试论如何提高大学生廉政教育成效

廉政教育是大学生思想政治教育中的重要组成部分,其教育成效的高低与否直接关系到大学生思想政治教育成效,也是影响大学生在未来的就业、工作、发展的重要因素。随着时代的不断发展变化,要求高效在培养人才的措施上不仅仅是对学生技能和应用的培养,更要重视每个学生的思想认识和廉政教育。本文笔者就当前高校廉政教学现状,结合自身的工作想法,谈谈如何有效的提高大学生廉政教育成效。     

高校思想政治教育队伍建设的思考

高校思想政治教育队伍是大学生思想政治教育的主体。当前高校思想政治教育队伍的建设与高等教育发展的要求还不相适应,要认真研究当前我国高校思想政治教育队伍的发展现状,及时解决存在的相关问题,形成全方位、多层面的思想政治教育育人格局。     

加强和改进大学生思想政治教育的对策思考

根据新形势、新任务的要求,针对当前我国大学生思想政治教育的薄弱环节,对有效开展大学生思想政治教育的对策进行深入思考,加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展。     

网络时代背景下提高大学生思想政治教育实效的路径思考

网络时代的到来标志着社会的进步,它在一定程度上促进了我国教育的发展。在网络时代背景下如何有效提高大学生思想政治教育是当前高校面临的主要问题,在此通过分析网络时代给大学生思想政治教育带来的利与弊,思考高校在大学生思想政治教育方面的实效路径,针对当前出现的问题提出有效对策,从而提升大学生整体素养,促进我国高校思想政治教育稳步发展。     

提高大学生思想政治理论课参与意识的探索与思考

思想政治理论课是对当代大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。大学生参与意识的高低直接关系到思想政治理论课的教学教育效果。根据胡锦涛总书记提出的"把思想政治教育做到大学生心坎上"的要求,同时为了给解决当前思想政治理论课中普遍存在的教与学两张皮现象提供有益的建议,笔者根据自己的实践经验,对如何提高大学生思想政治理论课的参与意识进行了积极的探索与思考。     

“90后”大学生思想政治教育路径选择

当前"90后"已经成为大学生的主体,当前经济的发展和各种思想的变动对他们带来了很大的冲击,他们是我国未来社会主义现代化建设的主要力量,他们的思想政治教育水平在一定程度上决定着我国未来现代化建设事业的成败。如何对"90后"大学生开展思想政治教育工作,选择何种路径,已经成为当前高校思想政治教育工作者研究的重点。本文在分析当前高校开展思想政治教育工作的现状的基础上,探讨了如何正确选择"90后"大学生思想政治教育的路径,希望能为当前高校开展大学生思想政治教育工作提供借鉴。     

以科学发展观为指导全面加强和改进大学生思想政治教育工作

科学发展现是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。当前和今后一个时期,大学生思想政治教育要提高工作水平、开创新的局面,就必须坚持以科学发展观为指导,坚持以学生为本,为大学生的成长成材和全面发展服务;以德育为先,推进大学生思想政治教育各项工作的协调发展;以制度为规矩,建立大学生思想政治教育工作的长效机制。     

大学生思想政治教育创新性和实效性探究

随着国内和国际形势的快速发展变化．我国大学生的思想也变得越来越复杂,而当前高等院校思想政治教育工作实效性还有所欠缺．大学的思想政治教育面临着严峻的挑战,因而探索新颖而有实效的思想政治教育方法有着重大的意义。文章阐述了当前大学生思想政治教育工作实效现状、问题产生的原因,分析了大学生思想政治教育创新的必要性和重要性．提出了大学生思想政治教育创新的见解,为今后高校大学生思想政治教育取得实效提供了建议。     

加强大学生思想教育是高校教育教学工作的战略任务

加强和改进大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治素质,是国内外形势的变化和时代发展对高校教育教学提出的新课题。分析了我国改革开放20年来大学生思想变化的根源与现状,指出了当前高校思想政治工作面临的形势和挑战,提出了当前做好大学生思想政治教育工作的思路与措施。     

当代大学生思想政治教育探析

大学生思想政治教育是大学教育的重要内容,大学生思想政治教育包括思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育、心理教育等。当前,我国大学生思想政治教育还存在很多问题,需引起全社会的关注,当代高校要本着以人为本的思想,重视大学生思想政治教育工作过程中存在的问题,努力做好大学生思想政治教育工作。     

大学生思想政治教育创新性和实效性探究

随着国内和国际形势的快速发展变化,我国大学生的思想也变得越来越复杂,而当前高等院校思想政治教育工作实效性还有所欠缺,大学的思想政治教育面临着严峻的挑战,因而探索新颖而有实效的思想政治教育方法有着重大的意义.文章阐述了当前大学生思想政治教育工作实效现状、问题产生的原因,分析了大学生思想政治教育创新的必要性和重要性,提出了大学生思想政治教育创新的见解,为今后高校大学生思想政治教育取得实效提供了建议.     

以斜学发展观为指导全面加强和改进大学生思想政治教育工作

科学发展现是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.当前和今后一个时期,大学生思想政治教育要提高工作水平、开创新的局面,就必须坚持以科学发展观为指导,坚持以学生为本,为大学生的成长成材和全面发展服务;以德育为先,推进大学生思想政治教育各项工作的协调发展;以制度为规矩,建立大学生思想政治教育工作的长效机制.     

西部少数民族大学生思想政治素质探析

高校承担着为社会输送各类人才的重任,大学生思想政治素质的高低,关系着我国社会主义事业的兴衰成败,同时也是开展思想政治教育的依据.随着教育体制和高校招生、就业分配制度改革的不断深入,大学生的思想观点、价值观念、心理健康等方面都在不断变化和发展.因此,思想政治教育应选择不同的方法,有效地做好高校学生的思想政治教育.     

新时代大学生思想政治教育发展的三大动力刍议

党的十九大报告指出,我国进入了新时代的历史方位。新时代对我国经济社会发展提出了新要求。大学生思想政治教育作为社会发展的一种育人实践活动,其发展动力必然会伴随着新时代新要求在不断变化发展,呈现多样性,体现在多方面,表现为一种交互作用的合力,贯彻于大学生思想政治教育发展的全过程。新时代,大学生思想政治教育发展根本动力是新时代社会发展的要求同当前人们实际的思想品德水准之间的矛盾;而新时代人民对美好生活的需要是大学生思想政治教育发展的直接动力;同时,新时代党阶段性任务、阶段性目标的变化是大学生思想政治教育发展的基本动力。     

普通高校成教生思想政治教育体系创新策论

21世纪是知识经济时代又是市场经济时代,社会经济发展对我国高校人才培养提出了新的要求,尤其是把人才培养的思想政治素质要求提到了首要位置。当前,我国高校成教大学生思想政治教育的现状不容乐观,受消极文化的影响和社会不良风气的侵蚀日趋严重,学生思想政治素质呈下滑趋势。而高校目前的思想政治教育体系,尤其是高校成教大学生思想政治教育体系,滞后于高校思想政治教育工作的要求。创新高校思想政治教育体系,加强对高校大学生,特别是成教大学生的思想政治教育是高校教育改革发展刻不容缓的任务。一、高校成教大学生思想政治教育体系创新…     

新形势下加强大学生思想政治教育的对策

在当前全球经济一体化、信息开放化、网络化和我国加快改革开放、构建社会主义和谐社会的新形势下,大学生思想政治教育要积极探索思想政治教育的方式方法,不断丰富教育内容;要将专业知识教育与思想政治教育进行有效融合,形成教育合力;要将思想政治教育与心理教育有效统一起来,全面提高大学生心理素质,推动大学生思想政治教育不断创新与发展。     

新形势下影响大学生思想政治教育工作效果的主要因素及对策探究

如何提高大学生思想政治教育的有效性、时效性和针对性是各高校思想政治教育工作者所面临的难题.当前,我国经济社会快速发展,社会进入转型期和矛盾多发期,影响大学生思想政治教育工作的因素出现了较大的变化.就业压力、网络舆情、思想政治教育课的效果、学工队伍的素质、校园文化的建设水平等在思想政治教育工作中产生重要的影响.客观分析当前影响大学生思想政治教育工作的主要因素,对于加强和改进工作具有重要的现实意义.     

树立科学的教育质量观 增强大学生思想政治教育实效性

当前,提高质量是我国高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,这是关乎教育改革发展成效的重要保证,也是增强大学生思想政治教育实效性的内在要求。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,增强大学生思想政治教育的实效性,需要坚持以人为本,树立科学的教育质量观;注重顶层设计,合理制定大学生思想政治教育目标愿景;致力全面发展,科学构建大学生思想政治教育内容体系;多样特色并存,创新大学生思想政治教育工作模式等。     

浅析增强我国大学生思想政治教育实效性的研究

大学生的思想政治教育工作是我国高校工作的出发点和落脚点,因此增强大学生思想政治教育具有重大的意义.本文在分析当前我国大学生思想现状的基础上,就增强我国大学生思想政治教育实效性的意义和对策展开了讨论.     

社会工作方法在大学生思想政治教育中的运用

大学生思想政治教育工作是关系到高等院校深化改革与发展的重要问题,我国的大学生思想政治教育工作历经多年的探索,为党和国家培养了一大批中国特色社会主义建设的生力军.随着改革开放进程的不断推进,当前大学生思想政治教育工作凸显出一些新的问题,这就需要社会与教育工作者去探寻大学生思想政治教育的新路径,把社会工作的方法运用到大学生思想政治教育工作当中.