浅谈坚定社会主义信念问题

要实现民族复兴和国家强盛，中国必须走有中国特色的社会主义道路，这就要求全体人民坚定社会主义必胜的信念。本从理论和实践的角度论述了信念的内涵、坚定社会主义信念的意义及途径。     

加强邓小平理论教学中的社会主义信念教育

本从学生的思想和当前社会现实出发，提出了邓小平理论教学中对进行社会主义信念教育的基本思路，正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程，科学分析社会主义制度的优越性，从而深刻理解社会主义的本质，使学生树立坚定的社会主义信念。     

新时期党员干部中国特色社会主义信念教育论析

新时期对党员干部进行中国特色社会主义信念教育,是应对当今社会信仰选择多样化的需要,也是应对社会不良风气以及应对西方敌对势力西化、分化政治图谋的需要。对党员干部进行中国特色社会主义信念教育分为三部分：以中国特色社会主义理论体系为重点的理论教育、坚定走中国特色社会主义道路的信念教育以及坚持中国特色社会主义制度的信念教育。     

论共产党员先进性的思想尺度

从思想维度看,衡量新时期共产党员先进性的最高标尺,无疑是坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念。但是现实生活中一些党员对最高尺度的认知距离和各种错误观点对最高尺度的解读,使得衡量尺度本身变得模糊不清,所以,弄清坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念的必要性,清除种种动摇共产主义理想和建设中国特色社会主义信念的错误观点,是保持共产党员先进性的一件重要工作。     

加强邓小平理论教学中的社会主义信念教育

本文从学生的思想和当前社会现实出发,提出了邓小平理论教学中对学生进行社会主义信念教育的基本思路正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程,科学分析社会主义制度的优越性,从而深刻理解社会主义的本质,使学生树立坚定的社会主义信念.     

实践"三个代表"重要思想必须坚定信仰、信心

实践“三个代表”重要思想，必须坚定对马克思主义的信仰，坚定对建设有中国特色社会主义的信念，坚定对改革开放和现代化的信心。     

坚信"两个必然" 坚定共产主义信念

资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利是人类社会发展的趋势.我们要进一步坚定共产主义必胜的信念.     

坚定社会主义信念发展社会主义市场经济

本文针对我国在社会主义市场经济发展过程中出现的一些新问题，新现象进行论述，目的在于予批驳的思想，弘扬正确的理论、并且坚信只有坚定社会主义信念，才能真正使我国的社会主义市场经济走向成功。     

理想、信念也是一种力量：－学习邓小平关于理想、信念论述的体会

章首先从加强精神明建设的角度，论述解决好理想和信念问题我国社会主义精神明建设的首要任务，接着从理论和实际的结合上论证；理想、信念也是一种力量，最后，就如何坚定人们的共产主义理论和信念作了简要的分析。     

在教学中坚定大学生的社会主义信念

学校是进行道德教育的重要场所，大学生是公民道德教育的重点对象，树立坚定的社会主义信念是大学生道德建设的基本要求。然而从现状看，当代大学生中存在不同程度的“信仰危机”现象。克服大学生的“信仰危机”，坚定大学生的社会主义信念，除了加强日常的宣传和信念教育外，专业课教学也是一个重要的途径。《科学社会主义原理》课程是向大学生灌输马克思主义理论的重要阵地，更是坚定大学生社会主义信念的最好契机。     

在素质教育中努力解决“四信”问题

当代大学生要在认识和把握先进化的民族性与全球性的关系中，坚定对马克思主义的信仰；要从多角度的比较中，坚定对社会主义的信念；要从理论和实践的结合上，增强对改革开放和现代化建设的信心；要反思历史，直面现实，增强对中国共产党的信任。     

信息化时代大学生社会主义信念教育的教学思考

随着信息化时代的到来,高校大学生社会主义信念教育面临新的挑战,网络信息的负面效应、思想政治教育的边缘化、自身认识的片面等导致部分大学生社会主义信念动摇,这关系着国家的未来,而高校思想政治课肩负着极其重要使命。因此,探讨大学生社会主义信念状况及问题所在,寻求更加有效合理的教育教学对策,帮助大学生树立坚定的社会主义信念,至为重要。     

论建构和树立社会主义科学信念观

科学的信念观能有效地促进人的全面发展和社会进步。树立和建构社会主义科学信念观，这是时代的需要，也是我们建设和谐社会的内在要求。     

树立坚定的共产主义信念 坚持社会主义的办学方向

本文就高等院校领导干部树立坚定的共产主义信念的必要性作了理论阐述 ,结合高校实际 ,提出了领导干部在高校建设中坚持社会主义方向应该发挥的作用和必须采取的措施。文章理论联系实际 ,探讨了在新的形势下增强高校领导干部大局意识、阵地意识对于培养社会主义事业接班人的现实意义。     

以坚定信念为根本,落实"三进入"

坚持、完善和发展社会主义,是"三个代表"重要思想的核心内容;搞好"七一"讲话精神和"三个代表"重要思想进入课堂、进入教材、进入学生思想的工作,必须以坚定社会主义信念为根本,这是由青年学生的思想特点、形势发展的迫切需要和"三个代表"的科学内涵决定的.     

加强社会主义信念教育必须厘清的几个理论问题

加强社会主义理想信念教育是一项迫切而现实的任务,正确认识社会主义代替资本主义是社会发展的客观规律,是坚定社会主义信念的理论依据。科学地评价已有的社会主义实践是坚定社会主义信念的实践依据。清醒地认识社会主义曲折前进的规律是坚定社会主义信念的必要条件。     

正确认识社会主义发展的历史进程

用社会主义的四大变化和四次较量的历史进程 ,说明社会主义从“一个幽灵”成长为国际巨人 ,人类进入从资本主义向社会主义过渡的时代。进入社会主义可以不通过“卡夫丁峡谷” ;建设社会主义不能不利用资本主义 ;“一球两制”是一个很长的历史阶段 ,必须辩证处理“两制”关系。历史灾难以历史进步为补偿 ;资本主义基本矛盾不解决 ,社会主义“替代”就不会“终结” ;中国社会主义不倒 ,社会主义在世界上将始终站得住。应当从多方面坚定社会主义信念     

弘扬长征精神,坚定理想信念

71年前,红军凭借崇高的共产主义理想和坚定的革命信念,战胜千难万险,胜利完成了长征。而今,大学生却出现了理想信念危机。作为未来社会主义的接班人,理应学习弘扬长征精神,树立中国特色社会主义的共同理想,确立马克思主义信念。     

西方市场社会主义理论的价值研究

西方市场社会主义是以实现社会主义与市场机制相结合为目标的一种理论思潮。深入分析西方市场社会主义理论的历史价值和当代价值，探寻21世纪西方市场社会主义理论的发展趋势和价值取向，对于我们正确认识社会主义和市场的关系，坚定建立中国特色社会主义市场经济体制的信念具有重要的现实意义。     

加强中国特色社会主义信念教育应把握的几个问题

在人们思想价值观念日益多样化,各种社会思潮涌动、交锋的背景下,中国特色社会主义信念教育应着力于学理依据的澄明和现实诉求的表达。只有辨明什么是科学社会主义,在理论上解决社会主义的科学性和价值性,深刻理解中国特色社会主义对科学社会主义原则的坚持和创新性发展,加强中国特色社会主义信念教育的时代感和针对性,才能真正提高其教育的实效性。