高校体育网络教育探讨

高校体育网络教育有利于提高体育教学质量和教学效率,能够满足学习者的个性化要求,增强高校体育教学的社会辐射力.当前,我国高校体育网络教育还存在一些尚未解决的问题,不能完全适应现代教学思想和高校体育教学改革的需要.发展高校体育网络教育,要重视体育教学网络的开发运用,注重课件的开发,加强网络选课管理与应用,提高体育教师网络技术水平.     

体育理论课网络教学的实践与思考

体育理论课是高校体育专业学生获取体育理论知识的主渠道。目前网络环境下高校体育理论课教学存在一些问题,为提高教学效果,必须构建新型体育理论课教学模式。本文对如何将网络教学模式应用于高校体育理论课的教学实践进行了研究,并提出了几点需要注意的问题。     

浅析高校体育教学的人文精神

文章从"人文精神"内涵出发,提出了现在高校体育教学中存在的问题,并针对存在问题提出了改进高校体育教学的措施,将"人文精神"渗透到高校体育教学中去,促进了高校体育教学的"人文精神"教育.     

论多媒体网络技术对高校体育教学的影响

本文主要阐述多媒体网络教学的特点以及在高校体育教学中的作用,提出多媒体网络技术在高校体育教学应用中应注意的问题.     

我国普通高校体育网络教学平台建设现状分析

文章以我国普通高校体育网络教学平台为研究对象,结果表明,我国普通高校体育网络教学平台建设现状处于网络利用水平低、平台功能少、课程设计简单,开放面小的初级发展阶段,主要存在着网络教学平台建设依靠精品课程建设、缺乏与高校教学资源相融通的问题,并就此提出了对策与建议.     

现代教育技术在高校体育教学应用中存在的问题及对策

现代教育技术为高校体育教学提供了一种全新的平台和工具,对高校体育教学起到了积极的促进作用,但也存在着一些值得思考的问题.该文对现代教育技术在高校体育教学中存在的主要问题作一些探讨,并提出一些相应的对策,以期实现现代教育技术更好地服务于高校体育教学.     

我国高校体育教学俱乐部研究综述

从高校体育教学俱乐部概念、体育教学俱乐部与传统体育教学绩效比较、高校体育教学俱乐部存在的问题及高校体育教学俱乐部的发展等4方面对我国高校体育教学俱乐部的研究文献进行了综述,并提出研究高校体育教学俱乐部的建议.     

中外高校体育教学模式分析以及我国高校体育教学的改革创新

高校体育教学是在高等教育中一个非常重要的部分,它不仅能够培养学生的人文精神,帮助学生强身健体,还具有娱乐和休闲的功能.但是在我国高校体育教学中还是存在着一些问题,导致高校体育教学的教学效率不甚理想.本文通过对于中外高校的体育教学模式进行了比较分析,指出了在我国体育教学中存在的一些问题,并针对优化体育课程设置,改变体育教学现状为主,提出了推动我国高校体育教学改革创新发展的意见建议.     

高校公共体育数字化管理研究

随着计算机网络技术的不断发展和应用,网络技术已经普遍应用到高校教育教学的管理工作当中。体育教学是学校体育工作的中心环节,体育教学数字化建设就是利用全面的网络管理软件、网络教学软件为教师和学生提供理论教学和技能教学两个不同方面所需要的信息。本文通过对数字化推动高校公共体育管理的有效性和可能性的阐述与分析,指出目前高校公共体育数字化管理中存在的问题,并提出相应的对策与建议。     

普通高校体育网络课程改进的途径及措施

该文以通化师范学院体育网络课程的设计与应用为例,对体育网络课程在普通高校体育教学过程中的设计、实施及教学效果进行分析,总结归纳其实施过程中存在的问题,探讨高校体育网络课程设计良性发展的对策,为普通高校体育网络教学的广泛深入开展提供科学的依据．     

高校体育教学中道德教育缺失的现状与对策研究

在高校体育教学中实施德育教育不仅是深化学校体育改革的客观需要,也是体育教育观念更新的主观需求.因此,文章对高校体育教学中德育教育缺失现状进行调查,发现当前高校体育教学中的德育教育存在着一定的问题,针对这些问题,提出了在体育教学中加强德育教育的对策.     

完全学分制下高校体育教学改革研究

从完全学分制的优缺点、完全学分制体育教学存在的问题、高校体育教学目标、改革措施等方面研究了完全学分制下的高校体育教育改革.主要的问题有:学生集体荣誉感缺失,班级活动难以开展;选课盲目,缺乏指导;管理工作存在困难;高校体育教育投入普遍偏少,体育教学所占比重很小,课程设置与素质教育不相吻合等问题.针对这些问题,可以采取加大体育教学投入、课程设置比重,提高毕业要求;改变体育课程考核制度,关注女生等改革措施.     

浅析高校体育教学的人文精神

文章从人文精神内涵出发,提出了现在高校体育教学中存在的问题,并针对存在问题提出了改进高校体育教学的措施,将人文精神渗透到高校体育教学中去,促进了高校体育教学的人文精神教育。     

基于网络环境下高校体育教学的发展分析

网络技术的变革,对高校体育教学产生了重要的影响,在改变了高校体育老师教学模式的同时对学生的学习方式也产生的深刻的影响.新课程改革要求高校体育教学要向更深的层次发展,在这种环境下,高校体育教学在网络技术的支撑下,要对现有的教学形式进行有效的改革,将信息技术作为提高高校体育教学质量的一个重要的手段,构建一个全新的高校体育教学模式,实现体育教学的健康发展.     

普通高校体育教师怎样利用多媒体进行体育教学

多媒体技术在体育教学中的应用是高校体育教学顺应时代发展的迫切需要,也是实现教学现代化的良好途径.本文分析了多媒体技术在高校体育教学运用中存在的问题,并提出了解决对策.     

对我国高校体育俱乐部模式发展的探讨

体育俱乐部模式教学在我国高校已蓬勃发展,但是在发展中还存在很多问题需要解决,本文在认真分析了我国高校体育教学俱乐部存在的问题的基础上,提出了建立和完善高小体育俱乐部的应对措施.     

论高校体育教学与学生心理素质的培养

文章在分析当前高校体育教学的现状及发展的基础上,指出了21世纪我国高校体育教学的目标,如何在高校体育教学过程中加强对学生心理素质的培养,并且针对高校学生存在的问题,提出了高校体育教育可采取的教育措施.     

试论高校体育教学的8个关系

论述了高校体育教学各要素之间的关系及当前教学存在的一些问题 ,以期对高校体育教学改革提供一点启示 .     

高校体育教学在培养学生综合素质中存在的问题及对策

高校体育教学是培养学生综合素质的一个重要的工作,是以身体活动为媒介去培养在身体、精神、情操等方面与社会相适应的公民.当前,高校体育教学在提高学生综合素质方面取得了一些成绩,然而,高校体育教学中仍存在不少的问题.本文分析了存在的问题,并有针对性的提出了相应的对策.     

对普通高校体育教学管理工作的思考

随着高校体育教育改革的不断深入,特别是《体育与健康》课程的实施,进一步明确了“健康第一”的教学指导思想.体育教学的思想、理论、教材、教学实践也在不断完善和创新.因此,规范体育教学管理,探索管理创新,提高教学质量是高校体育教学工作的永恒主题.本文通过对目前高校体育教学质量管理中存在的问题及其影响要素的分析,提出了一系列的建议,从而为提高高校体育教学质量提供一些参考.