首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
性格偏内向、胆怯的孩子在现实生活中并不少。他们正处于本应无忧无虑的年龄,可他们的神情却很忧郁,怕见生人,不敢讲话,怕做错事。这样的孩子在小朋友群体里不受欢迎,长大后也不容易将自己融入到社会当中。家长遇到这样的情况也不必过于忧虑,孩子毕竟在成长过程中,又处于可塑性极强的阶段。发现了问题,只要我们平时多注意一些教育孩子的方式和方法,及时进行正确的引导,孩子在这方面会有很大进步的。  相似文献   

2.
幼儿的天性本应是天真烂漫、活泼可爱、童稚无瑕的,表现出来就应是活蹦乱跳,爱说爱笑。可有些孩子。年纪小小却沉默寡言,显示出忧郁、深沉老到的样子,整天板着脸,既不爱说不爱笑也不合群不爱玩,这种孩子身体各方面都发展正常,智商也高,就是性格偏内向,与自己的年龄特征格格不入,这些孩子当然不是那么讨人喜欢。  相似文献   

3.
杨蓉 《幼儿教育》2000,(5):40-40
场景:节假日,大人带着孩子去参加朋友聚会,孩子们也会趁机乐一乐,可同事小李的女儿却与小伙伴格格不入,一个人呆在一旁默不作声,似乎周围的一切与她无关;在少年宫的小舞台前,一个虎头虎脑的小男孩紧拽着妈妈的衣服,不敢上台表演,尽管妈妈苦口婆心地用“男子汉要勇敢”之类的话鼓励他,也无济于事;在幼儿园家长开放日时,家长看到自己的孩子不敢举手发言,不敢与同伴竞争,  相似文献   

4.
我的孩子性格内向,缺乏自信心。他害怕在公共场合与别人讲话,即使见到熟悉的人,也总是一言不发,低头匆匆走开。在孩子上二年级的时候,一贯学习较好的他,成绩突然开始一路下滑,甚至有几次测验后,竟不敢给父母看试卷。一直蒙在鼓里的我,直到参加学校的家长会,才发现了这个情况。  相似文献   

5.
邵长学 《山东教育》2005,(33):30-30
自信心是促使人奋进的内部动力,是能力发展的催化剂,是取得成功的重要心理素质。但有些家长和教师往往忽视孩子自信心的培养和保护。据了解,相当多的家长基本上不肯定孩子,总是批评得多,表扬得少。很少考虑过怎样培养和保护孩子的自信心。自信心缺乏的孩子,常表现为胆怯,遇事退缩,害怕困难,不敢去尝试,不相信自己的力量,  相似文献   

6.
观点一:要让孩子快乐,就要给孩子心灵松绑。对于孩子来说,自由的才是快乐的。有些家长认为给孩子吃好穿好玩好,事事包办,样样满足,孩子应该感到快乐幸福,其实并非如此。过多的限制会使孩子感到压抑,使孩子处在沮丧、焦虑、害怕受惩罚的消极情绪状态之中。观点二:让孩子快乐,就应给他“放权”。快乐和一个人的自信分不开,而自信取决于成人给予孩子的权利和孩子由此感受到的自身能力。让孩子在“我自己能够决定”和“我自己能够做到”的过程中树立自信心。观点三:适度满足的孩子最快乐。快乐是一种感受满足的体验,而这种满足感是以“感受缺失…  相似文献   

7.
小雨是个很不自信的孩子,尤其在语言表达方面,他常说的一句话就是:"这个,我可不行。" 一次午饭前,我请他给小朋友讲故事,他又是摆手、又是皱眉,嘴里还叨咕着:"这个,我可不行。" 我走过去,小声问他:"告诉老师,小雨是不想讲,还是不敢讲。"他犹豫半天说:"我嗓子哑了。"我故作吃惊地说:"哎呀,小雨怎么和老师一样呀?老师嗓子也有些哑,  相似文献   

8.
什么样的人才是有幽默感的呢?我的理解是:乐己又能乐人的人。"乐己又能乐人"顾名思义,就是既能让自己快乐,又能给别人带来快乐的人。我一直希望儿子是个有幽默感的人,所以这些年来,我  相似文献   

9.
刘江华 《甘肃教育》2013,(24):31-31
一、给孩子选择的自由 童年是人一生中最快乐的时期。但有许多孩子却没有这种感觉,因为他们对一切事情都没有做主的份儿.比如穿什么衣服、留什么发式、什么时间可以玩耍等等都由大人决定。他们并不像成人认为得那样愉快。当然,父母在大多数事情上不能不做主,但有些事情不妨让孩子决定。比如,  相似文献   

10.
常常有人问我:“你们家高倩整天关在家里干什么?” 我回答:“在做她的事儿,她有很多事儿干。”  相似文献   

11.
幼儿的自信心是极其脆弱的。一分钟以前还在幼儿园里欢快地与小朋友一起玩耍,一分钟之后,他叮能就会哭起来,也许会以为自己最要好的朋友不再寓欢自己而失去自信心。自信心对一个孩子来说是极其重要的,一个没有自信心的孩子在幼儿园里是不会快乐的,在与同伴和成入相处时,甚至在学东酉时也会有困难。  相似文献   

12.
小丽是个六年级的学生,学习成绩一直很好,但父母却发现,她最近总是闷闷不乐,不太愿意和人说话,在家里经常喜欢独自呆着,有时竟然不知为什么就坐在书桌前哭起来,甚至有时候会说:"活着真没有意思.""学习是为了什么?"……父母也曾尝试和她谈心,但小丽很排斥,总是不耐烦地说:"不用给我讲大道理了,我都懂,不要你们管……"父母十分焦急,不知道该怎么和孩子沟通,只好求助于心理咨询师.  相似文献   

13.
对父母来说,让孩子拥有快乐性格的最佳方法就是:使家庭充满快乐和温馨。下面各种快乐秘方,您不妨在孩子身上试一试——让孩子学会关心他人。孩子需要认同自己是家庭  相似文献   

14.
教学中培养幼儿思维是至关重要的,如何才能让脑海中还是一片“空白”的孩子的思维活跃起来,是培养幼儿思维,发展幼儿思维能力的关键。  相似文献   

15.
学习是快乐之事。努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,积极探索独特的教学手段与方式,采取快乐有效的评价方式等等,努力做到让学生乐学,促进他们快乐、和谐发展。一、营造快乐的学习环境营造一个快乐的学习氛围,有利于提高他们学习美术的兴趣。当学生走进具有浓厚的艺  相似文献   

16.
绍兴读者小许来信:“由于家里人性格都较内向,家庭气氛不太活跃,儿子常常闷闷不乐。我明白快乐对孩子成长很重要,只是不知怎样才能让儿子快乐起来。”主持快乐学习、快乐发展是我们追求的教育导向,因为对孩子来说,只有快乐的才是主动的,只有主动的才会是充分发展的。所以,当我们聚集在父母茶座时,又一次聊起了怎样使孩子快乐的话题。观点一快乐的性格以幸福的家庭为土壤如果把快乐因子视为一颗种子的话,那么美满和谐幸福的家庭就是使快乐在孩子身上生根、发芽并茁壮成长的土壤。我有个朋友,本来夫妻志同道合,家庭非常和谐,他们的女儿从小活…  相似文献   

17.
刘萍 《家教指南》2005,(11):8-9
长颈鹿母亲刚生下小长预鹿后,会做出一件最不合常理的事——她抬起长长的脚,踢向她的孩子,让它翻了一个跟斗后,四肢摊开。  相似文献   

18.
在一次家长会上,老师在介绍大体情况后,要求家长发言。由于事先没准备,有些冷场。这时老师突然点了我的将:“请李地的家长谈谈吧。李地思维很活跃,有时想问题想得很深,很到点儿上,您是怎么培养的?”我想了想,简单回答道:“李地是比较有想法,他从小就挺爱问问题,有的问题还挺深,大多是他这个年龄想不到的问题。但不论什么问题,我从来都是很认真地回答他,而且是用科学的方法回答,告诉他正确的答案。有些他可能不太懂,但不论他听懂听不懂,我始终把握一点,就是认真回答他,不糊弄他、不骗他,就是这样。”问问题,众所周知,这是每个孩子都会的,这…  相似文献   

19.
孩子过分害羞要引起我们的注意,因为过分害羞可能是性格内向、沉默、胆小、缺乏自信心、没有主见的表现。看看此文,你就会知道怎么才能使害羞的孩子开朗起来!  相似文献   

20.
叶青教授是我大学时的证据法老师,也是我国这一学科的带头人。平日他给人的印象很严肃、很古板。他有个刚上幼儿园的女儿。一次,女儿问他:“爸爸,老师经常说花是红的、草是绿的、天是蓝的,可是,为什么我看到的天空是灰色的呢?”叶教授先是愣住了,稍后,便耐心地给她解释。第二天,他就找来装饰工人,将女儿小房间白色单调的天花板,粉刷成天蓝色,飘着朵朵白云;墙壁上还贴有卡通图案,说是要还女儿一片纯净的蓝天。这件事情,使我改变了对叶教授“陈旧”的看法。古板且不苟言笑的2004.5他,会如此耐心对待孩子。有这样的一个老爸,做其女儿应该是非常…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号