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徐红兵 《数理化学习(初中版)》2003,(2):19-21
初中教材的韦达定理及其逆定理,揭示了一元二次方程根系数的关系,应用十分广泛,其共同特点为解决有关两数的和、积问题,有些问题通过分析转化以后,需构造方程利用韦达定理,灵活求解.现举几例以开拓思路,提高灵活运用知识的能力. 相似文献
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此结论概括了一元三次方程根与系数的关系,亦称为韦达定理．
一元三次方程韦达定理作为一元二次方程韦达定理的延伸,在中学数学竞赛中有着广泛的应用,在思维上具有一定的灵活性和深广度．本文通过几个问题阐述其应用． 相似文献
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韦达定理揭示了一元二次方程根与系数的关系,应用十分广泛,必须认真学好,特别是复习阶段;更应当重视它的应用‘那么,怎样应用这个定理呢？本文对此进行归纳、总结,供同学们学习时参考。一、根据题目的条件,直接用定理这类题目很多,仅举一例供大家体会．树工已知a、卢是方程x2＋sx＋2＝0的两根．衣／丑十＊：的值．（94年安徽中考例解由韦达定理知。十月一一5＜队护一2＞O．．”．a＜0,尸＜O,P＋k＝B＋③＝HJZB＋oh／ZDhi”””l川”叩一一一he＋deAla””’庄””＝．L华人而一z乃．－aP””2’一二、注意定理成立的前提条… 相似文献
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杨柱运 《数学学习与研究(教研版)》2008,(3)
根的判别式和韦达定理是实系数一元二次方程的重要基础知识,利用它们可进一步研究根的性质,也可以将一些表面上看不是一元二次方程的问题转化为一 相似文献
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韦达定理在解题中的应用吴明华如果一元二次方程ａｘ２＋ｂｘ＋ｃ＝０（ａ≠０）的两个根是ｘ１、ｘ，那么这个定理叫做韦达定理，其逆定理也成立。对于一元ｎ次方程，这种根与系数的关系也是存在的。若一元ｎ次方程的根是ｘ１、ｘ２、ｘ３…ｘｎ，那么韦达定理及其逆定理... 相似文献
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在初中数学竞赛中，涉及韦达定理的题型主要有三大类：一、根据两根求一元二次方程中待定系数的值或取值范围，简称求作方程型；二、求由一元二次方程的两根组成的代数式的值，简称求值型；三、求由带参数的一元二次方程的两根组成的代数式的最值，简 相似文献
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韦达定理是一元二次方程根与系数之间关系的一个基本定理.有些数学题目,看似与一元二次方程并无关系,倘若我们细心观察,巧妙 相似文献
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韦达定理是反映一元二次方程根与系数关系的重要定理,纵观近年各省、市的中考(竞赛)试题可以发现,关于涉及此定理的题目屡见不鲜,且条件隐蔽,在证(解)题时,学生往往因未看出题目中所隐含的韦达定理的条件而导致思路闭塞,或解法呆板,过程繁琐冗长。下面举例谈谈韦达定理在解题中的应用,供大家参考。 一、直接应用韦达定理 若已知条件或待证结论中含有a b和a·b形式的式子,可考虑直接应用韦达定理。 例1 在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,D是AB边上一点,且BC=DC,设AD=d.求证: (1)c d=2bcosA; (2)c·d=b~2-a~2. 相似文献
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韦达定理是代数中的一个重要定理,它在解析几何中也有广泛的应用。在解析几何复习中对学生加强用韦达定理解题的指导是很必要的。为此目的,笔者试图通过几例来说明用韦达定理解题的一般特征和规律,仅供参考。一、韦达定理和直线的参数方程合用1.求线段乘积 相似文献
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徐连升 《数理化学习(初中版)》2003,(5):22-24
本文以近年初中数学竞赛试题为例,谈谈综合运用判别式和韦达定理解题,供参考. 一、解方程例1(2002年全国联赛)已知a、b、c三数a+b=8,满足方程组ab-c2+82c, 试求方程bx2+cx-a=0的根. 相似文献
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<正>一、提出问题题目已知■,求a+b+c和abc的值．这是2020年蒙古国数学奥林匹克竞赛的一道试题,文[1]和文[2]共给出了试题的三种解法,但这些解法都比较繁琐．笔者研究发现,若借助高次方程的韦达定理解决此题,则过程更直接、更简单,学生更容易理解和掌握． 相似文献
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应用根与系数的关系或应用方程根的定义，或应用根的判别式可构造一元二次方程，但除此之外，还可巧妙地运用求根公式构造一元二次方程．本文举例介绍如下． 相似文献