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在教学中如何提高学生的学习兴趣,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维能力,是当前教学改革的热点问题。本文从运用"项目教学"模式、用形象实例总结教学内容、引导学生通过开发右半脑理解记忆字根表、快速说出识别码等方面阐述了如何激发学生的学习兴趣,突破五笔字型教学难点,提高教学质量,使学生获得学习上的成就感。 相似文献
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苏小燕 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(3)
为了塑造鲜明而富有感召力的濮阳旅游形象,提高景区景点的知名度,笔者通过对濮阳市旅游资源的分析,采用书面问卷的形式对认知主体进行了濮阳旅游形象相关问题的调查,分别从"古"与"绿"两方面对濮阳市进行了旅游形象定位,并阐述了如何将其旅游形象宣传推广,以推动濮阳市旅游业的快速启动和健康发展. 相似文献
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阅读教学的细节处理,说白了,其实就是解决如何"激活"语言的问题——如何让"沉寂"的语言符号转化为学生心中有"血"有"肉"的形象,通过语言张力,聆听语言背后蕴藏着的呼吸 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(21)
在全球化飞速发展的今天,很多国家开始着手探索以本国实体形象为基础的形象塑造,通过政府的大力宣传,以及国家特色意识形态的指引,形成了具有不同特色的艺术形象。"像化"中国,是一种有效的建构策略,通过总结中国的特色形象,用一种更有意义的艺术形式来重新描绘中国的过去、现在和未来,并致力于以中国的经济、政治、社会文化为基础的深层打造。通过中国特色文化塑造中国形象,基于形象塑造撞击人们心灵、引发强烈共鸣,同时凸显"像化"国家的亮点,将这一特殊形象植入人们内心。这样的情感体验,可以提升人们的情感关注度。本文从多方面探究"像化"国家的塑造策略,多角度剖析影响"像化"中国的因素。最后,通过对比中外不同事例,得出了客观、真实的结论。 相似文献
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朱锦晟 《南宁职业技术学院学报》2013,(5):78-81
从旅游目的地营销管理者的角度出发,基于营销传播学的学科理论,从人本主义理念中情感因素着手,通过查阅相关文献,探讨旅游目的地形象的生成机制,解析如何树立、推广、维持旅游目的地形象的关联因素,就旅游目的地形象、旅游目的地形象资产、构建"个性化"的旅游目的地形象、构建旅游目的地形象标识系统、准确定位并树立旅游目的地形象进行宣传推广、进行旅游目的地形象整体营销及长期维护等问题进行探讨。 相似文献
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一、引言函数一直是中学数学教学的重点,也是学生最难学习的内容之一。通过函数图像来研究函数的性质,既是数学研究的重要思想,也是数学研究的重要途径。函数图像从"数"到"形",能够直观、形象、准确、生动地表现函数的性质与参数的关系,通过改变参数,学生可以观察、分析、研究不同参数是如何影响函数图像的,从而总结出函数的相关性质,加深学生对函数及参数意义的理解。因 相似文献
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该文简要概括了华裔美国文学中"中国形象"塑造的特殊之处,分析了其与美国主流文化中"中国形象"的差异以及不同华裔作家笔下塑造出不同"中国形象"的原因。着重提出了华裔美国文学中"中国形象"塑造的四个层面,即物态文化层、制度文化层、行为文化层和心态文化层,并总结出华裔美国文学中"中国形象"的意义所在。 相似文献
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石黑一雄作为日裔英国小说家,其在小说中如何以"自我"视角叙述中国"他者"形象,作者笔下的中国战时小说对于读者了解战时历史具有指导意义.因此本文主要分析石黑一雄的When We Were Orphans的中译本,该译本由陈小慰翻译.该文主要运用蒙娜·贝克的叙事翻译理论,分析陈小慰译者在回译展现中国战时历史文本《上海孤儿》的过程中,译者如何处理使用"他者"源语呈现的"自我"形象的翻译叙事,以及如何建构原文中的中国史实性与中国形象,探讨译者如何在翻译叙事实践中还原历史事件,以期让读者参与公共叙事中,从而探寻文学翻译中译者主体性对英美文学中中国形象探讨的实践操作性与可行性,以期对译者在翻译时还原历史真相、构建中国形象具有参考性. 相似文献
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近年来高校在建设发展中多少存在"重计划轻实际,重攀比轻节约,重形象轻适用"的现象,反映到财务的资金管理上就有风险的一面。如何使高校财务在资金的管理上能够使学校形成"重适用轻形象、重节约轻攀比"的建设理念?本文通过分析、解析,提出了一些管理理念。 相似文献
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研究生的学术成长离不开一定的研究方法做指导。本文通过揭示社科类研究生在＂如何读书、如何搞研究、如何做学问＂等方面呈现出来的问题,对症下药总结出了＂战、抠、磨、黏＂四字诀窍,深刻领会这种形象化、具体化的研究方法,对研究生学术成长定会有所裨益。 相似文献
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王爱军 《佳木斯教育学院学报》2006,(3)
著名作家孙犁是以"白洋淀系列"小说步入文坛并为广大读者所熟知和喜爱的."白洋淀系列"小说最突出的特征应该是"美".然而,作家是如何通过形象(尤其是女子形象)来传递这种"美"的信号的,即作家运用了一种什么样的审美模式?而且为什么会出现这种模式?通过反复阅读文本,发现孙犁"白洋淀系列"小说隐含了一个独特的审美模式结构,即"对立的和谐和统一"模式,借此模式创造"美的极致". 相似文献
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徐琰 《广西教育学院学报》2007,(2):110-111
形象学主要是研究一国文学对"异国形象"的塑造和描述.本文尝试从形象学的角度来探析玛格丽特·杜拉斯是如何在小说<悠悠此情>中塑造中国情人这一形象的. 相似文献
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"兴趣是最好的老师".书法教师要采取各种不同的手段,来激发学生的学习兴趣.如何使枯燥的写字训练变为轻松快乐的学习活动,变枯燥乏味的机械练习为形象生动的有意追求,在几年的写字教学中我总结了以下几个方法: 相似文献
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张贻苒 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(4):107-111
关于媒体在云南"桥头堡"形象建构中的功能研究暂时是一个空白。"桥头堡"本是一项政府战略,本文主要探析云南传统媒体如何通过社会整合将其转化为社会共识和社会合力。笔者从议程设置、社会动员、交流互动三个阶段分析云南传统媒体在"桥头堡"形象建构中的社会整合路径,同时这也是媒体发挥社会整合功能的三种主要方式。 相似文献
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陈奕霖 《黄河之声(科教创新)》2016,(2):71-73
本文从对"音乐"和"形象"两种事物的关系分析着手,对音乐形象化的发展历史进行了梳理。并通过对一些具有代表性的"标题音乐"作品片段进行音乐形象化教学的分析,总结音乐形象化表现的重要手段,进而总结"非标题音乐"的音乐形象化教学方式。通过对历史文献的研究和笔者自身的思考,为音乐形象化的演奏与教学,提供有益、可靠的理论参考。并希望"音乐形象化"这种审美观念和审美方式对古典音乐的普及和教育起到一定的积极作用。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(4)
形象对明星而言尤为重要,在日常生活中,明星易遭遇危机事件,如何回应与维护形象则是明星的一项重要工作。本文从郭德纲与曹云金师徒"互撕"事件入手,使用"回应沟通理论"与"形象修复理论"检视二人在危机事件中使用的回应策略与形象修复手法,研究发现,郭曹二人倾向使用否认策略修复形象,但两人在策略使用中都存在问题。最后文章指出,羞愧认错策略才是形象修复的最佳手段。 相似文献