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《语文世界(高中版)》2016,(Z2)
正同学们,在我们生活的地球上,有着数量庞大的植物种群。经过亿万年的进化演变,曾经在地球上出现过的许多种植物都已经消亡了。但是,全世界目前仍然有30多万种植物。在进化过程中,大自然创造出了一些令人称奇的植物。(小好奇)跳舞草云南有一种神奇的跳舞草,当音乐声响起时,它的 相似文献
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陈志华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(9)
奇特的植物陈志华世界陆地,从赤道向两极,大致可分为7个自然带,各自然带植物资源种类繁多,达40万多种,以下几种是最为奇特的植物之一。一、会吃人的植物在印尼爪哇岛上生长着一种会吃人的植物,人称吃人树。该树长着许多长长的枝条,像章鱼的触角似的,人一不小心... 相似文献
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于丽萍 《第二课堂(小学)》2002,(4)
在植物王国里,种类纷繁,无奇不有,其中一些植物具有食虫的高超本领。据统计,全世界共有食虫植物400余种,我国有30余种。有森林公园、植物园或花卉展览会,常常可看到这些被人称为“吃动物的植物”。经过园艺家的培植,现已有近10余个品种的食虫植 相似文献
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菊科植物中有很多食用、药用和观赏植物。研究菊科植物的嫁接对生产实践和教学,都有很大的意义。(一) 材料和方法:(1)材料:蒌蒿(Artemisia selengensis Turez.),野菊(Dendranthema indicum(L.)Des Monl.),马兰(Kalimenis indica(L.)Sch.-Bip.),蒲公英(Taraxacum mongolicum Hand.-Mazz.)刺儿菜(小蓟)(Cephaianoplos segetum(Bunge)Kitam.)。以上是上海到处野生的植物,适应性特别强,用作砧木,对栽培的菊科植物影响很好。菊花(Dendranthema morifolium(Ramat.)Tzvel.),筒蒿(Chrysanthemum Coronarium. L.var.spatiosum Bailey),向日葵(Helianthus annuus L.),菊芋(Helianthus tuberosus L.), 相似文献
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为贯彻直观教学、理论与实践相结合的教学原则,提高学生学习兴趣,培养其从事植物栽培和观察实验能力,增强其改造自然发展农业生产信心,我们在生物学教学中利用课外活动时间组织学生进行植物嫁接实验,现叙于下。 相似文献
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伍保禄 《学生之友(初中版)》2012,(2):74-74
植物嫁接对初中学生是很有吸引力的课题,对农村学生来学,是很有必要掌握的一项技术,学会这项技术,回到农村会给他带来丰厚的回报,特别是在高品质的果树和有观赏价值的花卉培育上有好的体现,可以使他今后成为一名果农或观赏花卉培育专家奠定基础,带动一方经济的发展,尽快使当地脱贫致富。在此,根据初中生物课改的要求,将我多年来在初中生物教学中植物嫁接的教学浅谈如下: 相似文献
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近几年高考,线性规划内容作为数形结合的典范,逐步与其他知识交融,并渗透应用,成为新课程中的亮点,也是高考命题的热点.纵观近年高考,凡是与线性规划有关的试题设计新颖独特,涉及的知识点广泛,考查我们综合运用数学知识解题的能力,也凸显了在"知识交汇处命题"的高考原则. 相似文献
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嫁接技术与植物改良 总被引:3,自引:0,他引:3
张晓丽 《邢台职业技术学院学报》2002,19(2):71-71
有些植物如草莓、苹果、梨等若用种子繁殖其后代,不能保存亲代的优良品质。因为它们主要靠异花传粉,种子繁殖的后代会出现大量变异,这些变异多数是有害的,因而后代会失去亲本的一些优良性状。而用嫁接繁殖时,由于接穗一般取自遗传性很稳定的栽培品种的成龄植株,而砧木一般是一、二年生的幼龄实生苗,尽管接穗也受砧木的影响,但其遗传性基本不变。因此,嫁接繁殖对于不能用种子繁殖或用种子繁殖不能保持品种优良性状的植物来说尤为重要。 相似文献
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一、红色标本的制作1.药品①福尔马林硼酸溶液:在100毫升水里加1克硼酸,溶解后再加100毫升1%福尔马林,静置,取上面澄清液即可。②亚硫酸础酸液:1份1%亚硫酸和1份0.2%硼酸配制而成。2.制作选择成熟完整的红色果实,洗净后放入盛有福尔马林硼酸溶液的烧坏内,当标本由红转变为深褐色时取出。浸泡时间的长短,决定于果实大小和色彩的深浅,一般是1~3天。然后移到盛有亚硫酸硼酸溶液的标本瓶内保存。二、黄色标本的制作1.药品5%硫酸铜溶液;2%亚硫酸溶液。2.制作植物的黄色或黄绿色部分,可以浸泡在5%硫酸铜溶液中1~5天,漂洗… 相似文献