,易导致"目的失真";仅靠就业政策,难以实现教育均衡发展、促进教育公平和提升教师职业的社会地位等目标;政策存在"免费"与"优秀"、"有志"与"优秀"两对错位的矛盾。此外,还可能产生免费师范生学习动机减退、阶层固化等非预期结果。进一步完善与继续推行免费师范生就业政策,政府应完善、落实相关政策,加强政策宣传;免费师范生培养院校应细化免费师范生准入、退出机制,加强培养及政策宣传;免费师范生应合理选择,坚定信念。     

幼师类大专院校毕业生就业调查与思考——以广西幼儿师范高等专科学校2012届、2013届毕业生为例

幼师类大专院校毕业生是一个特殊的就业群体,其专业特色决定了与其他专业在就业方式、解决就业难题等相关举措方面的不同。本文以广西幼儿师范高等专科学校2012届、2013届毕业生为例,通过实证调查,对毕业生就业的相关问题进行了较为深入的剖析,并有针对性地提出了可行的建议和措施。     

华东师范大学首届免费师范毕业生给学弟学妹的信

首届免费师范生已经走上了工作岗位。不久前,一群毕业于华东师范大学的免费师范生给母校的学弟学妹们写信,畅谈初为人师的体会,引起学校的高度重视,立即组织在读免费师范生展开讨论。这里将这些来信和学校领导的点评予以刊发,以飨读者。