语文三册期中测试题

黝黝黝黝黝黝姗粼嘿姗樱瓢黝撇一默鞠︸粼姗耀姗 一知识积累和运用 1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是() A攀防(,今憎晋沪)称心如意(Ch色n) B·节污(Zhon)干呷(g。)相形见纱(Ch。) C·淳朴(C hon)婆弩(Su。)不攀劳作(Chu。) D·琴苹(XU6n)奖拳OU6n)琴前毖后(Ch色ng) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A.世界卫生组织的官员说,“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。 B.6月1日,三峡工程下闸蓄水了,人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观。 C.他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡…     

小学语文第五册

人民教育出版编著出版的九年义教育六年制小学语文教科书，分为低、中、高三个年级，各年级段的教学要求既有逻辑推进的阶段性，又有前后衔接的连续性。第五册供三年级使用，属中年级段。根据语文训练的阶段性，本册教材在低看级的基础上，继续重视词句训练，重点进行段的训练。在训练过程中，注重语文学习兴趣的激发、能力的提高以及良好学习习惯的养成，以便为高年级的后续学习打下坚实的基础。现从字词句、听说、读、写几方面，对本册的教学要求及教材编写给以简要分析，以帮助大家在进行教学设计时准确定位；并就某些教学内容提出一些具…     

语文第四册第四五单元测试题

巨皿二必仁一…二一…藻黔器嚣效蕊森忿(了f样崛龄一姗荒谬( .篆章(不属(3一解释下列加点的字。李争下无琅—- .-胡不己乎—龚鬓狐默黑滁森蒸算器杨俞咏一而儡嘛我梦 想价一一一口森霍戮篙岚豁犷势畔台猛赢巍赢:_试夔专〔泛以…沁杰长写出文段中(1)(2)长组类比的具体内容并填空。。此旬以〔)比车子。 此句以(珍仁食物。 此句以()比衣衫。从楚王是怎样一个人?墨子如果只用说理来折服对方,能不能达到止楚攻宋的目的?汗井共扭…二…点J戈撒落 “观在、篇俨竺尸钾卿畔俨份叶衅一洲拼杰爪… ”- 是一种、漏的骚赫瓜稀林黝几在博物馆墙里感到窒包…     

小学语文第三册

为帮助基层小学教师准确把握教材、运用教材,本着便于教学、减轻负担、提高质量、突出学生主体地位的原则,应广大基层小学教师的要求,我们在广泛征求意见的基础上,邀请部分小学教研员编写了《九年义务教育六年制小学语文、数学暑期备课指导》,供教师暑期备课时参考,其中的数学部分将分两期刊出,本期刊登第一部分,第二部分将在第9期刊登。限于时间和编者水平,难免有不妥之处,希望广大教师和教研人员提出批评和修改建议,更希望教师在教学中具体情况具体分析,总结出更好的教学经验。     

腹有诗书,从容应试--谈谈高三语文五、六册教材的使用

升入高三后,不少学科已结束新课教学进入了总复习阶段,而语文科却还有两册新教材没有学.高考提前又使第二学期总复习的时间减少了一个月,有些学校便提前订好了高三总复习资料,打算趁早上马复习,至于五、六教材,觉得反正高考也不从课内取材,"学不学的也就那么回事了".这种急功近利的想法,不符合高考考查的精神实质,对提高学生的语文素质不利.其实,高三第一学期,认真用好人教版高中<语文>第五、六册教材,是提高高考应试能力的一条便捷之路.     

语文第四册综合测试题

熬嘛才公…点息、_戴霭男钟吵冕钾卿卿卿碑一哗娜碑呼呼厨一呼ha)了斗用准确女简洁的语言表述下面的内容、自然状舒的水可表述为忿蒸发一水汽上升、冷却、凝结高空中悬浮着的云滴盆豪氰导粼纂掣霆{桨耀魏凛戳纂默骂曝裴蕊篡黔燕而腻、透气性好、乡糯蘸鑫…赢藤嵌载游弋(干涸(肆n白试呵〔)漫截燕扭…匕蒸藻兹寡)悲霖誉二蕊蕊在原来的基拙上重建,改名叫颐和_园、②颐和园由万寿山和尾明湖两部分组成,面积有43阴亩。二盯_}格的篡关兹戮肇累悬蒸爵斋黔蒸薰默两段短廊伸到昆明湖岸。整个长廊把万寿山前分散的建筑群,连成一个整体。⑤宝云阁是用20…     

了解修订意图 把握教材特点——小学语文第九、十一册（北京版）修订及使用说明

一、关于"识字写字" 小学高年级虽不以识字教学为重点,但认识足够的汉字毕竟是阅读和写作的基础.因此,不能忽视识字教学.教师要激发学生识字的兴趣,充分凭借他们已经积累的日常语汇和生活经验,鼓励、引导他们识想识的字.学生对字词意义的理解和掌握,主要应在学习和运用语文的实践中实现,切忌让学生背记或抄写字词解释.识字教学要与阅读、作文教学紧密结合,要在广泛的阅读和经常的写作中,引导学生逐步掌握所学的汉字,不断地认识新字.     

小学语文第十册总复习建议

复习是教学的重要环节。通过复习使学生所学知识系统化,构建新的知识框架。复习课应以训练为主线,引导学生在充分自主训练中巩固知识,培养综合运用语文基础知识的能力。 一、汉语拼音 复习目标：复习巩固汉语拼音,能用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;能正确分辨易混的韵母,了解隔音符号的用法。 复习题例： １．看拼音写词语和句子。 ｄｉ＇ａｎ ｙｕｏｎ ｚｈｕ　 ｗｅｉ ｘｉｅ ｍｕ ｄｅｎｇ ｋｏｕ ｄａｉ ｔｏｎｇ ｘｕｅ ｍｅｎ ｓｈｏｕ ｌａ ｓｈｏｕ ｊｉｎ　ｒｕ ｅｒ ｓｈｉ ｙｉ ｓｈｉ　ｊｉ ２、在正确的读音下面…     

小学语文第十二册总复习提要

本册总复习要依据教学大纲的要求,凭借教材内容,系统地整理所学知识,抓住重点,突破难点,强化训练,揭示规律,指导学法,切实培养学生综合运用语言文字的能力。 一、汉语拼音 复习要点及要求：能按顺序记住汉语拼音字母,能写出相对应的大写字母或小写字母;掌握韵母“ｕ”上两点的省略规则;掌握多音字在不同语境中的正确读音;分清并读准平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音;会读整体认读音节和轻声音节;能用多音字组词和根据拼音写出相应的汉字。 （一）按照汉语拼音字母表的顺序,把下列字母排列起来,再写出相应的大写字母。 ｂ　ｇ…     

小学语文第七册

一、整体思路 吃透《教学大纲》精神,了解省《调整意见》,结合教材内容和学生实际,运用素质教育的思想优化教学过程,提高教学质量。 二、备课建议 （一）备教学《大纲》。教学大纲是教学工作的准则,纲举才能目张。要吃透教学大纲精神,把握小学语文教学目的、任务和教学要求。 １．小学语文教学目的。小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言。丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想…     

小学语文第十一册

六年级是小学阶段的最后一个年级。所以,从学习第十一册开始,老师就要树立“砸实基础,综合提高,陶冶情感”的指导思想,把体会文章的思想感情与表达真情实感的重点训练内容和一般内容结合起来,把学习写读书笔记等新知与复习旧知结合起来。扎实、科学、有效地设计好六年级第一学期的教学,使学生的知识、能力、智力、情感等多因素构成的语文素质得到和谐发展。 一、明确知识、能力的训练点 在复习拼音、字词句篇知识,强化以往听说读写能力的基础上,重点抓好以下知识、能力训练点。 １．学会９４个生字。 ２．熟练运用音序、部首查字法…     

小学语文第九册

九年义务教育六年制小学语文第九册（试用本）供六年制小学五年级第一学期使用,是高年级第一个学期使用的教材。因此,在把握教材时,教师既应注意与中年级教材在教学内容和要求方面的衔接与过渡,又应注意符合新的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版,以下简称《教学大纲》）对高年级的教学要求。 一、教学要求与知识概要 （一）能利用汉语拼音知识学习普通话。 （二）能独立识字。会写本册教材中的１００个汉字,并能在阅读和写作中正确理解和运用。能根据读写的需要比较熟练地查字词典。 （三）阅读。１．阅读程度适合…     

小学语文第七册古诗教学谈

小学语文教材每册都选编几首古诗让学生学习欣赏。通过古诗教学,能使学生及早接触祖国悠久灿烂的文化,这对领悟祖国语言文学的丰富内涵,培养学生的爱国主义感情大有裨益。现以小学语文第七册为例来谈古诗教学的特点。 　　小学语文第七册选入四首古诗,分列在两个单元,第 3单元有《望庐山瀑布》、《绝句》,第 7单元有《早发白帝城》、《山行》,这几首诗都是描写自然景物的。教学时要引导学生领略诗中描绘的景色,激发热爱祖国大好山河的情感。古诗在文体上对句数、字数、韵律等都有严格的规定,这与小学生的认识有比较大的距离,这样…     

语文第三册期末测试题（二）

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