细雨润物真情灼见——记靖江职教中心校优秀班主任秦正华老师

秦正华老师——靖江电大一名普通的女教师,从教十余年,送走了一届届毕业生,又迎来了一批批新生,虽未曾“青丝变白发”,却也“为伊消得人憔悴”,同时,也悟出了教书育人的真谛“细雨润物”,即:只要肯在“知,爱,细,实,严,恒”六字上下功夫,定会“晓看红湿处,花重锦官城”。一、知心通情俗话说:“知之深,爱之切”。这就是要求深入了解学生,她这样做了。在任教中专英语期间,她了解到:1.生源差(汇集了全市初中班中,下等的同学)。2.学业基础薄弱(特别是英语,有同学进校时,英语26个字母,都不能写全及正确书写)。3.学习自觉性不高。4.家长并不重视(在…     

职业教育岗位上的“铿锵玫瑰“——记靖江职教中心校优秀班主任刘瞳老师

她,是那么的平凡、普通,溶入人流中你根本无法分辨出她;她,又是那么不平常,当你与她接触后,你会发现她身上与众不同的特点。她,就是一直工作在靖江电大工校教育岗位上的一个默默无闻的教师——刘瞳。她是于一九九五年进入靖江工校的。一进入学校,她就全身心地投入到了学校的教育工作中,教学上一直是兢兢业业,任劳任怨。当她接过班主任这个重任时,她就在她平凡的岗位上做起了许多脚踏实地的工作。教师的职业道德可分为三种境界,即:“规范”、“良心”及“享受”,刘老师将这三者有机地融合在一起,用她近十年的育人生涯,向我们述说了一个个“爱…     

诲人不倦无私奉献——记江苏省兴化职教中心校优秀班主任韩世稳老师

韩世稳老师自一九八四年参加工作以来,一直默默无闻坚守在班主任岗位上,他热爱党的教育事业,有强烈的事业心、进取心和高度的责任感,一直在教育,教学第一线辛勤耕耘,诲人不倦,无私奉献,取得了骄人的成绩。一、制定科学合理的班级管理制度,规范学生的行为。不以规矩,不成方圆。每新带一届学生,他根据本班的实际情况,制定科学合理的班级管理制度,职业中心学生生源的思想状况和文化基础参差不齐,给管理带来很大的困难。他所制定的规章制度学生通过努力就能做到。对“困难”学生区别对待,逐步提高。用制度来规范学生的言行,促使班级整体进步。制…     

家长信任的班主任——记优秀班主任柳志雄老师

柳志雄同志于1972年任民办教师.十二年来,他献身党的教育事业,为培育山区一代新人,呕心呖血,忘我工作,博得人们的爱戴和赞扬.十二年中,他十次被评为“先进教师”和“优秀班主任”;两次被共青团西吉县委授予“优秀辅导员”的荣誉称号;1980年,中共西吉县委授予他“先进工作者”的光荣称号;1982年,西吉县人民     

大爱源自智慧——记全国优秀班主任李晔老师

李晔,西北工业大学附中语文高级教师,全国优秀班主任,从教23年,当了20年的班主任。她热爱教育事业,潜心研究,形成了一套理念先进、形式新颖的模式,把教育教学融为一体,深受学生喜爱和家长欢迎。她所带班级的学生团结友爱,蓬勃向     

职教情深似海——记江西省优秀班主任萍乡职业中专女教师覃海涛

国家级重点——萍乡市职业中专校园内，上千名师生中，一张很熟悉，又很温柔的面孔，常常出现在眼前，虽然她身体欠佳，但精神焕发，尤其她以独有的育人的柔情，培养着祖国新的建设者和接班人。她就是几年如一日地深得领导和师生好评，并连年荣获省、市优秀班主任称号的覃海涛老师。     

班集体建设的带头人——记全国优秀班主任钱德仁老师

无锡市梨庄初中的钱德仁老师,1956年踏上教育岗位。他当了二十七年教师,同时做了二十七年的班主任。他虽然身患高血压,戴一副千度的近视眼镜,但工作一贯兢兢业业,操尽心血,许身孺子育新苗。1976年以来,他带的班多数是后进的班级,工作难度较大。然而,经过他的工作,在半学期到一学期内,班级都能取得明显进步,最后跃入先进行列。认识他、知道他的同志,无不为他强烈的责任感和崇高的革命精神所感动,称赞他是班集     

醉心职教无怨无悔——江苏省兴化职教中心校王粉青老师事迹简介

我校计算机专业教师王粉青,1968年3月出生,1991年6月毕业于南京师范大学数学系计算机科学专业并获得理学学士学位,同年8月分配到江苏省兴化职业教育中心校从事计算机教学工作。2003年,成为兴化市优秀教育工作者,市科协委员,苏动局计算机技能测评员,2004年,被评为泰州市计算机学科带头人,江苏省计算机示范专业学科带头人,泰州市计算机专业教研组组长,2004至2006年作为优秀教师代表列席了市人大和政协会议。十余年来,王老师一直勤恳踏实地从事着教育教学工作。他坚信:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。为此,王老师一方面自己不断学习和…     

我的一次特殊班主任经历

一个学校有差班这不奇怪,但又从这批班中再分离出一个特差班,即各班刺儿头专门聚成的一个班级,而且当时正升入初三——这足够带来震撼。校长想尽各种办法招揽贤才做这个班的班主任,但无人应战。当时年轻气盛的我接下了这个班。上任之前我看了班级花名册,了解大多数学生的来源班级和他们的特点,基本做到心中有数。照他们现在的基础和未来的时间考普通高中是不存希望了,学校给我的目标就是不要出大乱子。我给自     

悬念——记一次特殊的考试

经过苦战,期末考试终于结束了,同学们总算可以松一口气了。可是语文老师,也就是我们的班主任,却在班里宣布了一件大大的怪事:下午要再进行一场考试,还特别要     

拓荒者之歌——记北京东城职教中心校校长邱宝善

当你见到北京东城职业教育中心学校的校长邱宝善的时候,你会惊奇地发现邱校长的额头闪闪发光,双目炯炯有神。记得战国古医书上说:人,天庭饱满,额头亮丽,是智慧和知识的象征——这点在邱     

在平凡中书写辉煌的人生——记优秀班主任吴廷芳老师

爱,无私奉献的前奏.偏爱学生,独钟教育,构成吴老师写就自己辉煌人生的起点.为此.吴老师奉献了一个教师的全部心血.1989年9月,当机械科把轻机8901班班主任工作交给吴老师时.这位年近花甲的高级讲师毫不犹豫地接受了.从此,他在自己人生的这一崭新的领域里进行了辛勤的耕耘.吴老师究竟做了多少工作.付出了多少心     

呕心创职教挥笔写春秋--记江苏泰州市优秀教育工作者、泰州职教中心校校长张富年

一个人只要他活着，难免要在许多方面作出选择，而有意义的选择往往是痛苦的选择，特别是在家庭和事业、奉献和索取之间作出选择。而张富年校长的选择是什么呢？不是家庭，不是索取，在人生天平上，他脚踏实地，向事业和奉献一切倾斜、倾斜、再倾斜。他是一名普通的共产党员，可是在整个职教中心师生心中，他却是一位不平凡的校长。负重奋进，抢抓机遇拓新路尽管“普高热”逐年升温，但张富年认识到，职教培养大批高素质的劳动者和中等技术人才，其作用和地位是普通教育不可取代的。要造就一支庞大的劳动者大军，必须靠职业教育使之具备高素…     

职教情深似海--记江西省优秀班主任萍乡职业中专女教师覃海涛

国家级重点--萍乡市职业中专校园内,上千名师生中,一张很熟悉,又很温柔的面孔,常常出现在眼前,虽然她身体欠佳,但精神焕发,尤其她以独有的育人的柔情,培养着祖国新的建设者和接班人.她就是九年如一日地深得领导和师生好评,并连年荣获省、市优秀班主任称号的覃海涛老师.     

情绪背后的秘密——记一次心理访谈

为完善心理健康教育“三预一跟”机制,学校启动“心灵有约”心理访谈,旨在通过主动邀约的方式,邀请学生走进心理咨询室,和心理教师进行面对面沟通。小W是被邀约参与心理访谈的学生之一,在访谈中透露自己近期出现“幻听幻视”的症状,通过澄清和觉察,她意识到“幻听幻视”其实是情绪在做表达,并不是出现了精神障碍,同时心理教师鼓励她采用自由联想的方式进一步觉察情绪背后的秘密。     

我们的老师……——记全国优秀班主任、思茅二小教师邵翠萍

一句平平常常的话,一般人可能一听就过去了,可思茅二小的邵翠萍老师听着却特别甜,甜得象边疆甘醇的泉水。你听:“我们的老师说的,一遍——钟声——进教室!”“我们的老师说的,好孩子不欺负同学!”“我们的老师说的,随地吐痰不卫生,不文明!”声音是那么纯真,那么挚切!     

打造专家型的优秀班主任群体——记北京市首届优秀班主任工作室

为了培养在全国有一定影响的德育专家,打造～批班主任专业发展带头人,2008年,北京市教委依托北京教育学院建立优秀班主任工作室,为优秀班主任持续发展创造相互交流、共同成长的条件。     

润物细无声——记吉林省优秀班主任程立新

程立新老师于1991年毕业于海龙师范学校。是通化市实验小学的一名青年教师。在13年的工作中，她曾先后12次荣获区、市级模范班主任、优秀教师、教学标兵、数学学科教学新秀、数学学科带头人等称号。于2000年末，又破格晋升为小学高级教师。在2002年，又分别被评为“东昌区首届名教师”、“吉林省优秀班主任”、“吉林省科研型名教师”。2003，她又光荣地被评为“全市十大     

记一次特殊的生物学作业

学生作业的设计与实践是学科教育中一项不可或缺的教学辅助环节,但该方面的缺失似乎是一个较为普遍的现象。大多数教师更多重视的是作业巩固和反馈知识的功能,很少关注作业对学生可持续发展的功能,比如选做几道填空题或选择题等。这种机械固定、