让小河永淌心田——舒婷《小河殇》赏析

舒婷当过下乡知青,有农村生活的阅历;而后返城,有城市生活的体验;更重要的是,有曾经的农村和当今的包括城市、农村在内在社会风气的对比和思     

小河的记忆

我七八岁的时候就来到了林场,这里有来自天南地北的工人,这里把干活叫上班、工作,而在老家的农村叫劳动或上工。这里的人基本都是识字的,在农村人看来,这些人都是有知识的人。这种环境使我的生活处于城市和农村之间,不是城里人,也不是农村人,而是林场的孩子。每天放学回家,我不会像农村的孩子那样拎个竹篮去割草,或背上粪筐去拣粪,林场里有烧不完的枯树,还有修剪下来的树枝。林场的前面有一条小河,这条小河承载了我童年所有的记忆,特别是冬夏两季留给我的印象最深。冬天来临时,小河里的水结冰了,我就约上一群小伙伴去溜冰。或一个     

《外婆的小河》阅读

①“前边有一条小河。”外婆肯定地说。②外婆昨天从乡下来到我们这里。她几次捎口信,说要到城里来,可乡下家里那一摊子又放不下,不放心哟。其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭,烧饭炒菜,都是她做媳妇起就忙乎着的事情,她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道,农村那个院落门前淌过一条小河,她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。     

情系小河

我的家乡是个依山傍水的地方,村旁有座连绵不断的小河,无论春夏秋冬我都会去找她说心里话,倾听她的心声。春天,阳光明媚,白云朵朵, 我在家待得烦躁了,不知道该去哪儿玩耍。突然想起村旁那条小河,我便迫不及待地去看望她这位老朋友。     

外婆的小河

“前面有一条小河。”外婆肯定地说。外婆昨天从乡下来我们这里。她几次捎口信,说要到城里来,可乡下家里那一摊子又放不下,不放心啊。其实,她无非替晚辈操持零碎家务,养鸡养鸭,烧饭炒菜,都是她从做媳妇起就忙活着的事情,她却像头一回做那样新鲜,认真。     

还记得那条小河吗

牧笛是个非常聪明也勤奋的女孩,她在天津一所小学读书时,作文就非常出色,那时候她参加了中国小作家协会的活动,跟着我学习写作,我发现她有写作的天资,而且做事特别认真,于是很喜爱她,指导得也多一点,推荐了她的作品在《儿童文学》《少年月刊》《文艺报》和《儿童大世界》等报刊发表。她自己也常投稿,结果这两年成了很厉害的小作家,马上要出三本书了。看来,天才在于勤奋,是至理名言!牧笛因为学习成绩好,而且写作成绩突出,被天津的重点中学天慈中学免试录取,现在她也是天慈中学最优秀的学生之一。这里选出来的是她小学阶段的作品,读读它们,也许你有新的发现。     

绿色·阳光·丰收的季节——读傅天琳诗集《柠檬叶子》

傅天琳的诗集《柠檬叶子》,其突出特点是全显出一个＂新＂字,新的内容、新的形式、新的感觉、新的呈色、新的成就。《柠檬叶子》的＂新＂,犹如大浪淘沙,海底捞珠,想得深、发掘深,故而有深意、有新意,也引人深思。傅天琳悟性敏锐、深沉,她感悟生活,感悟真理,感悟人生。她的诗淳如佳酿提纯,质地升华,显示出真正的诗质、诗真。     

谱写生活的乐章

潘鑫嫒,一个文静自然、情感细腻的女孩,善于观察生活,表现生活,用生活斌予她的五彩笔写自己丰富的生活。在潘鑫媛的生活中也有酸甜苦辣,但她能够积极乐观地面对,并且以此为素材,抒写自己对人生的感悟,她坚强上进、不畏困难、注重阅读、勤于写作的精神令为师的我感动。     

家有小舅

<正>七年级(上册·人教版)第一单元:从生活中学习写作我们从生活中感悟亲情,感悟成长,感悟人生。生活点滴,皆可入文,我们应该从生活中学习写作。第一,从熟悉的生活写起。如果你生在农村,可以写写土地;如果你生在城市,可以写写建筑。从最熟悉的生活写起,才能抓住细节。第二,要学会观察生活,思考生活。生活里有最真实的柴米油盐,有最生动的喜怒哀乐,是一切艺术的     

我爱村边的小河

每个人的记忆里都有着这样一种美好——她纯净、自然、温馨、可依,她可以是巍巍青山,可以是涓涓细流,可以是皑皑白雪,也可以是绵绵细雨……只要我们在她千山万壑 寄托了童年的时光,留下了成长的痕迹,那么,她就会是我们心中永远亮丽的一抹回忆。     

小河

大朋友寄语写好作文要刻苦,成就、卓越来自刻苦。如果不刻苦,有才气也等于没有。平时要注意多看(看世情、人情、生活细节),多思(思考所遇事物包含的社会原因和人生意义),多读(从名家的文章中汲取养分,培养自己的艺术才智)。多写(熟能生巧)。——作家王一地     

我爱家乡的小河

我爱家乡的花、草、树木,但相比之下,我最爱家 乡的小河。 小河是一幅五彩的画,时时映在我的脑海,她是 一首动听的歌,时时在我的耳边回响,她又是一首抒 情的诗,时时绕在我的心中。 春天,家乡的小河边上开满了五颜六色的花,'柳 树刚发出嫩芽。我和伙伴们有的在草地上采花儿,有 的在用小石子打水漂,还有的在打水仗,我们玩得可 高兴了。 夏天,家乡的小河可以称得上是孩子们的天地 了,在草地上被晒得头晕眼花,便脱掉衣服扑通扑通 跳到水里洗澡,我随着大家一起跳到水中。我躺在浅 水里,太阳暖洋洋的照着我、微风吹着我、小河抚摸着     

给小河当桥

芝麻巨人一路走,一路问,哪座山上有长高药。她想快点长高,长得和妹妹一样高。     

小河的诉说

衣服破了可以补,鞋子脏了可以刷,车子坏了可以修,人生病了可以治……可是,我们地球母亲的血管被堵塞、血液被污染,有哪位高明的医生能来给她治一治呢?听!哪儿又传来了哭泣声。噢,原来是学校旁边的那条小河     

中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之丁立梅

丁立梅,江苏东台人。她的作品就如同她的名字,于质朴中发出隐隐的清香。她擅长描写生活中的点滴生活,作品中充满了丰富的联想和想象．从生活中的一点一滴、一草一木、一花一叶中感悟人生、捕捉感人的瞬间。下面就让我们一起走近她的作品去细细品味吧!     

童年的小河

望着远处那汪深蓝色的平静而优雅的湖水．我的思绪不禁飞扬起来。飞回到我的童年时期,小河边,那些人,那些事。童年的我是幸福的,因为有她——小河的存在。那时的我在小河的臂弯中成长,在小河的怀抱中嬉闹。     

作文教学中感悟能力的培养

生活是一切知识和情感的最初源泉,写作也同样依赖于生活。体会生活、了解生活、感悟生活中蕴含的丰富哲理,才能给写作以无限的生机。感悟生活是阅读和写作的重要基石,对写作起着决定性作用,没有感悟就不会有写作。所以说,感悟是写作的源头,是写作的基石,是写作的生命。培养学生的感悟能力是语文与作文创新教育的一项重要内容。在作文教学中,     

农村中学作文教学的困境及出路

在农村中学,存在着一些学生作文水平低,教师害怕改作文,学生抄袭优秀作文应付了事的现象。这样的情况不能不引起我们的深思。一、农村中学生写作水平低的原因1.缺乏生活感悟。生活是写作的源泉。没有生活,写作文就如同无源之水、无本之木。现在中学生最缺的是什么?就是生活的感悟。学生哀叹作文难写,究其原因是他们总觉得自己生活单调,不是校园就是家里,整天家门出、校园进的,没有什么内容可写,对周围的一切熟视无睹,反应冷淡,不是视而不见,就是见而不思。于是有一些同学常常将阅读范文作为自己提高写     

在阅读中升华

汪辰菲是一个有着灿烂笑容的阳光女孩。她多才多艺,主持节目落落大方,演绎舞蹈自然灵动;她勤奋刻苦,作业书写工整清晰,上课笔记细致有序,考前复习有条不紊。作为她的语文老师,感触最深的是她对生活中细微事物的真实感悟。在她的随笔里,有阳光,有雨露,有光线中的灰尘,有细雨中的绿叶,一草一木,似乎都能在她细腻的内心掀起小小的波澜。     

农村地方作文资源的开发与利用——以体验式作文教学为例

本文针对目前农村中学作文教学面临的没有农村特色的实际情况,基于体验式的作文教学理念,农村中学作文教学对地方资源开发利用的措施主要有"点评生活事象,提高思想认识"、"抒写农家劳动,提升生活感悟"、"采写乡土民俗,积淀文化素养"。