浅谈投影与英语教学

投影作为普及率广、使用效率高的电教手段，辅助于教学，有利于：⑴简述课；⑵导入新课；⑶练习对话；⑷掌握答语；⑸小结语法；运用投影，其乐无穷。     

图表教学法——英语教学的有效方法

图表教学是指教师利用教材中现有图表或根据教学需要设计、选编的图表而进行的教学。图表教学法有利于创设生动形象的教学环境，激发学生的学习兴趣；有利于系统复习语言知识。发展言语能力；有利于培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。     

浅谈投影教学

本从投影教学的特点和作用出发，指出教师开展投影教学应具备的知识，并分析了教师在投影教学过程中存在的问题及纠正这些问题的方法。     

英语教学情境创设实践探讨

在英语课堂中创设教学情境,能让学生沉浸在情境中,自主获取英语知识,进而加深学生对所学知识的理解,提高学生的英语学习效率。教师可从教材插图、学生的生活经历和身心发展特点等方面入手,根据具体的教学内容,为学生创设多样化的教学情境,促进学生英语核心素养的培养和发展。     

投影辅助高职旅游英语教学

高职旅游英语是一门知识性和实践性很强的课程。它要求本专业的学生不仅熟练掌握英语,还要有广博的旅游文化知识。就高职旅游英语的特点和教学目的及教学手段的有效性而言,充分利用投影手段进行教学有助于语言学习、文化学习和语言实践与运用的紧密结合,提高教学效率,培养学生语言运用和跨文化交流的能力。一、投影辅助真实景观的再现教育学家夸美纽斯指出:凡是需要知道的事物,都要通过事物的本身或代替它的图像放在面前,让学生去观察、触摸、聆听等等。旅游英语除了要求学生有扎实的语言基础知识外,还要求学生掌握丰富的旅游文化知识。利用…     

插图教学在小学英语教学中的运用探究

小学的英语教学对于培养少年儿童的英语口语、阅读能力是十分重要的。在进行英语教学的过程中,需要多种教学资源来进行支持。教材中的插图就是其中的重要一种。通过对英语教材中插图的灵活运用,教师可以让课文当中的情景和人物更加生动,具有真实性,增加了英语学习的趣味性。本文将介绍一些插图如何在小学英语的实际教学中运用的方法,并且强调几个在运用插图进行小学英语教学时需要注意的问题。     

运用图表讲解法进行英语教学一例

将简单直观的图形图表结合到英语教学过程中能够对教学进行有益的补充，更能形象生动的说明问题，强化教学效果。     

浅谈英语教学与素质教育

在学校教育中，越来越多的人认为实施素质教育的主要是在课堂，实施素质教育的关键在教师。培养学生主动性、提高自身素质及改进教学方法等方面，尝试在英语教学中实施素质教育。     

浅析简图投影在高中英语教学中的应用

随着科技的发展,电教化手段在教学领域得到了广泛应用。本文笔者以高中英语教学为例,对简图投影在课堂教学中的应用,谈谈自己的看法。     

浅谈英语教学与素质教育

根据当前教育改革的需要,要实现从应试教育向素质教育转轨,如何在英语学科教学中具体实施素质教育是一个很重要的问题。下面谈谈自己对英语教学与素质教育的认识。     

浅谈网络英语教学与传统英语教学的整合

网络英语教学以其生动活泼的表现形式与丰富多彩的表现功能给传统英语教学方式带来了巨大的影响。但是网络教学模式中,网络英语教学同时也具备传统英语教学所没有的优势。     

借助教材插图优化英语教学——以仁爱版初中英语教材为例

在仁爱版初中英语教材中,配入了很多的插图。插图是课文的"第二语言",利用插图辅助教学能够收到事半功倍的教学效果。教师可借助教材插图,创设学习语境,培养学生的语言技能,进行德育渗透,促进学生进行高效英语学习。     

浅谈英语教学与文化教育

英语教学离不开化教育。化差异是跨语言学习的障碍，化教育是运用语言进行交际的关键。化教育的内容包括：词汇的化内涵、称呼语、感谢和答语、赞美、隐私、打招呼、礼节、介绍、节日等。在英语教学中不能只单纯注意语言教学，还必须加强语言的化导入，并把化教育渗透于语言学习的各个环节。     

浅谈互联网与英语教学

随着计算机和信息技术的迅猛发展,网络远程教学、多媒体课件等将成为英语教学的崭新手段。互联网的出现改变了人们的生活、学习和交流方式,给英语教学提出了挑战。本文阐述了互联网在英语教学中的功能和优势,以及对英语教学的影响。这一切都对外语教师提出了更高的要求。     

“小插图”中的“大世界”——插图对英语教学的有效推动

在英语教学中,教师要充分利用插图来辅助教学,提升教学效果。运用插图创设情境,优化课程导入;运用插图理清脉络,帮助阅读理解;运用插图把握重点,促进语言训练;运用插图捕捉信息,有效练习听力。     

让小学英语教学因为插图而精彩——浅谈三年级英语新教材插图的有效应用

在这个读图时代,图画显得越来越重要。、新编三年级英语教材顺应潮流,从儿童视觉美学角度对所有主线任务与版式作了全新设计。插图形象与实际生活非常贴近,逼真且生动活泼,十分适合小学生以形象思维为主的特点。有效使用新教材的插图有利于英语教师开展教学,也有利于学生更好的学习,从而提高课堂的实效性。