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古今中外的教育思想、教育风格虽然各有千秋,但是它们都有一个共同点,那就是"教育要有爱心".当教师的应该既要教书又要育人.只去教书而不去育人,对学生无益.教育学生尤其是后进生,不是一两句话能说得清楚,不是一天两天能见成效的,需要靠教师的爱心加耐心,从一件一件小事上去感染、教育学生.如果教师能做到"可亲"可爱"平易近人",尤其对后进生来说影响是非常深的. 相似文献
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新时期大学生党员教育存在的问题及对策 总被引:1,自引:1,他引:0
大学生党员是在校大学生群体中的优秀分子,对大学生党员进行教育是高校党建工作的重要内容,对高校人才培养有特别重要的意义.但是,在高等学府如何发挥出大学生党员的先锋模范作用,对高校党建工作来说并不是一个轻松的话题.本文针对大学生党员教育存在的问题提出了加强大学生党员教育的对策. 相似文献
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教育体系问题,就是中国需要一个怎样的高等教育、职业教育和基础教育的体系。对此,全国人大代表、北京大学校长许智宏表示,中国现在要做这样一件事情,就是建立一个适应中国社会的系统的教育体系。教育分为高等教育、职业教育、基础教育等,这些教育还存在不同层次。中国的职业教育现在还很弱,高等教育几乎千篇一律在做大做强做全能,这并不是一件好事。许智宏说,以美国的高等教育为例.他们的大学有研究型大学、普通大学等多个层次的区分,不仅有哈佛、耶鲁这样的名校.也有一些社区大学,以实现各层次人才的培养。中国的高等院校都想办成研究型的,而办这样的大学成本很高,是要有充裕的资金支持的,如哈佛和耶鲁等。 相似文献
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当前,我国正努力构建社会主义和谐社会,要实现社会的和谐,就要有和谐的教育,努力培育出高素质人才。对于高校来说,思想政治教育是提高学生素质,培养学生综合能力的重要手段,但是当前大学生的思想政治教育工作还存在许多问题,我们要努力寻求措施加以解决。本文以和谐教育为视角,对大学生思想政治教育的实效性进行了分析探究。 相似文献
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现代私塾教育的出现,的确在一定程度上背离了现行教育制度的规定。但是现代私塾是针对现行教育体制的弊病而产生的,在我国教育存在诸多问题的今天,私塾教育可谓是一种很大胆的尝试。这种教育方式的出现并非不是一件好事,它可以让教育者更加清楚地认识和改进我国当前的学校教育,对我国教育的完善有很大的借鉴作用。 相似文献
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高校需要培养什么样的大学生?社会需要什么样的人才?这个问题随时代的不断发展而变化着答案.作为人才主要输出地的大学,自然,其培养计划是要受时代需要来牵引的.但是,人才的界定却不是一件易事,通常在实践中才能更好的解决这个问题. 相似文献
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童序珍 《中小学实验与装备》2000,(2)
在 1999年召开的第三次全国教育工作会上将教育技术现代化的发展作为一个重要内容提了出来 ,特别是中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》对发展教育技术现代化提出了新的要求。之后 ,各地教育行政部门和一些学校纷纷调整部署 ,制订计划 ,采取措施筹措资金购买教学设备 ,提高教育技术手段的现代化水平 ,大力改善教学条件 ,这是可喜的好事 ,势必加快实现教育技术手段的现代化的步伐。加快教育技术现代化的步伐 ,是一件大好事。但是 ,如何将好事办得更好 ,各地应认真研究。提高教育手段现代化水平 ,要讲究效益。… 相似文献
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通识教育是当今中国高等教育的一个热门话题,反映了人们对人才培养问题的广泛关注,这是一件好事。但是对于通识教育的深刻内涵,我们需要进一步加深认识。 相似文献
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未来教育是一个极具前瞻性、预测性的话题,大学生成才则是一个既富有现实复杂性又富有理论争辩性的论题。把未来教育与大学生成才放到社会的具体范畴中考察,教育要适应社会对人才发展的需要,一是要在认真反思传统教育思想的基础上建立起创新性的教育理念,二是要在转变过去单一的教育目标的基础上树立多样化的人才观念。 相似文献
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晏扬在《"大学生当搓澡工"绝不是什么好事》(《杂文报》5月4日)一文中认为,"大学毕业生卖猪肉、擦鞋乃至当搓澡工,无论之于他们个人还是社会,无论之于人才培养还是人才使用,都绝对不是一件好事。"笔者就此想谈点个人的看法。首先我感觉晏扬先生的就业观还相当保守陈腐,在他看来,大学生是精神贵族,毕业后应直接进入机 相似文献
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高职高专学生就业问题一直是被社会所关注的一个热点,近年来,各个学校的扩招,导致大学生人数迅速增加,更多的毕业生面临着更大就业压力,所以就有更多高职高专学生开始转向创业,但是也不是仅仅是为了就业而创业,只是其中的一个方面的原因。学校也有相关的课程——创业教育课程来帮助大学生创业,本文主要论述高职高专院校创业教育中的误区以及如何防范走进这些误区,使得创业教育更好的为高职高专学生创业服务。 相似文献
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新形势下大学生价值观教育的思考 总被引:28,自引:0,他引:28
胡钦太 《思想理论教育导刊》2002,(5):55-57
新形势下 ,大学生的价值观呈现出主体性、矛盾性、多样性、不稳定性的特点。大学生的价值观有适应现代社会需要的积极因素 ,也有不适应现代社会的消极反映。市场经济和网络文化这两大因素 ,是当前影响大学生人生价值观形成和改变的最主要外部原因。大学生自身的心理特点以及学校教育、家庭环境、个人经历等对大学生价值观的形成和改变有着很大的影响。我们要教育大学生走“复合型”人才的成才路向 ;要转变教育观念 ,提高思想政治教育工作的实效性 ;要构建与时俱进的思想政治教育新模式 ;要加强校园文建设 ,为大学生成长成才服务 相似文献