测量仪表在化工产中的选用

测量仪表在化工生产中的应用十分广泛，化工生产没有测量仪表是不允许开工的。在选用测量仪表时，要根据测量参数的不同，选用不同类型的测量仪表。本从测量仪表的量程、精度、变差、灵敏度与灵敏限、测量系统的动态误差、被测介质的性质、现场环境条件、工艺生产过程的要求等八个方面全面论述了化工生产中如何合理地选用测量仪表。     

压力仪表的选用调修安装及使用

压力仪表是企业生产中经常用到的计量仪表，在几年的计量工作中发现，有些单位在给生产设备配备压力仪表时，由于对仪表的性能了解不清，在仪表的正确选用和正确使用上存在不合理现象，因而造成压力仪表的频繁坏损现象比较严重，这一方面造成企业资金的浪费，另一方面也不能为生产提供准确可靠的计量检测数据。为减少此类现象的发生，特就压力仪轰的选用、调修、安装及使用方法做以下介绍。     

怎样正确选用电工仪表

我们知道,要完成一项测量任务,必须明确测量要求和合理选择仪表,即保证测量精度要求的前提下,确定仪表的型式、仪表的准确度、仪表的测量量限等。下面就正确选用电工仪表(指针式仪表)作些初浅的探讨。     

《常规仪表》课的教学实践

《常规仪表》是仪表专业的一门主干课程，是由《控制仪表》和《显示仪表》整合而成的，主要是培养学生调校、使用、安装、维护仪表的能力。随着计算机技术迅猛发展，常规仪表逐渐被智能仪表取代，但常规仪表有关知识仍是智能仪表的基础。因此，我们合理调整了教学内容，压缩了课时，改革了教学方法。一、突出实用技术，抓典型线路仪表专业学生将来要从事仪表的调校维护等一线工作，《常规仪表》教学中必须强调能力培养，突出实用性。因此，我对课程内容进行了调整，重点放在分析仪表的输入输出关系及仪表的外特性方面，详细介绍仪表的接线、…     

关于数字仪表干扰问题的讨论

数字仪表显示仪表的发展趋势,在测量和自动化等领域中得到了广泛使用。本文数字仪表的基本原理出发,分析了干扰的影响、来源以及相关的抑制方法。     

有关电能表问题的解答

电能表是用来测量电功的仪表，也就是测量电路消耗电能的仪表，常见的电能表的表头及铭牌如图所示，表头及铭牌可提供给我们一些信息，解决相关的问题。     

谈《电工仪表与测量》课的教学

本文从传统指示仪表及测量技术已不能满足高新技术领域对测量结果的要求出发,阐述了当今电测仪表及技术的使用现状和发展趋势,并对《电工仪表与测量》课的教学如何适应电测技术的发展,发表了自己的观点。     

自动测量系统的可重新构造性和测量仪表的虚拟化研究

本文首次提出自动测量系统的可重构方案。按照这个方案，可以在ＩＥＥＥ－４８８标准允许范围内任意增减标准智能测量设备的数目。任何符合ＩＥＥＥ－４８８接口标准的智能测量设备都能加入系统而不必修改软件。本文还首次提出把测量仪表进行虚拟化处理，实现在同一个系统中的一表多用。实用上的意义在于允许用户在系统中添加新的测量仪表，或者增加新的测量功能时不受主机程序的限制。系统设计者可以节省大量的软件维护时间。用户可以接任务构造系统，使一个系统可以变成多个系统，一台仪表可以变成多台仪表。     

变频器电量参数的工程测量

由于普通仪表是按直流量或工频率正弦量的测量而设计的,而变频器中的电压和电流波形的谐波成分较大,采用普通仪表对其进行测量时,具有一定的特殊性。通过对普通仪表的分析,正确地选择普通仪表,对变频器的电量进行测量能满足实际工程测量的需要。     

电能表及其相关问题的解答

电能表是用来测量电功率的仪表，也就是测量电路消耗电能的仪表．常见的电能表的表盘及铭牌如图所示，表盘及铭牌可提供给我们如下信息：     

方法与工具：教师课堂观察的必要准备

课堂观察的方法与工具,需要在观察前进行整体设计。只有根据观察主题与任务选择合适的方法与工具,课堂观察和观察后的评课、议课才能有的放矢。当前中小学的课堂观察准备过程必须要明确其类型,确定其原则,掌握其基本流程;这样才能进行精准、有效的研究,为直接提高课堂教学效益发挥其应有的作用。     

15门医学课程考试试卷质量评价与探讨

本文通过15门医学课程期末考试试卷质量的分析与评价,认为在运用教育测量技术进行考试质量分析时,必须根据考试的性质、目标及考试具体情况,选择合适的衡量标准作为参照,考试结果才能得以正确解释及应用。     

综合素质测评在全面推进素质教育中的关键作用

全面推进素质教育需要从改革评价机制入手,实现全面衡量、有效评价,切实调动教育对象的主观能动性和勇于竞争的积极性,并确立起自主选择、兴趣导向、全面发展、主动学习、终身学习的良好习惯。     

Development of a Metric to Test Group Differences in Ecological Knowledge as One Component of Environmental Literacy

Abstract

Environmental literacy has been defined in numerous ways and attempts have been made to measure how environmentally literate people are. Many attempts to measure literacy have instead measured people's knowledge about pollution and their attitudes toward the environment. According to many environmental education experts, knowledge and attitudes are important components of environmental literacy, especially if the goal of environmental education is to change behavior. However, the experts also indicate that, to change an individual's behavior, knowledge about the environment must be associated with environmental sensitivity, personal beliefs, and decisionmaking and problem-solving skills. The research presented in this article contributes to environmental literacy research by offering a tested, valid survey instrument to measure ecological knowledge—one component of environmental literacy. In this article, we provide an example of how this instrument can be applied by comparing knowledge levels among diverse groups of Ohio citizens.     

A systematic review： How to choose appropriate health-related quality of life （HRQOL） measures in routine general practice？

INTRODUCTION The ultimate goal of health care is to maintain or improve the quality of life of people. Health is an important determinant of a person’s quality of life although it is not the only one. Other factors such as culture, religion, environment, education and finance can also affect quality of life but they are often be- yond the scope of health care. Health-related quality of life (HRQOL) is the main concern of health care professionals and is becoming an important health out…     

虚拟仪器软面板设计技术

虚拟仪器软面板是人机交互的接口，直接影响虚拟仪器的易用性，可操作性，可维护性。章阐述了仪器面板设计的几种常用方法。并给出了实例。     

Developing and validating an instrument measuring school leadership

In this study, we developed and validated an instrument that researchers can use to measure the collective effort of principals and teachers who excise their own unique leadership to generate (integrated) school leadership. Based on 644 teachers, we found sound psychometric properties of the scales of the instrument and the instrument as a whole. We also explored the predictive properties of the instrument in predicting student achievement at the school level. Based on 53 schools, we found that the instrument can indeed measure the kind of school leadership that really matters to student achievement. When predicting student achievement (at the school level), the instrument tends to be more sensitive to more difficult school subjects (e.g. mathematics), implying that improvement in school leadership would lead to larger improvement in student achievement (at the school level) in more difficult school subjects.     

张集矿1113(3)工作面贯通工程误差预计

1113(3)工作面巷道贯通工程是张集矿目前最长的采区巷道，贯通后的巷道质量必须满足综合机械化采煤技术要求，必须在巷道施工前选定合理、科学的测量方案(包括：选用仪器设备，测量方法等)并进行误差预计；通过该方案的具体实施，实现了施工前的质量目标，满足综合机械化采煤技术要求；指出了应注意的问题。     

提高大型仪器设备使用效益的探讨

随着教育部对高校本科教学评估工作的开展,高校配备了一大批大型仪器设备,为了提高其使用效益,必须建立大型仪器设备效益评价和考核体系,设立实验室大型仪器设备基金,促进大型仪器设备对外有偿开放,优化和完善大型仪器设备的运行机制,做好实验技术队伍的建设,从而在制度、资金、管理和人员方面得到切实保障。