请你接着编

仔细看这幅图,请你以“两只小鸟从头顶飞过,□□举起一片树叶……”为开头,写几句话或一段话,来描述这幅图。请为小女孩起一个最炫、最靓的名号吧!请将作品寄至兰州市中央广场邮局《故事作文》信箱D收,参加“片断大赛”。届时将有重要奖项一一颁出! 请你接着编     

请你接着编

仔细看这幅图,请你以"我抬头一看,只见……"为开头,写一句话或一段话,来描述这幅图。     

请你接着编

仔细看这幅图,请你以“我是幸运儿,因为我骑上了犀牛……”为开头,写一句话或一段话,来描述这幅图。请将作品寄至本刊编辑部,参加我们的“片断大赛”。请你接着编     

请你接着编

请注意,今年的封面全是有关体育项目的画面。请仔细观察这幅图,以"我乘风破浪,勇往直前……"为开头,写一段话,来描写画面。     

请你接着编

仔细看这幅图,请你以“婷婷轻轻地依偎在小鹿身边……”为开头,写一句话或一段话,来描述这幅图。请将作品寄至本刊编辑部,参加我们的“片断大赛”。请你接着编     

请你接着编

请注意,今年的封面全是有关体育项目的画面。请仔细观察这幅图,以"我兴致勃勃地来到棒球场……"为开头,写一段话,来描写画面。     

请你接着编

仔细看这幅图,请你以“刘宾取出心爱的滑板车……”为开头,写一句话或一段话,来描述这幅图。请将作品寄至本刊编辑部,参加我们的“片断大赛”。请你接着编     

请你接着编

仔细看这幅图,请你以“突然起风了,婷婷把手绢顶在头上……”为开头,写一句话或一段话,来描述这幅图。请将作品寄至本刊编辑部,参加我们的“片断大赛”。请你接着编     

请你接着编

仔细看这幅图,请你以海浪翻滚着,拍打着他的脚丫……”为开头,写一句话或一段话,来描述这幅图。请将作品寄至本刊编辑部,参加我们的“片断大赛”。请你接着编     

请你接着讲

目的:培养幼儿的发散思维能力。玩法:孩子们围坐一圈,成人讲一个字或词,让孩子按顺序接着组词。要求相接词的首音与前一个词的尾音基本一致。如轮到后接不上词,就依次往后传,若连续三人接不上词,就停止。请他们表演节目。然后,换一个词,游戏继续开始。如:“天”、“天上”、“上午”、“舞蹈”、“倒     

请你参与,请你推荐

《世界中学生文摘》杂志从2004年第1期起进行全面改版,除了保持本刊原有的特色外,又新增设了一些完全贴近中学生朋友的栏目,更注重杂志的品味和可读性,选取的文章侧重隽永和耐人寻味。与此同时,强调中学生参     

请关注核编后遗症

我国大部分省区已开展了两年一度的以生定师的教师核编工作。这一工作开展几年来，出现了一些值得关注的现象。     

编编陪你过圣诞

圣诞节正在悄然地走近我们,各星座典心们忙碌并快乐着,是不是早已按捺不住激动而又兴奋的心情,思绪早已放飞,正在为那一天做着美好而又充满浪漫的畅想,嘴角是不是已在不经意间流露出了会心的微笑？想知道编编们是什么星座吗？想知道她们的圣诞安排吗？那么一起来揭秘吧。     

请你阅读

一天早上,我们美术小组接受了一项光荣的任务——为日本小朋友画画。下午,我们几个小朋友带着画笔和水彩,在王老师的指导下动手画画。这时,教室里静悄悄的,只听见饱含情谊的笔     

请你发明

我曾经看到过贵刊刊登了一些盲人使用的物品,如盲人水杯、盲人语音识路拐杖。我由此想到盲人在生活中也需要使用电器,但是插拔插头时,如果用手摸索,很容易触电,岂不是非常危险？有人能发明盲人使用的电器插头或插座吗？     

请你发明

本期刊登两位读者的来信，如果你有解决他们烦恼的创意，请写信至《中学科技》编辑部，期待你的参与！     

请你闭上嘴

若是你能闭上嘴…… “若是你能闭上嘴……”老板（对于班主任的称呼已经从“班头”上升到老板，市场经济影响下，细节发生着改变）无数次地重复着这句话。可是正是因为屡试无效，以至于老板在把“若是”引导的假设条件说出以后，已经憋红着脸，再也想不出后面的句子来。     

请你发明

我在阳台上养了几盆花,但一直掌握不好应该浇多少水。因为水从花盆底流出来需要一段时间,即使盆底垫了盘子,水也会溢出来。最好能设计一种花盆,让浇花人每次浇的水量刚刚好。     

请你发明

为了避免蚊子的骚扰,睡觉前我总是要点上一盘蚊香。但起床上厕所时,不小心碰到会把蚊香灰洒出来。另外,暴露在空气中的蚊香还有火灾隐患。希望有人能发明一个没有安全隐患的蚊香盒。