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1钠及其重要化合物之间的转换2 Na2O与Na2O2Na2O和Na2O2都是氧气和金属钠反应的产物,但二者的性质却不同.Na2O是白色的固体,而Na2O2则是淡黄色的粉末.Na2O是碱性氧化物,而Na2O2是过氧化物,具有氧化性,和同一种物质反应的产物是不同的.如与水的反应:Na2O+H2O=2NaOH,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;再如与二氧化硫的反应:Na2O+SO2=Na2SO3,Na2O2+SO2=Na2SO4;又如与盐酸的反应Na2O+2HCI=2NaCI+H2O,2Na2P2+4HaCI=4NaCI+2H2O+O2↑. 相似文献
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颜建河 《数理化学习(高中版)》2012,(9):23-26
碱金属是典型的金属元素,是学生学习的第一个金属元素族,其所涉及的代表物——钠及其化合物知识,是金属及其化合物一章学习的核心知识,并渗透到整个中学化学学习的各个阶段之中,是学习的重点内容之一.为此,掌握科学的学习方法,善于对知识适时进行总结,是学好这一重要知识点的关键所在.本文从钠及其化合物之间的转化和运用来揭示这一核心知识的实质.一、钠及其化合物之间的转化关系 相似文献
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于富门 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):67-67
化学平衡是高中阶段的重要理论,也是历年高考和会考的热点.这章内容比较抽象,学生接受起来较困难,下面结合教学体会,将学生理解较困难的几点内容总结如下,以供参考. 相似文献
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运用和设计铺垫练习突破重难点知识教学○舒璐周炫小学数学教学大纲指出:“对于重点内容和关键部分,要放在突出的地位,使学生切实掌握。对于难点,可以采取适当分散,预作准备,多举实例等办法,加以解决。”数学实践使我们深刻体会到,运用和设计“辅垫练习”是突破重... 相似文献
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尤炳升 《读与写:教育教学刊》2022,(1)
常言道“几何头代数末”,二次函数更是学生最难学的一种函数,在中考压轴题中占有极其重要的分量。在社会生活各个领域中,二次函数也有着极其重要的应用地位,对初中学生后续学习及此后人生都有着极高的价值。因此,在二次函数教学中,教师更应深入分析教材及学情,采用最合适的教学方法和最佳的教学策略,方能有效地促使学生过好“函数关”。笔者在本文阐述了四个方面的教学方法和教学策略来实施高效教学,培养数学核心素养。 相似文献
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由于CAI课件信息容量大,信息的检索、显示及信息类型的转换方便,传播效率高,用它辅助教学后,教师掌握的习题量大,类型全,质量高,能为学生提供形象资料,扩展知识领域,开扩视野。以往作业在课内往往不能完 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,多媒体已被广泛运用于课堂教学之中,它具有信息涵盖量大、图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的特点,以跨越时空的非凡表现力,增强了学生对抽象事物的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界,大大提高了课堂教学的有效性。现就怎样运用多媒体突破教学中的重难点谈一些做法。 相似文献
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一、将模糊变清晰 如《物体的热涨冷缩》一课,关于空气的热胀冷缩实验:在烧瓶口中堵一个插着玻璃管的塞子,在管里滴一滴带颜色的水,外面用线做个标记,然后用热毛巾捂住玻璃瓶,瓶内空气逐渐变热,管里的小水滴就会向管口移动,放开热毛巾,瓶里空气变冷,管里的小水滴向相反方向移动。这个实验可见度小,且移动距离短,搞不好小水滴会 相似文献
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数列是高中代数的重要内容,也是高考考查的重点.它的主要内容包括数列的基本概念、数列的运算和实际应用等.数列求和就是通过观察分析数列的类型,变形得出熟悉的等差、等比数列,更多的则是构建出数列的模型,找到求和的方法.从近几年的全国和各省份的高考试题看,高考中的数列问题难度适中,但是题型多样,有结合实际生活的类型,也有结合函... 相似文献
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本文结合新课程理念.采用“启发引导,问题探究”教学模式,介绍了金属钠及其化舍物的性质和用途,密切联系了化学和实际生活。 相似文献
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高中学生的抽象思维和逻辑思维能力仍不强,对抽象的概念和规律不易理解和接受,而物理概念和规律的推导、理解是物理教学的一个重难点。如果教师在教学过程中用科学的方法去分析和突破这些重难点,把复杂的知识简单化,让学生能够用物理知识来解释身边的物理现象,解决有关的实际问题,这样就大大地提高了学生学习物理的积极性和主动性,使他们对物理产生浓厚的兴趣。 相似文献
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情感教育既是思想品德课教学的重要的目标,又是教学目标赖以实现的手段.多媒体辅助教学能有效突破重难点. 相似文献
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物理教学如何突破重难点淮南六中阚黎霞 重要的、难懂的概念、规律,一直是部分学生学习的严重障碍,影响了他们学习物理的兴趣和进取精神,如何消除这种障碍呢?我认为教学过程中应从以下四方面抓起。一、讲究方法,注重实用良好的方法能使学生更好地发挥运用天赋的... 相似文献