提高书面表达能力三步曲

书面表达是考查学生运用语言能力的一种综合题型。它不仅要考查学生的词汇、语法、遣词造句能力,还要考查学生运用所学知识正确表达语言的运用能力。书面表达常常通过     

中考英语书面表达应试策略

中考书面表达是考查学生运用所学语言表情达意能力的一种题型.近年来,随着教材难度逐渐加深,培养学生实际应用能力的目标日益明显,对书面考查的要求也是越来越高,本文就中考英语中书面表达的应试策略进行了浅析.     

避免错误浓缩信息——例谈如何做问答型阅读理解题

问答型阅读理解是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型,是两者的综合体,既考查学生的阅读能力又考查学生的书面表达能力.对于阅读表达这种特殊题型,同学们应具备阅读信息材料、收集整理直接与间接信息、科学表达信息的能力以及灵活运用语言的能力,还要具备归纳概括、转述、转译句子的能力.     

书面表达中存在的问题及对策

书面表达是考查学生综合运用能力的一种题型，历来是高考中占分值比较大，学生认为比较难的一种题型。笔通过多年来对所教学生的书面表达作业的批改和讲评，发现学生在书面表达写作中存在以下几个问题，并提供对策。     

浅谈高中英语“阅读表达”的优效教学

阅读表达是集阅读理解题与书面表达题为一体的高考题型。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生综合运用英语知识去解决实际问题的能力,主要考查的是学生的理解、归纳、提炼及传达信息的能力。     

中考英语书面表达全攻略(3)

书面表达是历年中考英语的必考题目类型之一,主要考查学生的综合语言运用能力,同时也考查学生的观察能力、联想能力、灵活运用所学英语知识的能力和初步运用英语思维进行表达的能力. 命题趋势 1.题型越来越开放,且更加注重考查学生的能力.题型的开放性有利于考查学生的分析能力和语言表达能力,同时也利于拓宽学生的写作视野,充分发挥他们的想象力,让学生写出文理通顺、表达正确、符合题意的精彩文章.     

中考英语书面表达全攻略(2)

书面表达是历年中考英语的必考题目类型之一,主要考查学生的综合语言运用能力,同时也考查学生的观察能力、联想能力、灵活运用所学英语知识的能力和初步运用英语思维表达的能力. 命题趋势 1.题型越来越开放,且更加注重考查学生的能力.题型的开放性有利于考查学生的分析能力和语言表达能力,同时也利于拓宽学生的写作视野,充分发挥他们的想象力,让学生写出文理通顺、表达正确、符合题意的精彩文章.     

高中英语书面表达提高策略

书面表达是一种指导性的或控制性的写作形式,重在考查学生观察事物、分析事物的认识能力和遣词造句、组句成文的语言表达能力,也是一项充分考查学生综合运用英语知识能力的传统题型。纵观历年高考英语书面表达的成绩,学生的得分普遍不高。本文分析了高中英语写作存在的问题,结合自己的实践体会提出了几点“书面表达”的提高办法,旨在抛砖引玉。     

NMET书面表达的命题分析和写作技巧

高考试题中的书面表达考查学生综合运用英语知识能力,有一定的难度。从评分标准看,该题对考生要求不太高,考生只要审清题意,紧扣要点,语言流畅,字迹工整就可以得到理想的分数。下面是近几年书面表达题型演变:     

初中生英语书面表达现状及问题对策

在英语教学中,书面表达是衡量英语学习者语言能力的重要途径,也是中考重要考查题型。然而,学生书面表达能力的培养与提高却是英语教学的难点。英语教师应帮助学生习得写作技巧,优化书面表达效果,逐步写出地道的英语。     

高中英语短文改错的类型分析

短文改错是高中英语考试中考查学生英语综合能力的重点题型,它不仅能够考查学生对英语词性的掌握和语法的运用能力,还能间接地检测学生的英语书面表达技能,对学生的英语水平有较高的要求。     

英语试题完成句子考点汇编

完成句子是湖北省于2007年新增的高考题型,旨在考查学生英语语言知识的综合应用。2009年该题型的题号从31-40变动为71-80,从该题型在试卷中的位置变化来看,出题者认为该题型对于学生应用英语语言知识的综合能力的考查仅次于书面表达。
　　自从该题型出现之后,各类辅导资料相继出台了大量的专题训练题。针对近几年高考中的完成句子以及辅导资料中的海量训练题,笔者认为完成句子这一题型集中考察了以下几个方面：     

探析英语书面表达题的辅导方法

“书面表达”题的目的是考查学生应用英语写作的基本能力,这是一种非常好的主观题,也是高考试题的保留题型。下面结合近年来的试题探析书面表达辅导的几种方法。     

英语写作初探

书面表达是一项能充分考查学生综合应用语言能力的题型、通过写作考查同学们对所学的字、词、句等语言知识能否有主动运用的能力,但纵贯历届中考阅卷的情况,用英语进行书面表达历来是同学们的一个薄弱环节,其症结在于同学们习惯用汉语的思维方式造句,     

提高初中生英语书面表达能力的途径

书面表达是考查学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行谴词造句、组句成文的能力,是一种考查学生综合运用英语能力的题型。书面表达不同于一般的命题作文,对答题的内容、形式、词数等都提出具体的控制要求。经历了20年教学,笔者在教学中和中考评卷中发现了学生书面表达的各种问题,针对这些问题进行了分析研究、探索和尝试,并采用了行之有效的措施以提高初中生英语书面表达能力。     

“书面表达”题的特点及写作艺术

书面表达是一种非常重要而又有益的题型,因为它能体现学生学英语的真才实学,是硬功夫。它是检验学生英语知识综合能力和逻辑能力的一面镜子。它不仅考查学生的综合能力,特别是通过写表达出来的书面运用知识的能力,而且也较好地考查学生的观察、理解、联想、灵活运用所学知识和初步运用英语表达思想等能力。     

中考英语书面表达解题指导

一、命题特点 书面表达是每年中考的必考题型,是考查学生英语综合运用能力的重要组成部分.武汉市中考书面表达都是学生比较熟悉的传统题型,根据题目给出话题以及文章的要点,要求考生在规定的时间内写出一篇60～80词的英语短文. 通过对最近三年武汉市中考书面表达题的分析,我们发现以下几个特点: 1.题材都比较贴近现实生活和学生生活.此类题材现实感强,易于动笔,不会让学生感到无话可写,同时又能突出考查学生实际运用语言的能力.学校生活、假期生活和回忆往事等话题相关的内容成为中考的常见题材.     

注重策略运用 提高实际能力——浅谈高考英语“看图作文”的应试策略

“书面表达”是历年高考英语的重点主观测试题之一，它有利于考查学生运用英语语言知识的综合能力。该题在高考英语卷中占25分，约占全卷分值17％，是重要题型。     

山东高考英语“阅读表达”题特点分析及解题技巧

山东省新课改后的高考题删去了短文改错题,增加了新的题型“阅读表达“题。“阅读表达“是集阅读理解与书面表达为一体的考查方式。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生综合运用英语知识去解决实际问题的能力,考查的主要目的是理解、归纳、提炼、传达信息。     

初中英语书面表达训练之我见

近几年，为了考查学生语言交际能力和语言知识的活用能力，各地市英语中考都增设了书面表达的试题，但此题型得分率低，答题状况不尽人意。笔者以下就初中英语书面表达训练谈谈自己的看法。