浅谈中专体育教学的创新策略

传统的中专体育教学仅仅是停留在体育技能和身体锻炼的层面,并没有关注学生个性的全面发展.新时期内,中专体育教学应该顺应时代的发展需求而改革创新,注重对学生的个性培养.本文将分享当前中专体育教学存在的问题,并在此基础上指出体育教学的创新策略.     

基于学生核心素养培育的中专体育课堂教学策略研究

在体育课堂教学中培育学生的核心素养是新课改对体育教学提出的重要要求,是体育教学的重要目标,也是提高体育教学有效性的重要途径。本文对中专体育教学中应该着重培养学生核心素养的基本内容进行了简要分析,进而提出了在中专体育教学中培育学生核心素养的可行性策略。     

在中专体育教学中提高学生参与兴趣

职业中专承载着培养职业技能型人才的重要任务,体育课程不仅能够让学生们增强身体素质,还能够让学生们感受体育精神,锻炼意志与品格,因此,体育教学在职业中专教育中必不可少。但很多中专学生认为体育课程可有可无,对课程提不起兴趣,如何在中专体育教学中提高学生参与兴趣已经成为当前中专体育教学中的难点。     

个性化语文教学在中专体育学校的运用

随着课程改革的不断深入,个性化的语文教学引起了越来越广泛的关注。目前,在中专体育学校,综合素质水平以及全面发展程度成为了衡量体育人才的标准。而语文教学作为素质教育的重要组成部分,在中专体育学校开展个性化的语文教学意义重大。本文从中专体育学校语文教学的现状出发,介绍了个性化语文教学在中专体育院校开展的重要意义,并分析了如何将个性化语文教学有效的应用到中专体育学校,以期能够培养出更多的德智体美劳全面发展的人才。     

对中等专业学校女生体育课的思考

由于受心理与生理等各种原因的影响,普通中专女生普遍对上体育课不感兴趣,上课的积极性不高。目前,普通中专在校女生约占总人数的一半,如果在体育教学中忽视女生体育教学,充其量只完成教学任务的一半。要充分完成体育教学任务,上好女生的体育课,首先要了解普通中专女     

排球运动训练方法在中专体育教学课中的运用

以中专体育教学课的改革要求为主线分析当前我国中专体育课教学实施过程与教学改革指导思想之间所存在的矛盾,提出以复杂运动项目取代简单运动项目作为中专体育教学课内容的思路,并对将排球训练方法引入到中专体育课教学中时对学生的身心全面发展的作用进行了分析。     

探索中专改制后的大专体育教学

随着我国教育改革的进行,现在很多的中专院校都已改制成为大专院校,大专院校与中专院校体育课教学有着很大的不同。本文主要分析了中专改制后的大专体育教学的现状,并根据现状问题对中专改制后的大专体育教学进行了讨论,提出了建设方法,旨在为相关人员提供参考与帮助。     

中专体育教学中学生心理障碍的成因及其调控

对中专体育教学中学生存在的心理障碍进行调查与分析,由此掌握调控中专体育教学中学生心理障碍的方法,以帮助教师和学生掌握有效的心理调整技术,并采取相应的教学措施。     

试论中专体育的创新教学

中专体育教学的创新,是摆在我们从事学校体育教育者面前的一项艰巨任务。我们从我国中专体育教学现状出发,研究创新教育的内涵,在此基础上探讨改革体育教学的创新途径。     

要把体育中专的数学教学落到实处

体育中专的培养目标及学生特点决定了体育中专数学教学有其特殊性,无论是教学的深度和广度,还是教学的原则和方法上都应有自身的特点,非同于普通高中及普通中专。运     

德育教育在中专体育教学中的渗透

德育是学校教育的重要组成部分。体育在学校教育中有举足轻重的作用。在中专院校体育教学中实施德育教育。对促进精神文明建设和强化体育教学效果有积极的促进作用。教师应抓住这一契机,将中专体育教学与德育教育高度融合。     

探索中专改制后的大专体育教学

随着我国教育改革的进行,现在很多的中专院校都已改制成为大专院校,大专院校与中专院校体育课教学有着很大的不同。本文主要分析了中专改制后的大专体育教学的现状,并根据现状问题对中专改制后的大专体育教学进行了讨论,提出了建设方法,旨在为相关人员提供参考与帮助。     

浅谈中专体育教学的改革与创新

体育,应该被上升到一个健康理念的高度,而不仅仅只是简单的动作训练和体育的竞技。目前,我国大多数中专的体育教学课程呈现课程结构单一,教育观念落后,教学缺乏创新性等亟待解决的问题。本文针对中专体育教学的现状,提出了几点对体育教学改革和创新的策略。     

中专体育教学中对学生进行思想品德教育的探讨

文章围绕在中专体育教学中对学生进行思想品德教育这个主题进行分析,针对来自教师、学生等方面存在的问题,指出了中专体育教学中对学生开展思想品德教育的途径与方法.     

立体式程序教学法在教学中的实验研究

本文依据现代化教学思想,从中专体育教学实际出发,树立健康第一,以学生为本,培养学生创新精神和实践能力的现代体育教学理念为指导思想,探索体育教学改革的途径,遵循体育教学规律和认识规律以及中专学生的心理、生理的特点,试图找出新的体育教学方法来改进目前传统的体育教学模式,从而更加有利于中专体育教改,培养学生学习的积极性、自觉性、主动性、合作性,提高学生的实践能力。为此,本人在我校中专体育教学中进行了立体式程序教学法的实验研究。     

培养中专学生体育学习兴趣的办法

中专学生对体育不感兴趣的人很少,他们的体育学习兴趣主要与其个体意志品质、身体素质、教学环境条件、教学内容和方法有关。为此,应采用以下措施,培养中专学生的体育兴趣。     

浅谈游戏在中专体育教学中的应用

中专体育教学是学生终身体育观形成的关键期,在中专体育教学中遵循科学合理的原则,采用形式多样、内容丰富的游戏项目,能够调动学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。     

成人中专的体育教学目的浅探

成人中专没有体育教学大纲 ,各校的体育教学没有任何的遵循和依据。我在十几年的体育教学过程中 ,感到要编写符合成人中专特点的 ,明确体育教学目的教学大纲非常重要。根据成人中专学生特点 ,成人中专的体育教学目的综合为下列三项 :　　 1 全面锻炼学生身体 ,增进学生身心健康 ,进一步提高学生的生理机能 ,身体素质和基本运动能力 ,促进学生身心全面发展。　　 2 掌握体育的基础理论知识、基本技术和技能 ,提高学生的体育意识和能力 ,培养学生的体育兴趣和爱好 ,为终身体育奠定基础。　　 3 培养学生良好的思想品德 ,发展学生个性 ,培养…     

浅谈如何培养中专女生的体育兴趣

作为中专体育教师,都会为如何激发中专女生体育学习兴趣而苦恼.作为多年从事教学第一线的中专体育教师,想就如何激发中专女生体育学习兴趣谈谈自己的看法.     

基于体育兴趣培养的体育教学质量提高策略

分析体育兴趣培养的意义,针对我国当下中专院校体育教学中学生学习兴趣不高的现状,探索培养体育兴趣、提高中专体育教学质量的有效措施。