幸福领航 绽放视障教育之美——江苏省南京市盲人学校掠影

南京市盲人学校前身为“南京市立盲哑学校”,始建于1927年,1981年更名为“南京市盲童学校”,1987年正式定名为“南京市盲人学校”,是江苏省唯一一所独立设置的盲校。学校已形成融学前教育、多重残疾教育、义务教育、中高等职业教育和社会培训为一体的完整的盲人教育体系,办学功能覆盖教育、康复、职业训练和就业。2004年学校成立“江苏省盲人教育资源中心”,成为全国第一家以盲校为主体开办的省级盲人教育资源中心。中心成立,后主要为省内随班就读视障儿童提供教育服务,为省内视障师资提供培训,为盲人提供社会培训和职业技能鉴定,进一步拓展了盲校的办学功能。     

宁德财经学校——打造职教品牌

福建宁德财经学校创办于1981年，是经福建省人民政府批准设立的一所全日制普通中等职业学校，隶属于省财政厅和宁德市人民政府。校园现占地面积近10万平方米，教职工136人，各类在校生4332人，其中普通中职生3191人，成人学历生1141人。     

南京市财经学校 南京市影视动漫基地

南京市影视动漫实训基地由南京市教育部门、南京市财经学校共同出资,南京市财经学校负责建设完成,该基地是财经学校动漫     

求实 创新——南京市财经学校 南京市影视动漫基地

南京市影视动漫实训基地由南京市教育部门、南京市财经学校共同出资．南京市财经学校负责建设完成，该基地是财经学校动漫专业学生的实训基地，也是南京市职业教育同类专业的教学、培训、实习的服务平台。同时为本地区相关产业的中小企业提供服务。     

璀璨的职教明珠——四川省绵阳财经学校

四川省绵阳财经学校是一所经四川省人民政府批准的全13制经济、技术类普通中专学校。学校创建于1956年,合并迁建于2000年,同年被国家教育部批准为首批国家级重点中专学校。先后荣获四川省职业教育先进单位、全国就业安置先进学校、绵阳市甲级校风示范学校等光荣称号。现开设有会计、酒店服务与管理、机电技术应用、数控技术应用、电脑艺术设计等20个专业。其中,会计、酒店与服务管理专业被评为省级重点专业。     

缤纷社团 多彩生活——南京财经学校社团活动掠影

<正>南京财经学校江宁校区目前共计约1180名学生,采用寄宿制封闭管理模式。为了丰富住校学生的业余生活,展示学生特长,培养实践能力,提升综合素质,新校区启用之始,学校高度重视学生社团的建设和发展,将之作为德育工作的重点。由于充分考虑了学生的年龄层次、兴趣爱好和专业特点,学生社团活动呈现报名踊跃、活动积极、参与热情的良好局面。仅一年半时间,社团总数已由当初建立时的8个发展为近40个,涵盖人文、体育、舞蹈、美术、音乐等多个专业项目,并涌现出一批精品社团,其中合唱社、跆拳道和街舞     

乡村学校的雏鹰——南京市浦口区大桥小学掠影

南京市浦口区大桥小学座落在风光秀丽的滁河岸边，是一所农村中心小学。校园占地面积27244平方米，建筑面积6109平方米。校在绿中，园在校中，景在园中，人在景中，花园式的布局，令人心旷神怡。     

教师发展学校——南京市竹山中学教师队伍建设掠影

南京市竹山中学坐落于美丽的秦淮河畔．自1991年建校以来，该校坚持“为学生的全面发展奠基．为教师的专业成长探航，为学校的和谐共进谋略”的办学理念．以创“南京市知名品牌学校”为奋斗目标，深化课堂改革．以质量求生存．特别重视青年教师的专业发展与生命成长——通过目标启动、骨干带动、活动促动、科研推动、机制驱动．着力培养“文化底蕴、教育理想、教育智慧与科研素养兼备”的青年教师队伍．该较现有市级以上名校长、学科带头人、教学标兵9名，区级学科带头人、教学标兵、骨干教师58名，市区级劳动模范、先进教育工作者50名．优秀的教师群体给学校带来了生机与活力．该校先后被评为南京市先进基层党支部、文明单位、教科研基地和江苏省党建工作先进单位、教科．系统学习型班集体、群众工作先进单位和首批现代化示范初中一成为南京市城郊一所“办得好、有影响”的品牌初中，     

乡村学校的雏鹰——南京市浦口区大桥小学掠影

南京市浦口区大桥小学座落在风光秀丽的滁河岸边,是一所农村中心小学。校园占地面积27244平方米,建筑面积6109平方米。校在绿中,园在校中,景在园中,人在景中,花园式     

积累优质资源 绽放课堂光彩

随着课程改革的不断深入,作为一线教师,必须紧跟形势,学习新的教育教学理念与方法,才能与时俱进,适应课改。所以,不断地积累教学资源,充实自己,让课堂绽放光彩,是我执著的追求。教学中我一般从以下几方面积累课程资源:一、注重教材的开发教材是每一位教师的第一手资料,应该力求深入透彻地挖掘课本教材,才能在     

学校特色之花精彩绽放——南京市鼓楼区学校办学特色创建综览

《中国教育改革和发展纲要》指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动     

润泽百年 追寻灵动——南京市板桥小学学校文化建设掠影

正百年板小:迈开追寻灵动的新步伐,绘就再铸辉煌的新画卷板小百年,绘就了一幅绚烂壮美的历史画卷。灵韵环境:建筑宏伟,优美如画,装备精良,浸透文化。灵慧队伍:热情似火,课堂灵动精彩,形象秀外慧中。灵动课堂:温情弥漫爱相随,平等倾听密无间,协作分享巧合作,活动自主生当家,智慧闪光思如泉。灵童风采:腰鼓特色教育,在学校自己的土地上长成大树;综合实践课程,校本化实施的道路上风光无限;特色第二课堂,建设一座乡村孩子的快     

绽放青春活力 陶冶高尚情操——江苏省徐州经贸高等职业学校社团活动掠影

<正>徐州经贸高等职业学校高度重视学生社团建设,不断创新思路,完善机制,使之逐步向规范化、系统化、社会化方向发展。社团活动门类众多,共有技能、文学、公益、体育、文艺等多个领域的社团30余个;参与面广,各社团以其思想性、知识性、艺术性、趣味性、多样性吸引一半以上的在校学生参与其中;质量较高,社团活动秉承绽放青春活力、陶冶高尚情操、繁荣校园文化的宗旨,学生尽显     

让文化浸润学校的每一个角落——南京市鼓楼区推进学校文化建设掠影

学校文化是学校的精神和灵魂。加拿大教育家富兰在《教育变革新意义》一书中说:"如果要完成一场深刻的、更加持久的变革,最为重要的就是‘重塑’学校文化。否则变革就会肤浅和不持久。"南京市鼓楼区作为国家重点课题"基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究"的首批9个国家级实验区之     

活力玉峰——江苏省昆山市汪峰实验学校体育教育特色掠影

<正>江苏省昆山市玉峰实验学校建于2001年,是全国啦啦操实验学校、江苏省中小学生体质健康监测点学校。学校大力发展体育教育,开设了搏击操、街舞、花球操、柔韧操、绳操、室内操等项目,坚持让每一个学生每年至少学会一套操。学校创编了大课间花绳系列活动,     

树立资源意识 绽放教学活力——语文教学设计三例

课程资源的开发和利用对于我们来说，是一个全新的课题，这个课题虽然从理论上解决了，而如何开发和利用课程与教学资源，在实践中如何落实，需要所有的教育工作者不断探索。教师，不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，是素材性课程资源的重要载     

迎职教变革 谋内涵发展——以南京市玄武中等专业学校为例

《国家职业教育改革实施方案》的出台,为职业院校的发展指明了方向。“对标发展要求,实事求是查找办学过程中存在的问题,谋求内涵发展提升质量”十分重要和必要。文章以作者所在学校内涵发展实践为例,剖析职业院校内涵发展中存在的实际问题,思考解决问题的切入口,面对职教发展的新变革,谋求适合职业院校内涵发展的有效路径,为职业院校提升办学质量、实现高品质发展提供参考。     

一所诗情洋溢的学校——南京市鼓楼区第二实验小学特色校园文化掠影

<正>南京市鼓楼区第二实验小学始建于1985年,是一所年轻的省级实验小学。这是一所诗情洋溢、书香满园的学校,一所倡导活动、重视习惯养成的学校。清雅幽静的治学环境与深厚的文化底蕴,形成了该校独具特色的校园文化。一年一度的诗歌文化节,是属于每个孩子的节日。在这个美好     

为社会分责 为家庭解忧——江苏省南京市六合区特殊教育学校掠影

江苏省南京市六合区特殊教育学校是南京市六合区唯一一所集听障、智障教育为一体的全日制特教学校。自1986年创办以来,学校一直得到各级政府的高度重视。2007年,学校抓住创建江苏省特殊教育现代化示范学校和特殊教育合格学校的契机,启动了易地搬迁工作,实现了六合区特殊教育事业的跨越式发展。     

百年老校职教新星--南阳市宛西中等专业学校发展掠影

面对一所历史已逾百年的学校,其深厚的历史积淀和文化底蕴让人为之仰慕。南阳市宛西中等专业学校（以下简称宛西中专）的前身是南阳二师、内乡师范。从公元1908年至今,这所学校七迁校址,十易校名,却依旧薪火相传,弦歌不辍。进入新世纪,学校经过改制,成功实现向职业教育的转型发展。秉持“面向社会、质量立校、德技并重”的职业教育理念,学校全面实施质量立校、特色兴校、人才强校、创业富校的发展战略。如今的宛西中专是国家级重点中专、国家级中等职业教育改革发展示范校建设单位。今天,我们走进这所学校,来感受百年老校的沧桑巨变,见证职教新星的勃勃生机。