美国能源部的5X计划

正在美国地图上搜索阿贡国家实验室和西北大学等5所大学,发现除了密歇根大学位于密歇根州外,其他的都位于伊利诺伊州。伊利诺伊州和密歇根州处于美国中西部,这里是美国传统的工业基地,汽车城底特律离密歇根大学不远。国家实验室+研究型大学+与汽车相关的知名企业,看来,电池、能源储存的颠覆性革命有可能将在美国中西部爆发。     

卡罗尔·凯斯乌姆

卡罗尔·凯斯乌姆(Carol E.Kasworm),美国当代成人教育学者,1944年11月8日出生于美国盐湖城。1963～1967年在沃尔普拉索大学学习,获心理学与社会学学士学位:1970年在密歇根州立大学获高等教育管理硕士学位:     

美国密歇根州立大学小学卓越教师课程特点

美国密歇根州立大学小学教育专业以培养卓越教师为目标,以全面综合的课程设置为优势,以富有成效的见习实习制度为特色,铸造了密歇根州立大学小学卓越教师培养的神话。在课程设置上,综合学习与写作课程,奠定卓越基础;计划课程结合主修学科课程,搭建卓越脚手架;教师教育课程,锻造卓越锋刃。借鉴密歇根州立大学小学卓越教师培养,建议从国家层面制定我国卓越教师专业标准,从高校层面改善小学教育专业课程结构,增强实习的专业性。     

世界教育资讯(2011年10月-11月)

热点关注美国大学海外分校面临挑战据美国网站(www.seattlepi.com)10月20日消息,过去十年间,美国不少大学热衷于通过开设海外分校来开拓国外市场,但一些高校的海外分校面临诸多挑战。密歇根州立大学和乔治.梅森大学开办的中东分校     

中美中学教育改革研讨会

7月17-31日,应美国密歇根州立大学(MichiganStateUniversity)教育学院和中美优质教育研究中心(US-ChinaCenterforResearchonEducationalExcellence)邀请,教育部课程教材研究所副所长吕达一行参加了中美中学教育改革研讨会,并对一些地方进行了考察。会议由中美优质教育研究中心和密歇根州立大学教育学院K-12超越项目办公室(OfficeforK-12OutreachPrograms)主办。参加会议的美方代表有70多人,他们中有美国教育部和密歇根州教育委员会的官员,更多的是学区的主任、督学、中学的校长和教师。     

张琨的选择“不差钱”

早在3月中旬,浙江省嘉兴一中应届毕业生张琨就已经收到威斯康星州毕洛伊特学院、印第安纳州德保大学、伊利诺州森林湖学院、宾夕法尼亚州阿勒格尼学院和密歇根州立大学等5所美国高校的录取通知书。     

大呼小教

对于中国推行的创新型经济来说,高考就像是一种诅咒。——美国密歇根州立大学的中国教育体制研究专家赵勇这样评价中国的经济和教育体制。做——贪官,因为贪官有很多东西。     

耶鲁大学Yale University理查德．C．莱文

耶鲁大学是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学,始创于1701年,初名“大学学院”。耶鲁大学是美国历史上最早建立的第三所大学,今为长春藤联盟的成员之一。它和哈佛大学、普林斯顿大学齐名,历年来共同角逐美国大学和研究生院前三名的位置。     

美国密歇根州高中网络汉语课程的拼音教学模式

密歇根州立大学孔子学院与密歇根虚拟高中合作的密歇根州高中网络汉语课程采取全拼音模式进行授课,并取得了较为理想的教学效果。对于习惯使用拼音文字的美国高中学习者来说,在非汉语环境下学习汉语,汉语拼音更容易掌握,能够帮助他们快速完成汉语拼音文本阅读,用汉语拼音进行写作,从而实现基本的汉语交际。文章意在介绍这种在美国较为普遍的教学模式,让将赴海外任教的汉语教师了解并努力适应这种与国内汉语教学理念和方式差异很大的教学模式。     

以“人”为起点与归宿的教育——从细节看美国中小学教育理念

<正>说起教育理念,许多教师会认为这是一个抽象而宏观的概念,是理论研究者考虑的东西。其实,教育理念并不抽象,它体现在每一位教师日常的言语、行为之中。教师对教育的功能有什么定位,便会不自觉地据此去教育学生。2014年10月,我参与了北京师范大学与美国密歇根州立大学合作的教师教育项目,到美国密歇根州实地观察、体验当地的中小学教育。我们在紧凑而充实的一周时间内走访了基础教育各阶段的学校,我对于美国的基础教     

美国女大学生去欧洲当保姆

对于许多美国女大学生来说,去欧洲当保姆能体验到普通游客所无法获得的感受。现年23岁的吉尔·雷德马克毕业于密歇根州立大学,获儿童心理学学士学位,不久前刚刚结束她在瑞士洛     

美国大学独立研究课及其对创新人才培养的启示

创新人才是美国研究型大学的培养目标。独立研究课是专门为优秀本科生开设的,旨在鼓励他们在教师指导下通过具有原创性和挑战性的研究工作,进一步发展自主探究精神,提高科研技能和创新能力。本文以美国密歇根州立大学电气与计算机工程系的独立研究课为例,介绍了独立研究课的教学目标、过程管理、研究内容、考核方式,探讨了独立研究课对我国高校创新人才培养的启示。     

美国大学独立研究课及其对创新人才培养的启示

创新人才是美国研究型大学的培养目标。独立研究课是专门为优秀本科生开设的,旨在鼓励他们在教师指导下通过具有原创性和挑战性的研究工作,进一步发展自主探究精神,提高科研技能和创新能力。文章以美国密歇根州立大学电气与计算机工程系的独立研究课为例,介绍了独立研究课的教学目标、过程管理、研究内容、考核方式,探讨了独立研究课对我国高校创新人才培养的启示。     

移民学生成绩较佳,美国化后就退步

一项新的研究显示,移民儿童在学业上的表现,比他们的美国同学好,但当他们变得更加美国化时,表现就退步了。在所有的移民儿童中,越南儿童的学业成绩表现最佳。密歇根州立大学的蓝保特说,这项研究是     

美国高等教育预算进行式——从官方到大学

本文以美国高等教育的预算为楚河汉界．从校外即官方和校内即大学自身的角度来观察这一预算棋盘。国家一级的官方主要涉及联邦、联邦教育部。州一级的则以美国东北部的密歇根州为例：而大学内部的预算体系及处理过程将以马萨诸塞州最大的公立院校之一布里奇瓦特学院为个案来呈现。希望本文的研究能对我国高等教育的预算有所启示。     

美国高校学生事务管理工作的特点及启示——以美国密歇根州立大学为例

前不久,我们随国家留学基金管理委员会组织的高校学生事务工作者出国研修考察团对美国密歇根州立大学进行了为期一个月的学习、培训和考察,使我们从理论和实践上了解到美国高等学校尤其是公立高等学校的学生事务管理机构和系统均呈现出专业化、职业化、科学化的特点,并且运行机制科学合理,管理人员能力和水平较高。     

科学教育标准的变革与发展

"从1996年的科学教育标准到《下一代科学教育标准》是一个颠覆式的革命,而不是循序渐进式的变化。"在中国教育学会科学教育分会与南京大学教育研究院联合主办的"2012国际科学教育研讨会(中国·南京)"上,美国密歇根州立大学约瑟夫·科瑞柴科(Joseph Krajcik)教授这样介绍道。无独有偶,德国基尔大学的彼     

中、英、美师带徒职初培训模式比较研究

青年教师培养是各国教育界普遍重视的问题。“关于向老教师学习的研究”,是美国教师学习研究中心的科研课题,密歇根州立大学邀请英国牛津大学与中国上海第二师范合作研究。我们就此进行了青年教师职初“师带徒”的培训模式的跨国比较研究。     

教育公平日益成为中外教育界面临的问题

美国密歇根州立大学教育学院终身教授，教育技术中心主任赵勇日前参加在京举行的APEC教育创新论坛时说，教育公平是教育基本普及之后面临的一个重要问题，这有历史形成的发展差距的因素，也反映出一定的教     

密歇根州立大学国际化发展理念的内涵与阐读

密歇根州立大学是美国大学国际化的典范,其国际化驱动因素包括顺应全球化浪潮、应对美国高等教育国际化新趋势、实现自身与市场的有机结合。大学国际化发展理念的内涵是响应国家与社会需求,在传承创新中"服务全世界",基于审慎研究的长期发展战略和实施"全面国际化"战略。我国大学国际化建设过程中应积极关注全球化,突出国际化战略的优先地位,保持战略的连贯性。