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姜勋炎 《中国职业技术教育》2004,(6):56-56
建市3年来,我市职业教育获得快速发展,办学规模越来越大,教学质量不断增强,招生数量年年都有新突破.今年首次超过8000人大关,四类中职学校(普通中专、成人中专、职业中专、职业高中)每年以2000人的数量递增,市工业学校今年招生超过2500人,成为全省中职招生先进市.引起了各方面广泛关注,在最近教育部举办的地市级教育局长研修班上,市教育局副局长刘少阶作了"服务三农、职教先行"的经验介绍,受到了与会人员高度赞誉,省教育厅、劳动与社会保障厅领导多次来随州考察职业教育工作,充分肯定了随州的做法和成功经验. 相似文献
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记者近日从湖北省教育厅获悉,据初步统计,湖北省今年中等职业学校共完成招生44万人,同比增长28%,接近今年全省普通高中招生的46万人,创历史最高水平。其中,近八成来自农村。据了解,湖北省今年中职招生有几个明显特点:一是中等职业学校招收高中以上学历毕业生人数呈上升趋势,有2.2万人“回炉”中专学习。二是中职教育的主体在当地。今年招收的中职生在本市、州中等职业学校就读的有35.6万人,占80.9%;本省跨市州就读的5.4万人,占12.3%;外省生源学生3万人,占6.8%。三是中职教育的主要生源在农村。今年招收的中职生来自农村地区的有35万人,占79.… 相似文献
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关于中等职业学校教师在职攻读硕士学位的工作细则 总被引:1,自引:0,他引:1
经教育部和国务院学位委员会批准,从2000年开始,共有13所高等学校在全国中等职业学校(含普通中专、职业高中、成人中专和技工学校)中通过推荐、报名、考试,选拔优秀教师在职攻读硕士学位(以下简称“中职教师在职攻读硕士学位工作”),计划每年招收1000名左右研究生。首届研究生于2001年春入学,目前已经进入论文撰写阶段。今年教育部又对原有招生学校进行调整,并进一步扩大招生学校数量,今年共有22所高等学校招收中职教师在职攻读硕士学位研究生。 相似文献
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近日,山东省教育厅为落实教育部关于高等专科教育定位为高等职业教育的指示精神,推出了一系列重大改革举措,以此增强高等职业教育的吸引力,推动全省高等职业教育的快速发展。 设立中职毕业生升高职“直通车”。从明年开始,山东省将继续扩大高等职业教育的招生数量,尤其是过去较为薄弱的对口招生部分,将今年招收 1. 2万人的规模明年扩大到 2至 3万人,生源范围由原来的职业高中、职业中专扩大到普通中专、高级劳动技校和招收应届初中毕业生的各类成人中专应届毕业生,并在少数国家级重点普通中专中进行五年一贯制的高等职业技术教… 相似文献
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2004年,我省认真贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步深化职业教育改革,大胆进行办学体制、机制和教育教学模式的改革创新。在全社会各方面的共同努力下,今年全省中职招生工作有望取得新的突破。据省中招办统计,截至9月18日,全省普通中专招收新生4.22万人,职业高巾招收新生9.67万人.技工学校招收新生3.2万人,比2003年同期都有不同程度的增长。全省今年中职招生2137万人.比2003年招生16.77万人净增4.6万人.增幅为27.43%。 相似文献
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学习困难学生(简称“学困生”)教育,是我国中等职业教育中的一个大问题,而数学学习困难学生(简称“数困生”)又是学困生中的一个大群体,有关资料显示:在中职学校中,数困生所占比例已超过40%。2003年全国教育事业发展统计公报表明:全国中职在校学生数(包括普通中专、职业高中、中等技校和成人中专)为1256.73万人,按比例计算,数困生接近530万,涉及500多万个家庭!今后几年,随着我国中职招生规模的不断扩大.中职数困生的数量将不断增加。 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(21):11-11
中国教育报10月9日讯(记者龙超凡)记者日前从福建省教育厅获悉,截至9月底,该省已完成中职招生任务20.3万人。今年,该省中职计划招生24万余人,而普通高中计划招生22万人,中职计划招生数首次超过普高计划招生数。这是福建省不断强化政府教育督导的作用,将中等职业教育纳入督政体系取得的实效之一。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(17):1-1
江苏大力发展中职教育,今年招生50万人,在近三年来每年增长7~8万人的基础上,比去年再增加4万人。同时,今年还将进一步加强苏南、苏北合作招生,今年全省职业学校南北合作招生2万人,比去年增招4000人。江苏省教育厅要求,各地各校要进一步打破区域界限,形成由苏北职业学校或县(市、区)教育部门代招为主,苏南职业学校直接到苏北招生为辅的灵活多样的招生形式,不断扩大南北合作招生规模。 相似文献
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重庆:适应西部大开发需要 2001年,全市普通中专、职业高中(职业中专)、技工学校、成人中专共招生97737人,比上年增招16884人,增幅20.3%。职高、普通中专、成人中专三类中职学校比计划招生数增招27674人,增幅39.5%。全市中职在校生25万人,与普高在校生25.5万人基本持平。全市已有独立设置高职学院10所(其中民办高职学院4所)、高职校点46个,在校生28910人。2001年高职招生15190人,是1999年的4.9倍。同时,在16所国家级、市级中专和5所国家级重点职高试行了“3+2”、“3+3”和“五年制”高职培养模式。…… 相似文献
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随着改革开放的进一步加速发展,教育行业的格局也发生了变化。高等学校的不断扩招,使一些中专、中职学校的招生发生了困难,以至近几年来中专、中职学 相似文献
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随着改革开放的进一步加速发展,教育行业的格局也发生了变化.高等学校的不断扩招,使一些中专、中职学校的招生发生了困难,以至近几年来中专、中职学校学生的整体素质较以前有明显的下降,中专、中职学生不爱读书、不爱看书似乎也成了通病. 相似文献