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相似文献
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1.
黄玲姬 《中学文科》2009,(12):135-136
每天,我总会提醒自己:“今天,你用爱为学生喝彩了吗?”我把每个学生看成是一个新的世界,用自己的心去爱他们,细心探索他们丰富而脆弱的内心,欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点:爱是一种信任,爱是一种理解,爱是一种鞭策。在爱的阳光里,快乐在我们心头荡漾。  相似文献   

2.
正当我踏上三尺讲台的第一天,便立志要成为一名学生喜欢的老师。一直以来,我非常热爱我的工作,和学生在一起的我是快乐幸福的。我喜欢融入他们的世界,爱他们,并赢得他们的爱。一、爱学生就要理解学生只用成年人的思维方式看待学生是远远不够的。想让学生喜欢自己,先要真诚地爱他们,而理解是爱  相似文献   

3.
我不曾问过自己,我为什么爱戴并继续爱着我的双亲,尽管他们早就与世长辞。但是,我要说,在他们仙逝之后,我反而对他们爱得更深远。这是为什么呢? 首先,直到现在,在我成熟以后,我才真正认识到他们是怎样一些人,他们都为我做了些什么。他们为了我往往不顾自己,甘愿牺牲。  相似文献   

4.
一直以来,我都认为自己是很爱班上的孩子的,教他们很多的本领,希望他们个个出类拔萃,尽管有时候显得过于严厉,弄得自己很累,孩子也不情愿,但我仍固执地认为这是对他们好,是对他们的爱!  相似文献   

5.
我从来都没有问过自己,我为什么曾经那样爱我的父母,并且还继续深爱着他们,尽管他们早已不在人世。我想说,当他们已经不在我们中间的时候,我越发强烈地从内心深处爱他们了。 总而言之,成年之后,我才明白了他们是什么样的人,为我做了些什么事情。他们为我付出了巨大的辛苦,牺牲了自己的一切。  相似文献   

6.
我不曾问过自己,我为什么爱戴并继续爱着我的双亲,尽管他们早就与世长辞。但是,我要说,在他们仙逝之后,我反而对他们爱得更深远。这是为什么呢?  相似文献   

7.
如果有人问:你爱孩子么?你会怎么回答?要是我,我会自信地回答:我爱孩子! 是的,我深深地爱着他们!因为我能感到自己看每一个孩子的眼神是充满着关爱和温柔的,哪怕是面对一个刚刚做了“坏事”的孩子;我能感到自己对孩子的感情是热烈的充满理解的,哪怕正经历着自我思想与情绪低落的时刻。我常告诉自己:爱我们的学生,让他们享受一个快乐的童年。我还会  相似文献   

8.
“爱”是教育的起点 教师的一切奥秘在于爱学生,爱学生是教师的天职,是教师的美德。 在班级中,我对学生一视同仁,给予他们的爱是平等的。对好学生我从不偏爱,不让他们觉得自己在班里有特权,对学困生从不歧视。相反,我会对他们投入更多的爱,因为老师多投入一分爱,他们就多一分前进的动力。  相似文献   

9.
爱的艺术     
我知道爱不过起于一时感情的冲动,经验告诉我,经过了相大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱,而不是自己有没有能力爱的问题。因此对他们来说,关键是:我会被人爱吗?我如何才能值得被人爱?为了达到这一目的,  相似文献   

10.
我很重要     
伴随着第一声啼哭,我来到这个世上。自从乌黑的眼珠会环顾四周,我便开始为自己的明天布满鲜花而去营造自己的历史。我不能说由于我的出生,地上的花开得更绚丽,也不能说因为我的出生,人间真情多了几分。我只能说:我很平凡,但我很重要!在父母的眼中,我是他们的支柱,也是他们的“太阳”,他们用全部的爱滋润着我。在父母心中,我是他们爱的结晶:纯洁无暇,晶莹剔透。我快乐,他们比我更快乐;我悲伤,他们比我更悲伤。不管我做任何事,都有他们无限的爱包围着我,没有任何力量能动摇和取代我在他们心中的地位。我觉得自己真的很重要。生活在社会这个大…  相似文献   

11.
爱的同心圆     
爱孩子,就以他们为圆心画圆。这是爱的圆规,一种温暖的诉求,一场幸福的丈量。——题记记得有一位哲人曾经说过:"爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!"当初选择做教师,我就告诉自己,一定要全身心的去爱每一个孩子,使他们在爱中学习,在爱中成长。这几年的班主任工作,也让我更加深刻的体会到:爱是一种信任,爱  相似文献   

12.
趁双亲还在     
我不曾问过自己,我为什么爱戴并继续爱着我的双亲,尽管他们早就与世长辞。但是,我要说,在他们仙逝之后,我反而对他们爱得更深远。这是为什么呢? 首先,直到现在,在我成熟以后, 我才真正认识到他们是怎样一些人, 他们都为我做了什么。他们为了我往  相似文献   

13.
一直以来,我都认为自己是很爱班上的孩子的,教他们很多的本领,希望他们个个出类拔萃。尽管有时候显得过于严厉,弄得自己很累,孩子也不情愿,但我仍固执地认为这是对他们好,是对他们的爱!直到那天,因为课堂上发生的一件小事,让我开始反思,也让我的想法有了改变。  相似文献   

14.
<正>曾经以为我们老师只要每天爱自己的孩子,告诉自己的孩子要爱别人,告诉他们要爱班级、爱小伙伴、爱父母……他们就会懂得什么是爱。可是有一件事却让我明白,原来爱不仅仅是告诉,还要真正用心去交流,让他们知道如何去感受爱,如何去表达爱。班上的毛毛属于那种调皮捣蛋的孩子,整天闯出这样那样的祸。在刚入园的时候,每天都会有一个孩子跑到我这里来"告状",说毛毛打人。我尝试了不同的方法与毛毛沟通,希望能了解他行为背后的原因,  相似文献   

15.
偷偷地爱     
我爱我的爸爸妈妈,因为他们对我付出的都是他人不能替代的爱。我爱他们,但我从不会告诉他们,只在心底偷偷地爱。从小,我就在他们爱的沐浴中长大。他们关心我、照顾我,教我如何做人,辅导我怎样学习。我真的很感激他们,甚至不知该如何表达。我渐渐长大,可是好像越来越不懂事,越来越不会表达自己的感情。姐姐和我就不同,她很懂事:帮妈妈擦桌子,抢着洗碗,争着干好多活儿,会把自己喜欢的东西明确表达出来……她会很多很多。而我,只会在他们不在家的时候,把家收拾干净,然后再若无其事地走开。我只会把堆在池子里没有人洗的碗洗干…  相似文献   

16.
原景玲 《成才之路》2011,(21):77-77
教育事业是爱的事业。我爱自己所带过的每一个班集体,爱教过的每一个学生。作为班主任,我所能给他们的,除了知识,就是源源不断的爱。一、亲情难舍,桃李芬芳无限绽放班里的学生大都成绩差、不求上进、淘气任性、自暴自弃,常常使我十分头疼。我知道,这些孩子虽然有许多缺点和不足,但他们十分需要老师用爱心去关爱他们、教育他们。那段时间,  相似文献   

17.
<正>老师好,大家好!我是平安。今天的演说主题是"爱"。其实挺难说的,说大了怕收不住,说小了连自己都感动不了!说到"爱",一定要说说我的爸爸妈妈!他们是典型的中国式父母,就像袋鼠一样每天都想把我放在他们的口袋里。我承认,我是"幸福"的孩子,因为我的父母除了上天摘星星,凡事都帮我搞定;我喜欢被"爱",像这种无微不至的爱,让我觉得有时自己就是童话里骄傲的公主;我也早已习惯这种"爱",不需要任何回赠,安心享受一切呵护!  相似文献   

18.
姐姐解心结     
我已经上初三了,可是学习成绩总是不尽如人意。父母对我的期望值很高,这也给了我很大的压力。我总是担心自己考不上理想的高中,辜负了他们的期望,可越是这样,就越考不好。我该怎么办呢?父母的期望正是源于他们对你的爱,而你要做的就是把这份爱化作学习的动力,让自己不断进步,给他们也给自己一份满意的“答卷”。事实上,只要他们知道你努力了,无论结果如何,他们都不会责怪你,同样因为他们爱你。!让老师“刮目相看”我是个初三的学生,这学期开学时刚调了班。我觉得新班主任一点儿也不重视我。最近一次考试,我考得不太理想,可是她却根本不管我,…  相似文献   

19.
20多年前选择教师这个职业,就意味着自己选择了一生的平凡。在平凡的日子里,在贫苦的乡村中学,没有显赫的地位和权力,拿着微薄的工资。每天处理一些琐碎的事。然而,我是快乐的,因为我爱我的学生,爱他们的纯洁和天真,爱他们的活泼和乖巧,爱他们的善良和诚实。他们的冷暖苦乐,总叫人留意观察。在这些年的班主任工作中,我与我的学生的故事,让我的生活变得丰富多彩。  相似文献   

20.
你不必完美     
《小读者》2008,(8)
我们当然应该努力做到最好,但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂,以致无人能始终不出错。好几次,当我必须告诉别人我在某件事上做错了时,我多害怕他们不再爱我。但我非常惊奇地发现,他们因为我愿意承认自己的错误而更爱我。比较起来,他们更需要我诚实、正直。  相似文献   

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