论高校图书馆学科化知识服务建设

文章在分析学科化知识服务内涵的基础上,针对我国高校图书馆在学科化知识服务中存在的问题提出了建设性意见。参考文献6。     

刍议知识时代下高校图书馆的社会化服务建设

当前知识时代背景下,应积极提高当前图书馆建设的水平,最大限度满足高校图书馆社会化服务方面的需求。本篇针对当前知识时代下的高校图书馆建设问题进行分析,并为其社会化服务建设提出相关优化对策。     

刍议知识时代下高校图书馆的社会化服务建设

对于当前知识时代背景下,在高校图书馆建设中,为有效实现其社会化服务建设工作,不仅要高度重视基础性建设,还应该提升知识时代下图书馆的社会化属性,发挥其社会化服务能力,充分的利用现代化各种技术,以及制定出积极有效的相关对策措施,可以在社会化服务中审时度势,积极提高当前图书馆建设的水平,最大限度满足高校图书馆社会化服务方面的需求。以下本篇针对当前知识时代下的高校图书馆建设问题进行分析,并为其社会化服务建设提出相关优化对策。     

知识服务视域下的高校图书馆参考咨询

知识服务是指导现代高校图书馆参考咨询工作创新的重要理念。通过对知识服务视域下高校图书馆参考咨询工作创造性、个性、参与性、贯穿性发展趋势的分析,提出创新高校参考咨询服务的三点策略:重视学科馆员的培养,建立参考咨询团队;鼓励主动性参考咨询服务,加强参考咨询团队与高校科研项目的联系;加强校际合作,实现学科资源共享及学科馆员优势互补。     

论高校图书馆的品牌服务

21世纪是大学图书馆从传统图书馆到现代图书馆转型的关键时期，只有借鉴现代企业先进的经营运作方式，树立品牌意识，努力拓展自己的服务领域，提高服务水平，才能协调地处理好大学图书馆在信息时代的生存和发展问题。     

高校知识交流中图书馆作用的提升

文章阐述了高校知识交流变化促成了高校教学科研交流的变化,形成高校知识交流特点。据此,图书馆在交流中的传统作用已不适应此种变化,需要从角色、功能与服务等方面加以调整,来赋予高校图书馆在知识交流中的全新竞争力与作用。     

论高校图书馆知识服务模式

知识服务是区别于图书馆传统服务的一种深层次服务,它的服务对象也不是所有的图书馆读者,而是有着特殊需求的用户。随着网络信息技术的发展和用户多样化、个性化、深层次化的知识需求的增加,高校图书馆在多年知识服务实践的基础上,逐步形成了针对不同层次用户的知识服务模式。     

试论高校图书馆创造特色知识品牌问题

高校图书馆之所以要创造特色知识品牌,一是形势发展的需要,二是读者的需要;如何创造本馆的特色知识品牌?要做好文献采访、文献开发、品牌推销及人员配备四个方面的工作.     

高校图书馆文化服务品牌建设策略

分析高校图书馆文化服务的研究现状,界定高校图书馆文化服务的概念和内容,讨论高校图书馆文化服务品牌构建的意义及其优势,分析高校图书馆文化服务实践存在的问题,从应用品牌建设理论来指导文化服务品牌创建工作、调查和借鉴公共图书馆文化服务品牌建设的成功经验、构建文化服务品牌建设的保障机制3个方面讨论高校图书馆文化服务品牌建设策略。     

论高校图书馆知识服务的必然性

通过知识服务在高校图书馆创新服务中的作用.分析知识服务的理论基础.从知识服务的需求和发展特征出发,提出高校图书馆如何实施知识服务,以及知识服务与信息资源建设的动态互补关系.     

论高校图书馆区域知识服务

概述图书馆知识服务的相关理论,构筑高校图书馆区域知识服务模式,肯定高校图书馆在区域知识服务方面具有资源、地缘、人才、信誉等优势,指出高校图书馆尚存在缺乏动力、体制僵硬、缺乏特色、与社会用户沟通能力有限等问题,并对高校图书馆开展区域知识服务给出包括政策驱动和项目驱动并行、优化人力、引进竞争机制、扩大宣传、围绕区域经济建设加强馆藏文献资源建设5点策略。     

略谈高校图书馆知识服务

高校图书馆开展知识服务是满足用户需求,适应时代发展的必然道路。本文从图书馆知识服务的定义、必要性、便利条件三个方面进行了探讨,然后提出了更有效地开展知识服务的建议。     

高校图书馆知识服务探讨

本文在阐述高校图书馆知识服务定义和特点的基础上,分析了高校图书馆进行知识服务的必要性,并探讨了高校图书馆知识服务的几种模式。     

知识服务与高校图书馆期刊服务

文章介绍了美国及国内部分高校图书馆提供的知识服务方式，指出大部分高校期刊服务相距知识服务甚远，提出由专业人员编写专业索引，为知识服务创造条件。     

高校图书馆学科化知识服务模式研究

图书馆作为高校教育的重要资源之一,高校在持续推进教育建设的过程中还应该重视对图书馆的建设完善,设计一种以图书馆学科为基础的知识服务模式,旨在为高校师生提供更丰富多样的知识支持和服务,促进高校教育与科研工作的更进一步开展。文中对高校图书馆学科化知识服务模式的具体实施以及发展趋势进行了简单探讨,并提出了一些开展这一服务模式的建议,期望高校图书馆资源的利用率可以因此变得更高,更好地服务于高校师生。     

高校图书馆知识服务探讨

阐述了图书馆知识服务的基本内涵及主要特征,分析了高校图书馆知识服务的主要模式,提出了拓展高校图书馆知识服务的对策。     

信息泛在视域下高校图书馆知识服务案例研究

文章以山东大学图书馆为例,介绍了其面向学校新医科建设过程中,融合多种数据类型、利用多元化分析指标和多维度分析方法开展的宏观、中观、微观等多层次新型知识服务,在此基础上总结了高校图书馆知识服务转型要坚持独立性、专业性、严谨性、合作性原则,并针对上述原则提出了有关高校馆知识服务运行机制的建议。     

高校图书馆知识服务新探

我国高校图书馆知识服务的现状不容乐观,本文分析了我国高校图书馆开展知识服务的现实环境,总结了已有的一些知识服务模式的特征、优缺点和适用范围,并指出高校图书馆要根据高校定位、用户群特征等实际情况,探索合适的知识服务模式。     

探析高校图书馆知识服务理念

文章概要介绍了知识服务的相关理论,主要以中南大学图书馆为例,分析了高校图书馆知识服务理念提出的依据,并探讨了高校图书馆知识服务理念实现的一些措施。参考文献3。     

论高校图书馆服务礼仪建设

本文论述高校图书馆服务礼仪的内涵,当前存在的问题,以及推进高校图书馆服务礼仪建设的具体措施。