基于民办高校本科教学水平评估阶段图书馆流通馆员心理疲劳的原因及对策研究——以湖南涉外经济学院图书馆为例

文章对进入评估阶段的湖南涉外经济学院图书馆流通馆员的心理疲劳作了深刻的剖析,并对如何缓解流通馆员的心理疲劳提出了自己的见解。     

浅论图书馆员的心理疲劳与人文关怀

本文就导致图书馆馆员的心理疲劳的原因进行了初步探析,并分析了以人文关怀调理馆员心理疲劳的方法.     

图书馆读者服务心理浅析

从心理角度对读者和馆员进行分析,图书馆馆员只有切实了解读者的心理,才能做好读者服务工作。     

高校图书馆馆员职业倦怠刍议

由于受社会大环境、高校内部体制及图书馆自身工作性质的影响,高校图书馆馆员职业倦怠已成常态,具体表现在馆员心理、生理和行为三个方面,要有效化解馆员职业倦怠状态需从图书馆文化、图书馆制度设计和加强馆员心理干预三个维度入手。     

运用心理契约促进图书馆隐性知识共享管理

论述了隐性知识转移共享与心理契约的关系,分析了馆员隐性知识共享障碍,并提出基于馆员心理契约的知识转化共享途径。     

“且行且珍惜”启发数字化图书馆对高校图书馆女馆员心理影响问题分析

以图书馆人力资源管理中面临的心理问题为研究对象,分析了高校图书馆女馆员的阅读心理现状,"且行且珍惜"对高校图书馆的启发,提出了调节女馆员心理状态的建议和方法。     

高校图书馆女性馆员职业发展心理障碍的分析与对策

高校图书馆女性馆员在职业发展中存在着自卑心理、依赖心理和倦怠心理、中年危机心理等心理障碍。应从两个层面着手来克服这些心理障碍：就女性馆员个人层面,要发扬自强自立精神,坚定信念,充分发掘自身潜力;就图书馆管理层面,要构建先进的性别文化,给女性馆员更多人文关怀,实行基于心理契约的人本管理。     

图书馆读者服务心理浅析简

从心理角度对读者和馆员进行分析,图书馆馆员只有切实了解读者的心理,才能做好读者服务工作。     

新世纪大陆地区图书馆职业关怀研究述评

图书馆的根本任务是提供图书馆服务,高品质的图书馆服务是由图书馆员完成的。进入新世纪,海峡两岸的图书馆学研究者不约而同地采用实证研究方法对图书馆员表达了职业关怀。南开大学的徐建华教授和他的研究团队则从馆员职业生涯开发与管理、馆员"快乐指数"、馆员工作满意度、馆员"离职倾向"与"消极心理体验"以及女性馆员5个方面进行了分析,为促进图书馆事业的科学发展在人力资源保障方面提供了良好建议。     

论高校图书馆和谐建设中馆员的主导性作用

高校要建设和谐图书馆,首先要实现图书馆员自身的和谐.馆员队伍发展的相对滞后困扰着和谐图书馆的建设,馆员在滞后中奋进是和谐图书馆建设的动力.馆员需要改变传统观念,加强现代化素质培养,加强修养,调整心态,解除疲劳和心理压力,才能使高校图书馆和谐、科学、穗定、持续地向前发晨.     

论新时期图书馆馆员应具备的基本素质

在当今科技信息化时代背景下,图书馆馆员的基本素质直接影响着图书馆的基本建设及其职能发挥。基于此,结合当今时代特点,对新时期图书馆馆员工作的新使命、新责任进行深入探索,论述了新时期图书馆馆员应提升的相关素质的必要性,并从思想、业务、知识、心理和创新等五个方面阐述了新时期图书馆馆员应具备的基本素质,以期进一步提高服务质量,促进图书馆事业的持续发展。     

基于心理契约的图书馆人力资源管理

心理契约是联系馆员和图书馆的心理纽带,也是影响员工行为和态度的重要因素,它对于人力资源管理有着不可估量的作用。文章从心理契约的概念及内容入手,分析了心理契约在图书馆人力资源管理中的作用,提出了图书馆构建心理契约的人力资源管理策略。     

基于知识图谱的图书馆馆员职业倦怠研究

图书馆工作的重复性、枯燥性使得馆员容易产生职业倦怠感。馆员一旦出现职业倦怠就有可能会消极对待工作,这样势必会影响图书馆发展。文章选取285篇CSSCI期刊的相关文献为样本,通过高频关键词词频分析、共词聚类分析、多维尺度分析以及中心度分析,梳理出国内图书馆馆员职业倦怠研究的主题与趋势。相关研究结果表明,职业倦怠、图书馆、高校图书馆、应对策略是目前国内图书馆馆员职业倦怠主题研究的热点,青年馆员、心理干预、快乐工作是其未来研究的重点。文章还就如何减少图书馆馆员职业倦怠现象提出了合理的建议。     

高校图书馆服务质量保证

本文针对目前高校图书馆服务不能满足读者的需求,结合本人在高校图书馆服务的实际经验,提出应加强对图书馆馆员在信息技术应用、知识服务、服务质量和心理辅导等方面进行培训,以提高图书馆馆员的业务素质,提升图书馆服务的服务质量和服务效率,为读者提供个性化的服务。     

网络信息时代对高校图书馆馆员的素质要求

网络信息时代的图书馆与以往的图书馆有很大不同,这就对高校图书馆的馆员提出了新的素质要求.本文从专业、语言、文化、心理和职业道德这五个方面论述了网络信息时代对高校图书馆馆员提出的新的素质要求.     

论高职院校图书馆学科馆员信息素养教育

本文论述了网络环境下高职院校图书馆学科馆员所应具备的政治思想素养、图书情报素养、文化、心理素养和与读者沟通的能力以及较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力,并提出了加强馆员信息素养教育的措施。     

高校图书馆业务外包与馆员角色转换

图书馆业务外包可以更有效地完成以读者服务为中心的各项工作,但会给馆员的心理造成很大的影响。馆员要在图书馆业务外包后实现角色的转换,开发深层次服务,提升图书馆整体服务水平。     

浅谈高校图书馆馆员的素质要求及培养

网络信息时代的图书馆与以往的图书馆有很大不同,这就对高校图书馆的馆员提出了新的素质要求.本文从专业、职业道德、语言、心理、文化和素质培养这六个方面论述了对高校图书馆馆员提出的新的素质要求及培养.     

高校图书馆馆员职业幸福感探析

本文针对近年来社会普遍关注的职业幸福感话题,对高校图书馆员所处环境和自身心理问题进行深入探析,最后对如何提高馆员的职业幸福感提出了建议.     

网络环境下图书馆馆员心理障碍产生的原因及自我调适

本文对网络环境下影响馆员心理障碍的原因进行了分析,并提出了自我调适心理的方法。