利益相关者视角下的高职校企合作人才培养设计

软件产业是关系国民经济和社会发展的战略性产业,大力发展软件产业对推动我国加快经济发展具有重要意义。为改革高职教育人才培养模式,服务东北区域软件产业振兴。辽宁装备制造职业技术学院积极开展校企合作联合培养软件开发人才,基于利益相关者理论的人才培养方案设计为专业的准确定位和毕业生质量的大幅提高提供了保障,也为装备学院软件专业今后的改革和发展奠定了基础。     

丹东市软件产业的发展优势及定位分析

丹东市自然环境优美，具有良好的电子信息产业基础，面向朝鲜半岛的独特的地理位置也为发展软件产业提供了有利的区位优势。为此，丹东市软件产业应定位于以改造传统电子信息产业为出发点，大力发展嵌入式软件和系统集成产品，同时要积极培植面向朝、韩的软件产业基地的基础。     

"软件蓝领"人才的特点及其培养

“软件蓝领”具有与其他专业人才不同的特点和素质。“软件蓝领”的培养是中国软件产业发展的需要，职业技术教育是“软件蓝领”培养的有效途径之一，我们应该借鉴国外软件职业技术教育的经验，建立适合中国软件产业所需的“软件蓝领”培养模式。     

大连市软件产业发展战略探讨

软件产业是基础性和战略性产业,对国民经济和社会发展有重要作用。我国提出自主创新发展战略,为软件产业发展提供了机遇。大连市软件产业发展有一定基础和优势,但与发达地区相比还有很大差距。在分析大连软件产业发展现状基础上,对大连软件产业进行了评价,提出了在自主创新战略引领下大连市今后软件产业发展思路、战略和布局。     

辽宁体育旅游开发比较优势研究

辽宁是体育强省和体育旅游资源大省，开发体育旅游具有多种优势。充分利用和合理发挥这些优势是辽宁体育旅游开发首要考虑的因素。通过合理的开发策略。把比较优势转化为竞争优势。促进辽宁体育旅游业的发展，为振兴辽宁老工业基地做出贡献。     

大连软件产业发展研究

软件产业已经成为推动世界各国国民经济发展的新的增长点,也是增强城市竞争力的重要产业。大连在城市环境、政府政策、人才资源等方面具有发展软件产业的比较优势。大连软件产业应抓住国家振兴东北老工业基地的发展机遇,通过国际市场的外包业务,开发国内市场,推行行业标准,采纳国际风险投资,增强国际间的合作,不断提高整个产业的竞争力。     

印度的软件产业与印度的职业教育

印度已经成为世界第二大软件出口国,在全球信息化的趋势中占据了优势地位。印度的宏观教育环境与职业教育策略是造就印度软件产业繁盛的重要条件。通过分析印度的教育环境和职业教育特色,可以发现印度符合时代潮流的教育理念,这种理念对我国职业教育的发展具有重要的启示意义。     

加快人才培养是福州软件园发展之首策

软件产业是知识经济时代的典型产业，将成为21世纪世界经济发展的支柱产业。建设软件园已成为推动软件产业发展的有效举措，福州软件园经过多年的建设已初具规模：产业集聚和示范效应日渐凸现。如何进一步发展。福州软件园既具有自身的优势，也面临着诸多挑战。制约软件因发展的因素众多，而人才是关键因素之一。尽快建立软件人才培养体系。对加快软件园发展将起到重要推动作用。     

软件产业:中国的“朝阳产业”

软件是计算机运行和应用的关键。软件产业伴随着计算机的诞生而产生 ,软件产品具有高度智力密集 ,应用价值大 ,批量生产成本极低 ,易被复制的特点 ;软件产业是一种高技术、高投入、高风险、高收益的产业 ,影响其布局的因素主要是人才和资金。我国软件产业的发展阶段　我国软件产业起点低 ,起步晚 ,同世界软件业相比有着很大的差距。我国的软件产业于 2 0世纪 5 0年代中期开始起步 ,主要经历了三个发展阶段 :第一阶段为自主软件开发阶段 ,第二阶段为移植和汉化国外软件阶段 ,第三阶段为形成独立软件产业阶段。 80年代中后期 ,我国软件产业与…     

依托远程教育方式发展民族高等教育

资金投入不足一直是制约我国民族地区高等教育发展的重要因素之一，借助远程高等教育投入少效益高等方面的优势，能很好地解决民族地区教育资金缺乏的问题，在民族高等教育的发展中具有重要的促进作用。     

电子信息产业：构建海南特色经济结构的战略选择——兼论软件人才的整体开发

发展以软件产业和微电子产业为核心的电子信息产业，无疑是构建具有海南特色的经济结构、建设新兴工业省的战略性、现实性选择，对海南未来发展实现历史性突破，将产生重大影响。当前，如何以软件产业为载体，推动软件人才资源的整体开发，为海南软件产业提供人才支持，促进软件产业经营效益的最大化，是现阶段人才强省战略研究的重要内容。本文就此提出若干意见和建议。     

独立学院办学模式的比较优势及影响

独立学院是在吸收公办、民办两种办学机制优点的基础上发展起来的办学模式，具有对公办高校和民办高校的比较优势。这种比较优势使它在促进我国高等教育办学体制多元化，增加教育投入，推进高等教育的改革与创新，促进民办高等教育的规范与发展等方面，都起到了积极作用，产生了重大影响。     

浅谈印度软件业发展对我国的启示

作为发展中国家的印度,其计算机软件产业迅猛发展,成为世界第二大计算机软件大国,本文分析了印度的软件业发展的特点。它给我国的启示:国际市场需求仍是经济发展中重要的拉动因素;面向满足发达国家对软件产品及其服务的高层次需求,是发展中国家走上软件业快速发展之路的捷径;我国可以在多层面上发挥低成本的人力资源优势;从教育着手培养技术高级人才;我国软件产业也应选择集聚化发展模式     

聚焦免费师范生

免费师范生。具有提前录取、免费教育、精心培养、确保就业、免试读研等优势，也正因为此，每年都吸引了众多辽宁学子踊跃报考。     

电子信息及软件产业

加快发展中文语音系统及产品、智能交通、信息系统、工业流程监控等具有自主知识产权的应用软件，把合肥软件园建成国家级软件产业基地。推进信息产业与其他制造业融合，重点发展集成电路芯片、语音软件、空间地理信息系统、现代民用雷达、光纤光缆、通信设备、新型显示器、汽车电子。推进民间资本与科技成果的对接与融合，加快产业化进程，尽快形成规模化生产，引导电子信息及软件产业向科技创新示范区集中。到2010年，累计投入30亿元，总产值达到100亿元以上，年均增长42％。     

基于SS的区域软件产业结构效应与竞争力实证分析

在区域软件产业发展过程中,增长因素、结构因素和竞争因素对产业的结构特征和竞争力的形成有着不同的作用及影响。偏离-份额分析的结果显示,我国软件产业的发展水平可以区分为三个等级六个层次,产业竞争力与产业结构效益及各个子部门专业化程度有着密切关系,产业的发展规模和竞争优势受偏离分量的影响更大。偏离分量的大小是衡量各地区软件产业的增长潜力和竞争力强弱的重要指标,也是制定软件产业发展战略的基础和重要依据。     

从软件产业链角度论软件产业的发展

软件产业已经成为国民经济和社会信息化的基础性、战略性产业。从软件产业链的角度,分析了我国软件产业发展中存在的问题。根据国外经验并结合我国自身的潜在优势,对完善我国软件产业链及发展软件产业提出了相应的建议。     

全球软件外包产业发展格局研究

全球软件产业国际分工体系不断调整,目前已形成了美国、欧洲、印度、中国等为主体的国际软件产业四极分工格局。当前全球软件产业外包的中心出现了向亚太地区转移的整体趋势。印度已成为全球最大的外包服务提供国,中国将成为国际软件外包中心的新极点。而国家软件业成功的关键是本国的软件产业的发展速度能否超过国际平均发展水平,能否利用本国软件业的特定优势自主创新,发展特色项目,在国际软件分工格局转型中争取有利地位。     

学校文化建设刍议

学校文化是学校发展的内在动力。学校文化对学校发展的驱动,是通过激发人的主观能动性而发挥作用的。现代教育的发展表明,学校仅靠传统的资源优势未必能在激烈的教育市场竞争中取胜,只有那些掌握了现代教育技术、具有鲜明文化特征的学校,才具有真正的竞争优势。从投资效益的角度看,学校发展必须重视两个投入:一是财力、物力的“硬投入”,二是文化建设的“软投入”。学校要提高教育教学效益,必须走降低“硬投入”、提高“软投入”的路子。一、学校文化的主要功能1郾学校文化是学校凝聚力形成的源泉。学校目标、教育价值原则等无形的文化因子,…     

基于SWOT的宿迁软件产业发展及人才培养研究

软件产业以其知识密集型、低能耗绿色环保、产业附加值高等特点已经成为宿迁市三大新兴产业中的发展重点。结合宿迁市软件产业发展现状,运用SWOT分析法,从优势、劣势、机遇和威胁等4个方面对宿迁市软件产业进行综合分析,并提出软件行业发展及人才培养策略。