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相似文献
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1.
<正>"教育是关注而不是灌输,是关怀而不是挑剔,是引导而不是强制,是互动而不是施压。"这是在一篇文章里看到的一句话,感触颇深。茫茫沙漠,找不到相同的两粒沙子。而百样米养出百样人,面对性格迥异的学生唯有用爱去感化,用情去暖化,用心去培植。作为一名数学老师,怎样才能把一个学生的数学兴趣和潜能开发出来,并不是固有的纸上谈兵,而是要在实践中根据学生特点灵活发挥。例如,前几天我班的陈××同学在课前听算中,我考了11道题错了9道,当时全班同学哗然嘲笑,陈××瞬时哭了。我马上严肃起来,问道:"同学们,你们是在嘲笑他吗?在嘲笑你的同学,嘲笑你的朋友吗?这是一个朋友应该有的行为吗?他的成绩你们没有责任吗?那你们这样的朋友还有要的价值吗?"我注视着他们,学生沉默了,  相似文献   

2.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与……"随着社会的发展,独生子女已成为主流,他们承载着家长所有的希望,因此,家长对教师工作的要求也越来越高。  相似文献   

3.
正童年的世界是缤纷的,更是澄澈的。作为童年世界的守护者,每当凝视着那一双双纯真的明眸,幸福的感觉就突然而至。"孩子王"的称谓带给我的体验就像童年的七色雨那样丰富多彩,有笑有泪,有喜有忧。我深爱着这个美丽的角色,深爱着这群朝夕相处的孩子。因为当我用我的真心换孩子的真心时,会促进他们成长成才。  相似文献   

4.
刘瑛 《师道》2006,(11):39-40
教育家布尔说:“当教育者赢得了学生的信任时,学生对接受教育的反感就会被克服,而让位于一种奇特的情况,他把教育者看作是一个可以亲近的人。”变坏事为好事本学期开学不久,笔者班上发生了一件事:中午,生活委员把搭膳的67元钱放在书桌里,用书压住准备发还给一个同学,可下午钱就  相似文献   

5.
真心给孩子     
"亲其师、信其师"进而"乐其师",如果你真心地对待孩子,孩子也会更爱你.教师只要付出爱,就能得到爱,就会体验爱,因此,爱是一种心与心的交换.只有这样,教师爱的教育才能获得事半功倍的成功.  相似文献   

6.
一天,儿子看完电视后上楼来, 嘴里不停地说着:“太感动了!我被感动得流下了眼泪。”很想知道究竟是什么事情让他如此感动。于是儿子向我说起了电视里面看到的一个故事。故事是这样的:有一个足球队队员,他的姐姐死了,他日夜思念着姐姐,茶饭不思,沉默不语,整天闷闷不乐。一天,他一个人到外面去解闷,刚好他的教练去找  相似文献   

7.
说话人人都会,可要说好却不是一件容易的事。因为说话不仅仅是表达人的内心,而且也是一门艺术。正如一句俗谚所说:"好话一句三冬暖,恶言一句六月寒。"真诚的人说话真诚,虚伪的人说话虚假,正直的人说话落地有声,浅薄的人  相似文献   

8.
朱继春 《中国德育》2007,2(8):51-52
2007年4月,一场感动教育的实践正在悄然进行。淮安市开明中学团委精心策划的“校园文明好风尚”“校园文明好少年”颁奖典礼上,一千多人的会场时而鸦雀无声,时而掌声雷动,一双双少年的眼睛,随着那一件件感人的事迹而不断溢满感动的泪花——  相似文献   

9.
10.
为孩子感动     
《小学教学研究》第3期“问题·争鸣”栏目中,宁荣老师对课文《清清的溪水》中描写大象和野猪栽树的一段话“大象刨坑,野猪栽树,大象培土,野猪浇水……”提出了看法,认为有不妥之处,若能改成“野猪刨坑,大象栽树,野猪培土,大象浇水……”会更符合客观事物的特点。宁老师深入钻研教材的精神令人钦佩,但如果我们把这个疑问交给学生,让他们去探究一番,会怎样呢?  相似文献   

11.
被孩子感动     
为丰富自然角,我发动孩子们一起参与种植,并请他们把家中的花卉、小动物带来,没想到却引发出一系列事情,令我深深感动。早上,骏骏哭哭啼啼来到幼儿园,仔细询问后才知道,原来,早上骏骏端着一只盆,中间放了好大的一只蜗牛,正准备带到幼儿园来,奶奶看见了,一  相似文献   

12.
为孩子感动     
都说,孩子的字典中遗漏了“感动”二字。然而有一件事却改变了我对孩子们的看法。 学校组织向家长的汇报活动,我心急如焚,怎么才能让挑剔的家长对我这个刚走上讲台,看起来一脸稚气的新老师满意呢?为这,我煞费苦心精心准备了一台文艺节目,可在彩排时,孩子们叽叽喳喳,我三番五次制止,他们却  相似文献   

13.
史丽娜 《家长》2011,(Z2):1
从小到大,大家都夸我长得漂亮。有了儿子后,我自然成了孩子眼里"最美丽的妈妈"。然而,这个七彩光环只维持到儿子上小学二年级。那天,我接孩子回家,正好同事李娜也来接  相似文献   

14.
几天前,听了一堂精品超市课。课题是现代著名作家朱自清先生写的一篇脍炙人口的散文《匆匆》。文章紧紧围绕着"匆匆"二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。  相似文献   

15.
史丽娜 《家长》2011,(8):1-1
从小到大,大家都夸我长得漂亮。有了儿子后,我自然成了孩子眼里"最美丽的妈妈"。然而,这个七彩光环只维持到儿子上小学二年级。那天,我接孩子回家,正好同事李娜也来接  相似文献   

16.
17.
用真心感受     
文字是我们中华民族的根基.它们就像一个个音符,高雅而深沉,小巧却能用自己的丰富情感感动着每一个人.而语文就是由这些音符组成的一支舞曲,平淡中带着一点激昂,平凡中带着一丝感动,短暂中带着一份永恒.每一个人都想在这样一支舞曲中向世人展示自己优美的姿态,那么,我们应该怎样做呢?  相似文献   

18.
用真心感受     
文字是我们中华民族的根基.它们就像一个个音符,高雅而深沉,小巧却能用自己的丰富情感感动着每一个人,而语文就是由这些音符组成的一支舞曲,平淡中带着一点激昂,平凡中带着一丝感动,短暂中带着一份永恒,每一个人都想在这样一支舞曲中向世人展示自己优美的姿态,那么,我们应该怎样做呢?  相似文献   

19.
如果一个教师总是不能够感动孩子,我们就不能以“现在的孩子都变得冷漠,不会感动”来推脱自己施教的责任,不能在那里询问学生“拿什么感动你”而彰显自己的束手无策。  相似文献   

20.
一位语文教师执教《背影》公开课,精心播放了腾格尔的歌曲《父亲》以渲染情境,抓住“我”的几次流泪这个动情点,充满激情地一遍遍为学生朗读课文。  相似文献   

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