安全自护

燃点蚊香须防火灾点燃蚊香后,要将蚊香放在金属架上,不能直接放在易燃物附近;不要将蚊香放在容易被踢到的地方;离家时要将蚊香熄灭掉。防止溺水危险游泳前应该熟悉水深、池壁及周围环境,切忌到水下有暗流、暗礁、     

漫画安全自护

电熨斗易惹祸行,我出去买点菜,马上回来!喂,你好!妈妈,我来帮你熨衣服。糟了,衣服烧了个洞……使用电熨斗时,人一定不能离开。短时间离开或加热时,要将电熨斗竖直放在安全的地方。小心洗衣机变“炸弹”衣服上怎么这么多油渍?妈妈,房间里哪来的汽油味?哈,我用汽油将衣服上的油渍搓干净了。快跑,小心洗衣机爆炸!使用易挥发的汽油、酒精、香蕉水等易燃品清洗衣物上的污渍后,应先将衣物放置一会,让易燃物挥发掉,再放进洗衣机洗涤,否则,可能引起洗衣机爆炸。鸡蛋“开花”妈妈怎么还不回来,饿死我了!到微波炉里煮两个鸡蛋吃再说。使用微波炉煎煮带…     

学以致用安全自护

本文以近几年各地典型中考试题为例,分析其解题的思路,从交通、用电及其它方面谈自护、自救的措施,总结一些常用的方法,使学生在学到知识的同时,掌握自我保护的技能,增强生存的能力.     

学以致用 安全自护

本文以近几年各地典型中考试题为例。分析其解题的思路，从交通、用电及其它方面谈自护、自救的措施，总结一些常用的方法，使学生在学到知识的同时，掌握自我保护的技能，增强生存的能力。     

安全自护好习惯

1.过马路注意安全()遵守交通信号与注意左右来车;要走在人行道上,记得靠右边行走;不在马路玩游戏;不要一边走路一边吃东西。2.不要与网友见面     

安全自护好习惯

1.过马路注意安全()遵守交通信号与注意左右来车;过马路要走人行道,记得靠右边行走;不在马路上玩游戏;不要一边走路一边吃东西。2.不要与网友见面()网上认识的人,由于对对方缺少了解,约会见面存在不安全隐患。3.外出活动要结伴()课余时间逛街、去电影院看电影,最好邀请伙伴同行     

儿童自护自救安全常识

居家安全防止烫伤 1．从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;家长端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。 2．家长在炒菜、煎炸食品时,孩子不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的孩子在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。 3．锅中的油起火,千万不要惊慌失措,也不要往锅里泼水灭火,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。 4．使用中的电熨斗、电暖器、台灯灯炮、加热器等发热的器具会使人烫伤,应当特别小心,不要随便去触摸。     

浅析幼儿安全自护教育

一、幼儿日常生活的安全教育培养幼儿的安全自护意识,应从培养其良好的生活习惯开始。首先要让幼儿了解生活中各个环节和各项活动的安全隐患和具体要求,知道怎样做才对,怎样做会有危险。孩子天生就是小小探索家,一生下来他们对周围的一切充满了好奇,他们会用身体接触或抚摸的方式感知这个世界,他们无所畏     

让孩子学会安全自护

危急情况的出现在现代社会已不是罕见的了,因此对孩子而言,必要的安全自护培养十分必要。一、让孩子们从认识各类危险的排序开始日常生活学习中出现危难险境是难免的,问题是遭遇此类危险的频率有多高,从科学意义上讲若危险频率低于十万分之一,人类还可坦然视之,但若危险度高达万分之一,我们就必须格外小心,为此我们对当代危险作出以下排     

幼儿安全自护教育的途径

<正>《纲要》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。"这表明安全保护在幼儿园工作中所处的地位。安全保护需要社会、家庭、幼儿园、教师及幼儿一起做好,而且幼儿的年龄特点,决定了提高幼儿的安全意识尤为重要,那么怎样才能使幼儿提高安全意识并学会自我保护呢?一、随机教育中渗透幼儿安全自护意识随机教育是指对在教育过程中或日     

小学生的安全自护能力培养

<正>小学生从入学的时候起,就开始接触了社会。外面的世界是精彩的,但外面的世界也存在一些不安定的因素,提高自我保护能力,就成了迫在眉睫的问题。自我保护并不意味着消极回避不良现象,相反,有时需要孩子们去面对它并征服它。现在的小学生大都是独生子女,是家里的小皇帝、小公主,依赖性强,适应社会的能力较差。但是迅猛发展的社会对人的     

幼儿安全自护教育的途径

<正>《纲要》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。"这表明安全保护在幼儿园工作中所处的地位。安全保护需要社会、家庭、幼儿园、教师做好,而且幼儿的年龄特点,决定了提高幼儿的安全意识尤为重要,那么怎样才能使幼儿提高安全意识并学会自我保护呢?一、随机教育中渗透幼儿安全自护意识随机教育是指对在教育过程中或日常生活中偶然发生的和事先不可预料的     

培养幼儿的安全自护意识

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,从小对幼儿进行必要的安全教育,逐步提高幼儿的安全意识和自我保护能力是幼儿园教育的重要内容。     

加强安全教育 培养自护能力

自我保护能力是个体在社会中生存的基本能力,是其人格独立、价值观确立的基本保障。在当下的幼儿教育中,大多数幼儿园只关注教师对孩子的保护,将大部分精力用在建设"温室"上,忽略了幼儿自护能力的培养,使其健康与生命安全得不到根本保障。"授之以鱼,不如授之以渔",只有培养孩子自我保护意识,强化其自主能力,才能最大程度避免伤害,让其健康成长。     

上海中小学生开展安全自护演习

2008年12月28日,来自上海市19个区县的230名中小学生集中在建青实验学校,寻找“火灾隐患”,展示“触电后的心肺复苏”技能,进行了接近实战的安全自护演习。演习活动内容分为知识类：地震基本常识（地震前兆、应急逃生、自救互救）,防火灾基本常识（灭火逃生）;技能类：心肺复苏（人工呼吸、胸外挤压）。     

论幼儿安全自护意识的培养

<正>安全意识,是指幼儿掌握安全知识,采取措施确保自身安全的行为的认识。有了安全意识,幼儿才会有自我保护的能力。但是,社会人总是有望子成龙,望女成凤的愿望,只考虑智力的发展,安全方面事事包办代替,剥夺了幼儿自身的生存需求。学校又因每个班级人数过多,教师难以顾全,所以制定了各项安全常规,这个不允许,那个不可以,让幼儿处在一个"安全包围圈"中,这看似是保护幼儿,其实是遏制了幼儿探索这个世界的主动性,幼儿无法感知各种"危险",也就无法转化为自     

上海中小学加强防灾自护安全教育

本刊讯上海市教委日前下发“关于进一步加强本市中小学（幼儿园）防灾自护安全教育”的通知,要求各中小学（幼儿园）应将防灾自护安全教育渗透于学校教育教学的各个环节,形成学校防灾自护安全教育体系。     

体育教学中安全自护的教育管理

体育教师在教学的过程中,要处处为学生着想,要关爱学生。教师不仅要在教学上认真负责,勇于创新,而且还要严格要求学生,有效地避免意外事故的发生,让学生安全愉快地上好每一节体育课。小学生大多活泼好动,喜欢攀爬、追逐、打闹,安全意识薄弱,再加上体育课中的游戏与活动有危险性,因此,小学体育教学中,安全是第一等大事。