工科（力学）基础课教学基地的亮点——创建探究型教学模式

北京航空航天大学国家工科(力学)基础课程 教学基地是教育部立项建设项目.该教学基地在课程体系、教材建设、教学内容、教学方法与教学手段改革,以及师资队伍建设和人才培养等方面取得了全方位的成果:理论力学和材料力学课程2003被评为北京市精品课程,理论力学2004年被评为国家级精品课程,基础力学(含理论力学、材料力学和流体力学基础)2000年以来获国家级和北京市教学成果奖多项;在基础力学优秀主讲教师的群体中,涌现了国家级教学名师奖获得者、全国基础力学讲课竞赛特等奖获得者;2000年和2004年我校学生在全国大学生力学竞赛中均获团体总分第一名.     

恪守天职写风流——记北京市教学名师、博士生导师钟儒刚

钟儒刚教授是北京工业大学生命科学与生物工程学院常务副院长兼党总支书记、博士生导师。钟教授从事教学工作近20年来。以教书育人为天职，用青春和心血书写着人类灵魂工程师的光彩人生。他获得过国家教委霍英东教育基金会青年教师教学奖，北京市优秀教育教学成果奖，2003年被评为北京市高等院校“教学名师”。2001年和2003年在校学生会组织的评选活动中，他被学生评为“我心目中最优秀的教师”。     

铁肩担道义火种播中原——建党初期党对河南工人、农民群众的教育

连续5年,他带领的暑期社会实践队获得“天津市大中专学生社会实践活动市级优秀示范队”称号;2003年至今,他所带的学生累计获“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“NEC电子杯”电子设计竞赛等各级各类奖项3000余项,200多名学生先后获河北省“三好学生”、河北省“优秀毕业生”等荣誉称号。     

童心与爱心——访北京市小学体育特级教师郭玉学

郭玉学现任北京市中小学体育协会委员,北京市教育学会体育研究会理事。曾获全国优秀体育教师称号,并荻金质奖章;全国群体先进工作者及北京市教书育人先进工作者等称号,1991年被评为北京市特级教师。曾参加全国九年义务教育全日制小学体育教材的编写工作、教育部组织创编的《全国中小学幼儿园系列广播操》工作,其教学专著《小学课间操教学》及录像带获全国体育教学成果三等奖。     

展优秀教师风采 传新课程改革经验

2007年辽宁省中小学青年教师教学技能竞赛获奖教师简介姓名：孙玉工作单位：葫芦岛市第一高级中学出生年月：1981年9月毕业学校：齐齐哈尔大学职称：中学一级教师荣誉称号：2004年9月，被评为葫芦岛市教育局工作信息先进工作者。2007年8月，在辽宁省中小学教师教学技能竞赛决赛中获一等奖。2007年8月，被评为葫芦岛市骨干教师。2007年9月，在葫芦岛市首届教师名家名篇朗诵比赛中获优秀表演奖。2007年9月，在辽宁省第二届高师学生暨教师名家名篇朗诵比赛中获冠军。教学科研成果：2004年参编辽海出版社出版的《高考夺魁》、2005年参编中国青年…     

给学生一对翱翔的翅膀——访江苏省淮阴师范学院第一附属小学黄裕梅老师

人物简介: 黄裕梅,江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学英语教师,英语部副主任。淮安市和江苏省教育学会外语教学专业委员会会员。1984 年毕业于淮阴师范学校,分配到淮阴师范附属小学任教至今。1995年被评为小学高级英语教师,2005年被评为中学高级英语教师。多次被评为校“优秀教师”、“优秀园丁”和“师德标兵”以及淮安市小学英语“骨干教师”,获淮安市“中小学外语教师园丁奖”。所辅导的学生多人在全国小学生英语竞赛中获奖。主持市级研究课题一项,参与省级研究课题两项。在省级报刊上发表数十篇学术论文,应多家省级报刊约稿,发表辅导类教学文章近百篇。曾获全国小学英语教师教学技能大赛三等奖,“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛全国二等奖,淮安市小学英语教师听力竞赛一等奖。2004年10月至11月赴加拿大参加为期6周的中小学英语教师培训。     

档案袋评价与小学生英语学习——访北京市崇文区光明小学特级教师马荣花

马荣花,北京市崇文区光明小学英语特级教师,在小学英语教学岗位上执教29年。1994年被破格晋升为中学高级教师。曾获得多项荣誉称号:北京市崇文区学科带头人、区导师团导师(1994年)、北京市优秀教师(1997年)、北京市中青年骨干教师(1998年),全国优秀外语教师(2000年),“跨世纪园丁工程”中小学英语教师国家级培训班优秀学员(2001年)。2001年被评为特级教师。     

郭峰:自学助我成才

最近，广西贵糖集团股份有限公司副总经理郭峰获取两项荣誉：被全国总工会、教育部、科学技术部、人事部、劳动和社会保障部共同组成的全国职工自学成才奖评审委员会授予“２００１年度全国职工自学成才者”称号，获２００１年度全国职工自学成才奖，是广西惟一的获奖者。这是对他多年来勤奋学习、勇于实践所取得成绩的充分肯定和嘉奖。在此之前，他曾多次被评为厂先进生产工作者、优秀共产党员；１９９６年被评为广西“设备管理先进工作者”，１９９８年获“广西合理化建议积极分子”称号，２０００年获广西“三金杯”合理化建议创新竞赛优…     

汪文生：二十二年备一“课”

2002年以来,汪文生收获甚丰。他担任的初中物理教学质量一直稳居全县前列;他辅导的学生参加县、市和全国物理竞赛屡屡获奖;他撰写的三篇文章在省级以上杂志发表,并参与编写出版了五本初中物理教学指导用书;他参加县、市教学大赛均获一等奖,并被评为县教学能手和市、省教坛新星;2009年,他同时获得全国模范教师和全国优秀中小学班主任两项荣誉称号。     

一切为了学生的全面发展——访北京市音乐特级教师吴文漪

吴文漪1999年被聘为国家音乐学科课程标准课题组成员,参加了课程标准的研制工作;继被聘为人民教育出版社音乐学科新教材副主编。多年致力于音乐欣赏教学的研究,先后在区、市、全国做过公开课;并于1991年出版《小学音乐欣赏教学》一书,2000年主编《小学音乐欣赏教学的理论与实践》;参与主编《实用小学审美教育》一书。先后被评为北京市中小学美育先进工作者,北京市优秀教师,全国优秀教师并获奖章,1994年被评为北京市特级教师,1998年被评为北京市东城区“十佳模范教师”,2000年被评为东城区美育先进工作者。     

教师百花园

天津市滨海新区塘沽教育中心小学科学教研员,天津市小学科学教育专业委员会常务理事。多次承担各级竞赛课、研究课、观摩课并取得优异成绩,先后被评为全国小学自然学科优秀教师、市级学科带头人、区级优秀青年教师。1998年起担任教研员工作,指导教师参加全国及本市竞赛课、研究课20余节并获奖;撰写的20余篇教学论文、教学案例、教学设计获全国及本市一、二等奖;参与国家级、市级、区级科研课题研究7项;获得中国教育学会科学教育分会先进个人、中国教育学会科学教育分会优秀教研员、全国优秀科技辅导员、区级首席教师等荣誉称号。     

通化师范学院学人——秦升阳教授

在20多年的教学生涯中．秦升阳教授一直从事“中国近代史”、“中国高句丽史”的教学和教学研究工作。1995—1998年连续获得通化师范学院优秀教学奖，被评为“通化师范学院教学标兵”：此后又多次获得学院教学优秀奖励，发表教学研究论文多篇。2000年作为主要参加人，获通化师范学院优秀教学成果一等奖一项、二等奖一项．2001年获吉林省优秀教学成果三等奖一项。2002年被评为通化师范学院中青年骨干教师。     

态度决定一切 成绩源自专注——访第三届全国中小学外语教师园丁奖获得者冯艳仙老师

人物介绍冯艳仙,佛山市南海区石门中学英语高级教师,1994年毕业于华南师范大学外语系英语教育专业。2000年被评为全国中学生英语能力竞赛优秀指导老师:2001年被评为南海区优秀教师;2003年被评为南海区教育教学科研先进工作者;2003年被评为第三届全国中小学外语教师园丁。E-mail:Brendacn@21cn.com     

小学科学教育中的探究教学与创新教育——特级教师应飞访谈录

应飞,北京市朝阳区教研中心小学教研室科学教研员,特级教师。1986年被评为全国教育系统劳动模范并被授予人民教师奖章。同年获朝阳区工会自学成才奖。多次被评为市、区普教系统先进工作者和区优秀共产党员。1995年被朝阳区教委授予“朝阳名师”“学术技术带头人”。应     

教授风采

王竹良,1963年10月出生,湖南南县人。1986年毕业于湖南师范大学中文系。一直担任现代汉语、语法修辞研究、古典诗词赏析、湖湘文化研究等课程的教学工作。2009年晋升为教授。2008年6月获学校教学成果二等奖,2005年被学生网上评为学院“优秀班主任”,2006、2009年被评为校芙蓉杯竞赛“巾帼建功”先进个人,2007届被评为毕业实习优秀指导教师和优岗,2009年获湖南城市学院第二届优秀教师称号。     

践行初心 播种桃李芬芳——记北京建筑大学理学院教授杨谆

正杨谆,北京建筑大学理学院工程图学系教授,从事基础课教学近30年,曾荣获首都教育先锋教育创新个人、北京市教学成果二等奖、全国大学生竞赛优秀指导教师一等奖、北京建筑大学优秀共产党员和北京建筑大学优秀教师等30多项奖励及荣誉称号。指导学生在全国及北京市大学生学科竞赛中多次荣获一等奖,累计获奖百余项。杨谆老师秉持"以身示范,以德育人"的师者初心,勤奋躬耕三尺讲     

电子设计竞赛与创新人才培养的思考

从普通高校在全国大学生电子设计竞赛中所反映出的问题看,需建设一支具有高度责任感的教学与指导教师队伍,落实创新教育与竞赛相结合等四项措施,旨在以电子设计竞赛为载体,更好地培养高素质的优秀创新人才。     

风采北大核心

杨增岽北京师范大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师。兼任教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、共青团中央青年理论导师。主要从事马克思主义与当代社会思潮、思想政治教育基础理论等方面的教学与研究。在《光明日报》《思想理论教育导刊》《教学与研究》等报刊发表论文百余篇,被中国人民大学复印报刊资料等转载20余篇。出版著作4部、参编参著20余部,主持国家和省部级课题10项。入选北京市宣传思想文化青年英才、北京市学校思政课青年名师工作室主持人、首批北京高校思政课特级教师。获第八届高等学校科学研究成果奖(人文社会科学)青年奖、首届全国高校思政课教学展示活动一等奖、教育部全国高校思政课“教学能手”,首都大学生思想政治教育优秀科研成果一等奖等。     

国家重点学科简介 世界史学科简介

首都师范大学历史学院世界史学科始建于1954年,1979年本学科开始招收硕士生,1981年获硕士学位授权,1984年获博士学位授权,是我国最早招收硕、博士生的学科点之一,1998年设立博士后流动站。2000年以本学科为支撑、以历史系国家基础学科人才培养和科学研究基地为平台开设了“世界历史”专业。2002年被评为北京市重点学科,2005年被批准为北京市创新团队,2007年被评为国家重点学科和北京市优秀教学团队。     

教育理念和教育实践

王荐老师师专毕业后,不断追求专业发展,向卓越教师方向努力.他一方面不断进修,从大专读到博士,另一方面,他不断提高教育教学水平,从一个普通教师成长为特级教师.在自身成长的同时,他利用课余时间,带领学生不断开展科技活动,提升学生科学素养,有20多名学生在全国、省市级比赛中获奖,其中《生活小区污水处理湿地公园》获江苏省中学生创意比赛一等奖并代表江苏省参加了第二届全国中学生创意设计竞赛,他指导的《城市生活垃圾调查和处理》获江苏省青少年科技活动一等奖.他先后被评为江苏省科普先进工作者和无锡市优秀科技辅导员.