优化学校教育环境 强化思想道德教育——访郑州市伏牛路小学支部书记贾长喜

带着何贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下称《意见》)，适应新形势新任务的要求，切实加强改进学校思想道德教育工作等问题，笔者采访了郑州市中原区伏牛路小学党支部书记贾长喜同志。     

教书者必先学为人师 育人者必先行为世范——访郑州市中原区汝河新区小学校长贾长喜

新修订颁布的《义务教育法》在《教师》一章中开宗明义提出了教书育人。如何理解呢?笔者日前特别采访了郑州市中原区汝河新区小学校长贾长喜。贾长喜校长说,新修订颁布的《义务教育法》,对于加强教师队伍建设,促进教育事业发展,具有十分重要的意义。在《义务教育法》中单列《教     

略论如何优化学校思想道德环境

要提高教育质量，优化学校环境，特别是思想道德环境很重要．优化思想道德环境应从三个方面抓起：一是学校领导和教师必须转变对思想道德教育在教育学生中的位置观念，二是学校领导要紧抓校风建设，三是全面引入竞争机制．     

体验教育 如花绽放——记郑州市二七区棉纺路小学

<正>郑州市二七区棉纺路小学,从旧郑县时期的私塾学堂开始,到建国初期,成为兑周乡王立砦初小;1955年划建设区管辖,改名建设区王立砦小学;1960年归二七区管辖,更名为二七区王立砦小学;1977年又更名为二七区棉纺路小学。学校不仅历史悠久,文化底蕴丰厚,在新世纪更是焕发出勃勃生机和活力。现有15个教学班,近800名学生,41名教职工。其中省、市级名优骨干教师6名,区级名优、多彩、骨干教师16名,教师凭着先进的教育思想、良好的素质、奉献的精神培养了一批又一批优秀人才。学校本着传承与创新相结合,以做最好的自己,绽放生命光彩为办学理念,逐步形成了飞     

优化教育环境 强化德育工作

学校是对青少年进行思想品德教育的重要阵地,必须掌握和运用德育规律,坚持不懈地向学生进行教育工作。我们特别注意了优化教育环境、陶冶学生思想情操的工作。一、明确环境与德育的关系,提高优化教育环境的认识一所学校,校园整洁,花草茂盛,给人以美的感受,这应成为先进学校的一个特点;一个教室,室内桌凳整洁,地面、墙壁干净,物品放置有序,这是建立班级集体必要的一个条件;一位教师,穿着整洁,举止大方,     

学校社区联手 优化教育环境

中华小学近年来优质教育的声誉不断提升,得益于学校、家庭和社区的密切合作所发挥出的巨大教育合力。尽管我们与社区一直有着良好的关系,但是致力于与社区联手优化学校教育大环境,却是近年的事,而且事出偶然。     

少数民族学校强化对学生思想道德教育的措施研究

经过这几年的发展,我国少数民族地区的教育事业有了一定的进步,但还存在着很多思想道德教育方面的问题。一些少数民族学校还存在着思想道德观念薄弱、法律意识不强等问题。这在一定程度上影响了整个少数民族群体的思想道德素质。本文将探讨少数民族学校对学生思想道德教育的问题。     

优化学校教育环境，提高教育质量

世纪之交,我国的改革开放和现代化建设日益走向辉煌,综合国力不断增强。为了适应时代的要求,进一步提高全体公民的综合素质,推动生产力的快速发展,基础教育由“应试教育”向“素质教育”转轨势在必行。校园是人类文化的传播中心,是培养二十一世纪社会主义建设者和接班人的摇篮,同时也是精神文明建设的重要阵地。校园是学生们主要的生活与学习的地方,而环境对学生具有潜在的极强的导向和陶冶作用。然而,由于应试教育的影响,很多学校只注重常规教学的建设,而忽视了校园环境的建设,具体表现在以下几个方面：     

优化学校教育环境 促进创新教育实施

本文从大环境的视角介绍创新教育所要求的学校环境要素 ,并阐明了本校走创新之路取得成效的原因所在。     

美丽校园,金色童年——郑州市二七区铭功路小学多彩教育纪实

<正>2011年6月8日,一群活泼可爱的"小老鼠"出现在郑州市首届中小学生戏剧比赛的舞台上,赢得了观众的阵阵掌声,诙谐幽默的剧情、字正腔圆的戏剧表演使该剧博得了全场最高分,当场被郑州市教育局推荐参加河南省戏剧大赛,并取得了河南省一等奖第一名的佳绩。这个节目叫《娄小鼠奇遇记》,由郑州市二七区铭功路小学编演。学校始建于1949年10月,有60多年的办学历史,现有教职工66人,教学班24个,学生1000余名,是郑州市教育工作先进单     

强化德育意识 夯实教育基础——梅峰小学未成年人思想道德建设工作巡礼

一个有责任心的、使命感的校长应该首先认识到德育教育的必要性与重要性。未成年人德育教育,关系民族的兴衰,国家的兴亡,未成年人的德育教育功在当代,利在千秋。梅峰小学未成年德育教育经历了一个渐进的过程,积累了一些宝贵的经验。     

学校——洒满阳光的精神家园——胶州市常州路小学特色教育巡礼

人们常说:“自古女子做大事,九苦一分甜。”而在胶州市常州路小学,却有一个这样的“娘子军团”,在“掌门人”王桂华校长的带领下,用“十年磨一剑”的傲骨精魂打造了“巾帼不让须眉”的万千风景,演绎了胶州教育史上的人间神话。——题记     

河北区昆纬路第一小学全方位打造学校优质教育

天津市河北区昆纬路第一小学始建于1946年，1995年创办了昆纬路第一小学为依托的公办民助校昆实小学。学校现有四个校区，62个教学班，2851名学生，200余名教职工。     

新目标铸就名学校——记郑州市中原区育才小学

位于郑州市中原区西北角的育才小学，在短短的几年时间里，取得了令人瞩目的成绩，实现了跨越式发展，成为中原原区西北角的一个新亮点，到过育才小学的人都说：“育才小学这几年的变化真是太大了，用翻天覆地来形容一点不过分”因为在它的背后，有一个好校长，有一群爱岗敬业、无私奉献的辛勤园丁，有一系列动听     

文明求实 博学创新——走进郑州市二七区铭功路小学

郑州市二七区铭功路小学位于铭功路228号,地处郑州市繁华地段,毗邻景色优美的人民公园和雄伟的二七广场,有着50多年的办学、历史。宽敞优美的校园、敬业奉献的教师、丰富多彩的课堂、博学创新的校风使该校成为孩子们学习的天地、成长的摇篮。学校占地面积15000多平方米,校舍面积7230平方米,绿化面积约3000平方米。现有24个教学班,近千名学生,67名专任教师,小学高级教师约占50％,本科以上学历教师约占48％。     

优化大学生思想政治教育的学校环境

新的历史时期,高校思想政治工作面临更加严峻的挑战,加强和改进大学生思想政治教育是一项十分紧迫和重要的任务。学校环境是大学生成长成才的主要阵地,对大学生的影响最直接和深入,从而发挥更重要的作用。因此,明确学校环境在大学生思想政治教育过程中的作用,不断优化学校环境。提高大学生思想政治教育的实效性对于促进大学生成长成才具有重要的理论和实践意义。     

优化学校教育环境营造良好育人氛围

马克思说过：“社会环境对人的身心发展起着重大的影响。”社会是人类生存和发展的大环境，校园是学生学习和生活的小环境。学校教育目的的实现，很大程度上是学校创设的教育环境的结果。前苏联教育家苏霍姆林斯基也认为：“用学生创造的周边情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”改革开放以来，特别是１９９６年以来，我们按照“软硬结合、和谐宽松”的要求，不断优化育人环境，营造良好的育人氛围。净化、美化、绿化———硬环境的建设走进华南师大附中的校园，就像打开一部立体、多彩、富有…     

优化学校内部环境 促进女童教育发展

优化学校内部环境促进女童教育发展海原县李旺镇项目领导小组李旺镇有６８个自然村，总面积为１９６平方公里，总人口为２．４万人，其中回族２．２万人，占总人口的８９·８％。１５—４０周岁人口总数９７７６人，其中文盲、半文盲人数为３３５２·人，占３４％。由于文...     

教育重在务实——访长少市开福区清水塘小学校长李春袁

记者：您一直从事教育工作,应该有教龄20多年了。每每碰到像您这样资历深的教育工作者,我很想问一个问题：从事教育工作这么多年,您对我们的教育有什么感悟？