培养学生适应市场经济发展的心理素质

十年树木，百年树人。树人的关键在于传播知识，塑造灵魂。教师的天职就是用知识消灭愚昧，用善良驱走邪恶，以自信勇敢取代自卑怯懦。面对二十一世纪的全球化市场经济和信息经济，全面培养和提高学生的心理素质，是现阶段的教育目的之一。我的做法可以概括为以下几点：     

培养学生适应和谐社会发展需求的心理素质

和谐社会是一个以人为本的社会,它要求人才要具有健康的人格和全面的心理素质。学校必须大力培养学生的竞争意识、创新精神、民主意识、诚信意识、合作精神、抗挫折能力、人际交往能力,以适应构建和谐社会发展的时代需要。     

适应市场经济特征 培养学生思想素质

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》提出：要对学生“增强适应时代发展、社会进步，以及建立社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要的素质教育。”高等学校是培养社会主义建设人才的重要基地，思想政治工作如何更加切合实际、更有效地培养学生具有适应市场经济的思想素质，这是摆在我们面前一个需要认真研究和解决的现实课题。现在许多思想政治工作者在侧重研究防范、缩小市场经济的负面影响，这当然不错。而笔者以为精神文明重在创建，思想政治工作更应该充分利用市场经济的正面效应来拓展工作领域，培养适应市场经…     

适应市场经济发展形势培养学生良好礼仪素质

适应市场经济发展形势培养学生良好礼仪素质齐齐哈尔第六职业中学辛超良好的礼仪习俗是我们中华民族的传统美德，中国向来被誉为礼仪之帮。当前，职业高中要适应市场经济发展的新形势，必须加强德育工作，突出礼仪教育。可以说，礼仪教育是培养学生良好素质的需要，是发展...     

适应知识经济 培养心理素质

一、培养学生学习的主动性 在知识经济时代,新知识增长日益加快,仅靠学校里学得的知识远远不够,必须不断吸取新知识,未来的文盲不是不识字,而是不会学习、不会获取新知识的人。知识经济社会要求人们必须不断地自觉主动地学习。《德洛尔报告》指出：“由于知识涉及到方方面面,并且始终都在不断发展变化,试图想什么都知道愈来愈做不到,而且在基础教育之后仍能保持对所有学科的教学也不切合实际。”基础教育不可能传授人类所有的知识,而是为每个学生的终身学习打好基础,使学生不断地自觉主动地学习成为培养目标之一,即要让学生学会…     

浅谈市场经济条件下中师学生心理素质的培养

<正> 市场经济的建立,不仅是经济体制方面的重大改革,而且对中师人才的培养也提出了新的要求,尤其是对人才的心理素质方面的要求更高了.师范学校如何抓好学生心理素质方面的教育,培养出适应社会主义市场经济需要的人才,本文想就此谈点粗浅看法.一、培赛当代中师学生良好心理素质的意义一个具有良好心理素质的人,在胜利时,他不会得意忘形,在碰到困难时,他不会畏缩不前.因此,良好的心理素质,是一个人成功的关键,良好的心理素质主要包括毅力、信心和胆识.毅力是坚强自主的意志、它帮助自己的追求作出坚持不懈的努力,人的天赋有差异,但勤奋和毅力可以弥补天赋的不足;有毅力的人,他能克服各种不利因     

适应市场经济要求培养学生竞争意识

随着经济的高速发展,经济体制改革的进一步深化,我国的经济结构发生了巨大的变化,经济成分的多样化带来了更大程度的对社会生产力解放,同时也引发了社会劳动力结构的重新组合与调整。面对多种经济成分的更大活跃,面对多种类的产业结构,就业形势发生了重大变化,那种“从一而终”的从业模式已成为历史。就业—失业—再就业将成为一种     

谈中学生心理素质的发展与培养

<正>心理素质是个体社会行为的内在调节机制,决定着个体在一定的社会情景中的价值取向和行为方式,集中体现为对人、对事、对己的基本态度。随着社会多元化的日益发展,中学生受不同文化价值观的冲击,很容易走上歧途,因此必须加强其心理素质教育。     

培养学生的心理素质

心理素质对一个人的事业成功与否起着极其重要的作用。中国科技大学理论组1978年发表《聪明才智是从哪里来的》一文指出:“凡学习优秀的,都有较好的自学习惯。勤奋学习,刻苦钻研,不怕困难,敢     

主动适应市场经济发展需要 努力培养政治合格的中专学生

社会主义市场经济体制的逐步建立和发展,将不断促进人们思想的解放和才能的增长,推动着人们观念的更新和主体意识的增强,使人们不断树立平等观念竞争观念和主体意识,为中专学校深化教育改革注入了生机和活力,有利于创造一个人才辈出的氛围。 随着市场行为在整个社会领域中的泛化,它的负效应也在一定程度上导致了中专学生     

培养良好心理素质 促进学生全面发展

未来的竟争是心理素质的竟争,需要生理、心理和人格都健全的人才。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是新课程实施中最关键的一个目标,加强心理健康教育,提高学生心理素质,使学生健康、快乐成长,全面发展,培养和造就21世纪创新人才。     

提高学生心理素质适应人才市场需求

现代市场经济的发展,需要全面高素质的人才.本文结合多年教学实践,从心理素质教育角度对如何提高学生智力素质与非智力素质以适应现代经济需求,进行了详尽的论述.     

论学生心理素质培养

本文分析了新时期部分大中专学生心理素质较差的原因，并针对性地提出了在教学中加强学生心理素质培养的五种途径。     

学生心理素质如何培养

本文分析了我国青少年学生存在的一些心理问题,从四个方面简单剖析了形成这些问题的原因,指出加强青少年心理健康教育是教师的一项义不容辞的责任.教师应针对这些问题,在合理培养学生的个性发展、自信心和抗挫折能力等方面加强培养,从而真正达到素质教育的目的.     

浅谈学生心理素质培养

培养学生良好的心理素质,需要全社会共同努力,且此项工作势在必行。教师要日常教学中认真进行学生心理培养。使学生能够有一个健康的心里素质。     

重视学生心理素质的培养

重视学生心理素质的培养沙城中学杨玉琴多年的班主任工作实践使我深深体会到，中学生的心理素质普遍脆弱，经不起困难与失败的考验。这不仅影响到他们的学习和进步，而且影响到他们的人生之路。为此，在班主任工作中，我十分重视学生良好心理素质的培养。一、教育优秀生消...     

谈学生心理素质的培养

本文从智力因素与非智力因素两个方面论述了学生心理素质培养的内容与途径。     

浅谈学生心理素质的培养

素质教育是一种旨在开发学生的身心潜能、培养学生的身心素质、促进学生的个性发展的教育活动。当今社会生活的一个显著特点是：发展迅速、变化复杂、竞争激烈，机遇与挑战同在，成劝与挫折并存。这就需要有较强的心理适应性和心理承受力。对于生活在新世纪时代大多为独生子女的青少年学生来说，良好的心理素质显得更加重要，它是适应环境、赢得(学习、工作和生活)成功的必要条件。现就如何培养学生良好的心理素质谈点初浅的看法：。