高职高等数学教材的现状与改革

目前高职高数教材质量参差不齐，没有为高职学生量身订做。因此，本文从目前高职学生及现行高职高等数学教材的现状出发，认为高职高数教材应在内容体系、服务于专业、准确把握概念等方面进行改革。     

高职计算机专业立体化教材建设的分析与研究

立体化教材建设是一种充分利用现代教育技术来完善教材建设工作的新观念,打破了以往以纸介质为知识传播载体的局限,逐渐成为教材建设和发展的一个新方向.立体化教材得到越来越多的高等院校的重视和发展.本文从立体化教材的背景与概念入手,对计算机奏专业立体化教材的构成进行了简单介绍,对立体化教材内容的针对性、开放性、理论与实践结合、知识更新等多个问题进行了较为详细的分析和研究.     

计算机应用基础立体化教材建设

计算机应用基础立体化教材建设是计算机课程教学的重要组成部分。为适应计算机应用基础课程教学内容和教学手段的变化,要完成计算机应用基础立体化教材的编写。立体化教材应该具有独特的编写思路。立体化教材的架构包括纸质教材、多媒体学习课件和网络学习平台三个方面。计算机应用基础立体化教材的建设将促进学生计算机应用能力的提高,并培养学生的创新能力。     

计算机辅助设计立体化教材建设

目前,计算机辅助设计教材或多或少存在着一些问题。文章在综述传统教材应用现状的基础上,针对其存在的问题,提出立体化教材的开发应用对策,并展望其应用前景。     

高职院校计算机网络课程教学的改革与实践

高职院校培养计算机网络应用人才应走技能型发展的道路，老的教学方法已经不适应现代化教学的需要，教学改革势在必行。本文从师资队伍、教材建设、教学内容、教学方法与手段和实践教学等方面提出了相应的改革措施。实践表明通过一系列的改革，把握了职业教育培养人才的方向，真正实现了理实一体化，取得了良好的教学效果。     

《大学计算机应用基础》立体化教材的设计、开发与应用

2007年9月,华南师范大学作为广东省改革试点全面实施计算机基础课程改革,其中《大学计算机应用基础》课程由原来的"集中讲授+上机试验"的教学模式转变为学生依托立体化教材进行自主学习。文章对"文字教材——学习辅助光盘——网络学习平台——技能实训"四位一体的立体化教材设计、开发过程进行了总结,并通过实际的教学应用检验本套教材的效果。     

高职计算机教学的现状与改革对策研究

21世纪以来,计算机逐渐应用到各个行业当中,因此,计算机成为一门炙手可热的专业。为社会培养出色的计算机人才是各大高职院校的重要任务,然而,在我国高职院校中,普遍存在教学方式单一、内容单调乏味的现象。作者通过对高职计算机教学的现状分析,提出几点建议和意见,以加快计算机教学的改革脚步。     

浅谈高职院校计算机教育的现状与改革

本文分析了高等职业学校计算机教育的现状并提出了对策。     

浅论高职计算机专业教材建设

在当前高职计算机专业教学中,专业教材建设明显跟不上高职发展的需求。计算机专业教材建设工作应体现高职的培养目标,强调理论与实践相结合,强调知识点在社会生活和工程实践中的应用。     

高职立体化教材建设探析

教材建设是高职高专院校的一项重要基础建设，是高职教育教学工作的重要组成部分，目前高职教材建设中存在一定的问题。使得高职教材现状不尽如人意。本文针对高职教材中存在的问题，提出了重塑教材观及构建高职立体化教材体系，这对高职院校的教材建设具有参考意义。     

高职商务英语教材立体化建设研究

商务英语教材是商务英语专业学生学习英语知识及应用技能的主要载体,在整个商务英语教学活动中处于基础地位。本文分析了高职院校商务英语教材建设的现状与问题,介绍了高职商务英语教材立体化建设的内涵与优点,并提出高职商务英语教材立体化建设路径,以期提高商务英语专业学生的素质,推动商务英语专业发展。     

高职院校计算机公共基础课的现状与改革

目前,高职院校计算机公共基础课的教学存在着学生来源不同、基础差异较大、学习方式的不适应、学生学习兴趣不浓、机房紧缺等问题。为解决这些问题,高职院校计算机公共基础课的教学可采用摸底测试,实行分组教学;归纳整合教学内容,授学生以“渔”;培养学生的学习兴趣和动手能力;改革考核方式,实行“开放择优式”无纸化考试等方法和措施,来加强学生计算机操作能力的培养。     

高职教育立体化教材建设的探索和改革 ——以"工业微机控制技术"立体化教材为例

以"工业微机控制技术"立体化教材建设为例,阐述了教材建设的依据、总体内容和实现情况;在授课过程中,立体化教材的使用对教学方法的影响和改进.通过完善立体化教材建设,满足高职教育课程改革的教学需求.     

国内研究生公共英语教材出版现状与发展对策研究

文章通过分析我国近10年(2009～2018年)出版的182部研究生公共英语教材,探讨我国研究生公共英语教材出版现状及问题,以期引起出版社、编者、一线教师以及学者们对研究生公共英语教材编写出版的关注,从而针对不同专业研究生的具体需求,提供高质量、专业对口、实用性强的多元立体化教材,满足研究生英语教学的客观需要。     

高等院校计算机教育现状与改革

计算机发展的速度日新月异 ,与之相应的计算机教育由于起步较晚存在许多问题 ,亟需改革。针对各高校计算机教育存在的问题 ,提出了改革设想     

谈高职计算机应用基础教材建设

计算机应用基础课是高校普遍开设的一门计算机课程,无论是计算机专业,还是非计算机专业,它都是一门重要的基础课程。配套的高职计算机应用基础教材版本很多,但是其中许多虽写着高职适用教材,却没有体现出高职特色。通过分析高职计算机应用基础教材主要存在的问题,总结出教材建设的思路。     

我国高职教材建设现状与思考

通过对高职教材建设基本现状调研,在对调查数据进行分析的基础上,本文总结了我国高等职业教育教材建设所取得的成绩与存在的不足。就存在的突出问题结合人才培养目标、依据高职教材建设应遵循的原则在对策方面进行了探索,并提出了具针对性的具体建议。同时,对“高职教材评价指标体系”的制定提供了建设性的可参考依据。     

高职计算机应用技术专业教材建设的探讨

在分析了现今高等职业院校计算机专业类教材建设中存在的实际问题后,结合高职教育的特色,对建设高职计算机专业类教材提出了建设性建议,经过长时间的教学实践,能很好地满足现代职业教育的需要,对于高职专业教材建设具有一定的参考意义。     

浅谈我国高校教材建设的现状和任务

通过对高校教材建设特别是出版、编写环节现状的分析，提出加强我国高校教材建设的五大任务。