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相似文献
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计算机多媒体技术和计算机网络技术的发展为现代教育技术注入了勃勃生机。在这样一个历史的转折点上,变革学习比变革技术更重要。  相似文献   

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邓小平同志曾指出 :“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来。”他还说 :“科学技术是第一生产力”。因此 ,教育要面向现代化 ,既要求教育观念的现代化 ,又需要教育技术的现代化。从中学地理教学角度来说 ,现代化教育技术的运用对改革地理教学 ,诱导学生自主学习 ,全面提高全体学生的素质 ,提高地理教学质量和教学效果有着非常重要的作用。  一、运用现代教育技术 ,营造良好的地理学习氛围 ,激发学生自主学习地理的兴趣  学生在教室里上课 ,不等于他们就进入了主动的学习状态。现代多媒体教育技术具有多通道信息传递优势 ,具有综合处理…  相似文献   

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现代教育技术培养学生自主学习的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息技术引发了一场教育教学观念的革命,它改变着我们的教学和学习方法以及学习的环境.我国教育也正从"应试教育"向"素质教育"转轨,由培养"模仿型"人才向培养有创新能力的人才的方向发展.而多媒体计算机课件和网络环境的教学模式,为培养学生自主学习、自我研究、发明创新等能力,提供了良好的辅助教学和辅助学习的氛围.  相似文献   

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阐述了自主学习的内涵,深入分析了现代教育技术促进中小学学生自主学习的可行性,并提出了利用现代教育技术促进中小学学生自主学习的相关策略。  相似文献   

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《海南教育》2013,(8):60-60
<正>随着现代科技的迅猛发展,现代教育技术的普遍运用已成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。电脑多媒体信息技术集形、声、光、色、动、静为一体,开阔视野,激发学习兴趣。让学生在自主、合作、探究中建构知识体系,提升学生的主体参与水平和课堂主体意识,使学生成为学习的主人。一、现代教育技术在美术课堂中的主导作用(一)运用现代教育技术,构建自主学习的平台。新  相似文献   

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阐述了自主学习的内涵,深入分析了现代教育技术促进中小学学生自主学习的可行性,并提出了利用现代教育技术促进中小学学生自主学习的相关策略。  相似文献   

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运用现代教育技术促进学生自主学习的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
现代教育技术不仅能提高教学效率、优化教学效果 ,更能够激发学生学习的自主性和主动性 ,激活学生的创造性思维 ,为学生学习主体性的发挥和创新能力的培养创造良好的资源环境和学习条件。本文探讨了运用现代教育技术促进学生自主学习的相关问题。  相似文献   

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随着社会的不断发展,对人才提出了综合性的要求,同时在社会环境变化较快的背景之下,增强自我学习的能力十分关键。培养学生的自主学习能力,能够确保学生具备不断学习的意识和技能,同时能够教会他们进行独立自主的思考,对所遇到的问题进行解决。本文主要探讨如何更好地运用现代教育技术促进学生进行自主学习,针对这个问题结合相关的研究,提出具体的实施策略。  相似文献   

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21世纪教师将不再是知识的简单传授者。而是教学活动的指导者、组织者和教学情景的设计师。创建学生自主学习课堂,即是构建以学生为中心,以学生自主学习活动为基础的新型教学过程,在此教学过程中,教学活动要真正建立在学生自主活动和探索的基础上。创立有利于学生主体精神、  相似文献   

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充分了解现代教育技术的内涵,分析传统教学模式存在的问题,努力构建新型的学生自主学习的教学模式。  相似文献   

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在课堂教学中合理地采用现代教育技术,能把视听结合起来,既加强直观,又利于概括,更能激发学生自主学习,使学生在开放式的课堂教学中获得全面发展。  相似文献   

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信息技术是进行自主学习的有效保证,它培养了学生自主学习的能力,激发学生自主学习的兴趣。  相似文献   

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从阐述自主学习的概念和艺术类学生的英语学习特点入手,分析现代教育技术支撑下的英语教学的特征,提出从加强学生主体地位、培养学生英语学习的兴趣、运用网络督促学生自主学习等途径,提高艺术类学生英语自主学习能力。  相似文献   

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首先阐述了自主学习的特点及差异性,接着从现代教育技术有利于激发学生学习的动机、给学生提供自主选择学习的机会、帮助每个学生提高自主学习效率、给学生提供多元情境化的作业、有助于教师对学生进行多样化的有效指导等方面分析说明现代教育技术为学生多样化自主学习搭建了平台。  相似文献   

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《中学生物教学》2017,(6):16-17
生物学的学科特征决定了自主学习对于生物学习的重要性。在阐述现代教育技术在促进中学生自主学习方面的重要作用的同时,提出现代教育技术促进学生自主学习生物学的策略。  相似文献   

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新千禧年以来,现代教育技术迅猛发展,不仅能够大幅提升课堂教学效率、优化课堂教学效果,同时在促进学生自主学习、发挥其主观能动性、激活其创造性思维等方面大有裨益,为学生学习提供了良好的条件。在本文中,笔者首先就自主学习的内涵进行了阐述,其次探讨了在促进学生自主学习方面应用现代教育技术的可行性,最后就此提出相应的应用策略,旨在更好地应用现代教育技术、增强教学有效性、促进学生自主学习。  相似文献   

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新课程改革的不断推进,将新诗教学推到了前所未有的高度,诗歌教学需要摸索新的教学路径。信息技术与语文课程的有效整合,可以激发学生自主学习的兴趣和热情,培养他们自主学习的习惯,形成稳定的语文学习能力,同时教师利用信息交互性和直观性等做出适当的引导调控,促进学生构建知识体系和自我评价体系的逐步完善,从而走出诗歌教学的困境。  相似文献   

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