多媒体技术在体育教学中的应用

讨论了多媒体技术在体育教学中应用的优势,并对其具体的应用形式进行了介绍,着重指出了多媒体技术在体育教学中应用要注意的问题,旨在促进多媒体教学手段在体育教学中的普及和应用。     

多媒体技术在高校体育教学中的应用

随着科学技术的发展,多媒体技术已逐渐深入到多学科领域,其在体育教学中的应用和发展也广受关注,成为研究热点。本文分析了多媒体技术在体育教学中的作用、应用现状和改进策略,旨在加快体育教学现代化和信息化步伐,为体育教学改革提供参考依据。     

多媒体在体育教学中的应用

随着现代化教学手段的产生与运用,特别是计算机辅助教学手段的运用和计算机信息网络的出现,面向个别差异的教学方法将会出现更为迅速的发展,面向终身体育,面向全民健身计划,一种新的体育教育模式——信息体育,必然渗入到体育教学中来,这就要求体育教师在教育思想、教学理论、教     

广场舞在高校体育教学中的应用

在课题《长春市广场舞开展现状调查研究》的研究过程中,了解到广场舞具有很强的参与性、表演性和健身性,对场地要求不高,音乐时尚动感、动作简单易学,且具有较高的锻炼价值.针对这些特点及体育界同仁对高校体育教学引进广场舞的研究成果,尝试着把广场舞引入高校体育教学中,不仅丰富了体育教学的内容,激发了学生学习的兴趣,还提升了学生的表现力和美感,同时为高校体育课堂的教学改革提供了新的参考.     

多媒体技术在高校体育专业体操教学中的应用及效果分析

就多媒体技术运用于体育专业体操课教学讨论了教学的实施过程、取得的效果和教学中应注意的事项。     

高校体育教学应用多媒体技术的优势及存在问题

随着计算机技术的普及，多媒体技术被广泛地运用于高校教学，为教育的改革，教学方法，手段的创新提供了良好的条件，通过对高校体育教学应用多媒体技术的优势及存在的问题进行分析，存在促进高校体育教学的改革，提高教学质量。     

浅析多媒体技术在教学中的应用

现代信息技术的迅猛发展及多媒体技术的广泛应用,为教育教学活动注入了无限的生机与活力。多媒体技术应用于教学已经成为教育发展的必然趋势,多媒体教学手段的广泛应用同时也带给我们很多思考。本文对多媒体以及多媒体教学的含义进行了阐述,并在此基础之上针对多媒体教学的优势以及存在的问题,从教师和学生两方面进行分析,提出建议以求能够对教学实践有所裨益。     

浅析多媒体课件在体育教学中的应用

多媒体课件以其鲜明的图像、生动的画面、灵活多变的动画及音乐效果,成为优化教学过程的一种新型教学辅助手段.在体育教学中,体育教师或受自身体育喜好和特长限制,对其他非个人专长项目不能较好地示范;或其年龄影响其对教材的选择;或技术动作难度大,示范有较高的难度.这些都是传统体育教学中的难题.如何在实际教学中有效地解决这些问题已成为体育教学改革的关键.在体育教学中运用多媒体课件这一新的教学手段,对于解决体育教师讲解和示范动作的重点和难点,改进传统教学单一的教学方法,使学生在动作表象形成过程中能从多角度、多视觉去观察、理解动作,从而在脑中形成清晰的表象,将起到积极作用.     

多媒体辅助教学工具在高职体育教学中的应用探讨

高职的体育教学过程中,要充分注重方法的科学应用,为提升学生的学习质量打下坚实基础,多媒体辅助教学工具的科学应用就有着其需求。本文先就高职体育教学的现状以及多媒体辅助教学工具应用作用加以阐述,然后就多媒体辅助教学工具的应用要点和策略详细探究,希冀能借此理论探究为多媒体辅助教学工具的科学应用起到积极的促进作用。     

浅议体育游戏在高校体育教学中的运用

高校的体育教学如今正在面临前所未有的改革,对于高校学生来说,传统的体育教学让他们觉得枯燥乏味。高校的体育教学如果仅仅是依照教学大纲的要求进行,难免具有一定的束缚性。随着当今教育环境的快速变化和不断发展,体育教学也应该迎合趋势,顺势而为。因此,在体育教学中运用恰当的体育游戏,可以很好地提升教学质量,更好地激发出学生对于体育的兴趣和热爱。本文将通过体育游戏在高校体育教学中的实施和运用,来分析运用体育游戏的意义。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的辅助作用

教学活动是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互动过程。伴随着科学技术突飞猛进的发展,一种全新的教育教学技术——多媒体,更多地参与到体育教学中来,因其发挥着较大的辅助作用而成为人们关注的焦点之一,同时也成为当前衡量一所学校教育教学水平的重要标志之一。文章就这一问题提出一些粗浅的看法和建议。     

体育游戏在体育教学中的应用研究

本文通过对体育游戏创编和选择应遵循的原则和体育游戏在课堂的组织和教学中应注意的问题进行分析和研究。得出:体育游戏教学是素质教育的重点,深受青少年学生喜爱,并具有很好的锻炼价值;不断深入地研究教材、教法,发挥作用,把教学教好、教活,充分发挥体育游戏在体育教学中的作用。     

解析成功体育教学在中职体育教学中的应用

对教育事业来说,对学生的潜力和发展是成功教育的主要追求。对目前中职体育的教学来说,教师应该运用成功教学的理念,为学生的成功创造机会、创造基础,同时对学生的各方面素质进行着重培养,使其全面发展。     

多媒体课件在普通高等院校体育理论课的教学实践

运用计算机多媒体CAI课件辅助教学与实践研究方法，探讨多媒体教学对提高普通高等院校体育理论课的教学效果，通过对回收的问卷调查和考试测评成绩等数据信息进行数理统计分析，结果显示，学生学习成绩和学习态度等方面，具有显差异。在对多媒体教学的赞同倾向方面，100％学生认为多媒体教学效果好，能显提高课堂学习效率。说明高质适用的CAI课件能有效提高普通高等院校大学生体育理论的教学效果，值得推广。     

体育技能竞赛在高校体育教学教改中的作用

体育技能竞赛是体育教学的延伸与补充,是高校体育工作的重要组成,不仅利于增强学生体质,同时,更能推动高校体育教学教改工作的开展,对培养学生正确的体育运动意识和健全的人格具有重要作用。基于高校教育改革的大背景,对体育教学教改与体育技能竞赛两者之间的关系及相互作用进行分析,来寻找高校体育教学改革的新途径、新策略,为体育技能竞赛融入高校体育教学提供理论依据。     

积极心理学在高校体育教学中的应用价值研究

积极心理学是美国当代著名心理学家赛里格曼等人所倡导的一种全新的心理学理念。积极心理学重视人自身的积极因素,提倡用一种积极的心态去对待学习、工作以及生活。把积极心理学的理论引入到高校的体育教学中有其重要的意义,在积极心理学的影响下,可以解决现阶段体育教学当中存在的问题,建立新型的教学模式,培养学生健全的人格,对高校体育教学的发展具有深远的影响。     

体育心理学在高校体育教学中的运用分析

随着社会不断发展与进步,我国教育事业也在不断改革与创新.在高校体育教学制度的改革与创新之下,大部分高校对学生的综合素质培养十分重视[1].对于体育学科来讲,主要以培养学生运动能以及身体素质为主要目标,现如今,将体育心理学有效融入高校体育教学过程中,成为重中之重.基于此,本文阐述了体育心理学在高校体育教学过程中的重要意义...     

探讨休闲体育在高校体育发展中的作用

休闲体育作为“人类着力建造的美丽的精神家园”,是一种积极、健康、明、高尚、科学的生活方式,是人们从事体育活动指向的主要类型之一。我们认为休闲体育的内容丰富、娱乐性好、趣味性高、自主性强、参与面广,既满足当代大学生的需要,也是时代进步的产物。休闲体育是大学生实现身心健康、人格完善、追求人生命意义的需求中一条有效、健康、科学的路径。     

多媒体技术在高校日语听力教学中的应用分析

随着社会科技的日益发展,多媒体技术被更多的高校教学应用,很多以信息技术为主的教学方法也在不断被提出和使用。作为语言类专业学习的日语听力教学,使用多媒体技术能够改变原有的传统教学模式,帮助学生处安心学习思维,提升学习质量。本文重点分析了目前我国高校日语听力教学中的现存问题,并针对性探讨了多媒体技术在日语听力教学中应该注意的问题,探究了如何在高校日语听力教学中加强多媒体技术应用策略。     

量规在体育教学评价中的应用研究

本文引进国外教学评价实践中比较流行的教学评价工具———量规,并在此基础上,研究了量规在体育教学评价中的应用问题。结果表明量规在明确学习目标、增强学习注意力、促进自评互评的积极性和有目的的自我反思、提高学生的动作质量四个方面具有积极的影响。本文的研究可为量规在体育教学评价中的应用提供借鉴和参考,对于体育教学评价活动的开展具有实际的意义。