知识经济对成人教育现代化的内在要求

知识经济时代的竞争，是对人才的竞争，从根本上讲，是对教育的挑战；成人教育作为全民的、终身的、社会的、开放的和多样化的教育，实现成人教育现代化是知识经济的客观需要，同时知识经济对成人教育现代化又具有内在的要求。     

论成人教育技术创新

世纪之交，我国成人教育面临前所未有的挑战和机遇。随着现代高新技术的发展，知识经济时代的到来，知识的创新、传播和应用正以爆炸性的强度和速度改变着人类社会，推动社会发展。成人教育肩负着为社会培养和提供合格的人力资源的重任，知识经济初现端倪，对成人教育创新提出了极为迫切与严格的要求。 一、教育技术创新是知识经济发展的必然要求 只有提高民族创新能力，才能发展知识经济；只有开展创新教育，才能提高民族的创新能力。而教育创新的桥梁是教育技术创新。换言之，教育技术创新是教育创新的载体。 教育创新是知识经济发展的源…     

知识经济社会成人教育面临的机遇、挑战及对策

知识经济正在改变着我们政治、经济和社会生活的各个方面。知识经济在物质保障、教育观念及教育手段、教育法规等方面所引起的变化，给我国成人教育带来了发展的机遇。同时也给成人教育带来了挑战，如传统教育观念的挑战、规模特色的挑战、专业设置的挑战、人才质量规格及发展态势等方面的挑战。为此，笔者认为可以采取教育思想改变、规模适当扩张、专业和课程设置、现存教学模式改革等基本对策，以应对知识经济给成人教育所带来的挑战，抓住机遇发展成人教育。     

终身教育:知识经济时代我国成人教育发展的根本出路

在知识经济时代，终身教育是教育发展的一个重要趋势。终身教育具有丰富的内涵，对成人教育有深刻的影响，重视并大力发展成人教育，促进成人教育向终身教育发展是我们当前必然的选择。     

成人教育的现代价值观及发展思路

现代社会竞争与发展的事实告诉人们：不接受足够的教育，就不能获得系统的知识；而缺乏必要的知识，就很难在社会上立足。尤其是在我国已经加入WTO、知识经济扑面而来的新形势下，教育已不仅仅是原来意义上的教育，它除了培养人才的功能外，还有政治、经济、文化等多种功能。人们接受教育、增长知识、适应社会的需要，在正常的普通学历教育之外，成人教育已成为越来越重要的一条途径，其地位已越来越突出，成为人们立足社会的最重要的教育。一、成人教育的现代价值观第一，成人教育是适应知识经济需要的教育。知识经济时代已经到来。知识…     

成人教育:完善我国终身教育体系的重点之一

成人教育是我国教育事业中与社会联系最为紧密的部分，社会发展对成人教育的需求日趋迫切。知识经济的基础是知识，教育已成为知识经济的核心。多层次、多形式的职业培训和终身教育体系已成为当今教育体系的重要内容。成人教育将继续应社会之所需，急社会之所急，以满足社会人才需求为目的，根据产业结构对人才的需求，调整和优化学校布局、科类结构和专业设置，使其符合社会发展需要。成人教育要坚持为经济发展和社会的全面进步服务，满足社会多方面的需求。成人教育对社会生产和社会生活进步的全面推动，又将促进全社会进一步认识成人教育…     

知识经济与成人教育的发展

知识经济时代的到来，使成人教育的内涵、特点等都发生了变化，成人教育不仅是全方位、开放式的教育，更是贯穿人类一生的一种终身教育。大力发展成人教育，需要各级政府、各成人教育单位的重视和支持。     

知识经济时代开创成人教育新局面之我见

知识经济时代，成人教育要转变教育思想，更新教育观念，提高办学质量，扩大交流合作，完善教学管理制度，创建良好的教育环境，开创成人教育新局面，为培养综合素质人才做出贡献。     

试论走向知识经济时代的成人教育

知识经济时代使成人教育面临机遇与挑战。成人教育终身化成为必然趋势,只有加强包括职业教育、职业培训在内的成人教育及其全面的教育教学改革,将成人教育在时间、空间、教育对象上扩大才可以适应知识经济时代的到来     

论我国成人教育课程的改革

成人教育是我国教育体系的重要组成部分，课程改革是成人教育改革的核心。文章从总体上分析了我国成人教育课程设置上存在的问题，从市场经济发展、终身教育、素质教育和知识经济等方面论证了我国成人教育课程改革的必要性和紧迫性，在此基础上，提出了我国成人教育课程改革的具体措施。     

成人教育如何为知识经济发展服务

在促进知识经济的发展、落实“科教兴国”战略过程中,成人教育工作者肩负怎样的历史使命?成人教育如何为知识经济发展服务?这是摆在我们面前的一个重要课题。一、知识经济对成人教育的要求在知识经济时代,教育与经济的紧密关系大大超过以往任何时期,成人教育更是直接融入知识经     

构建可持续发展的成人教育新体系的思考

21世纪是知识经济时代，科学技术飞速发展，教育教育日趋深化，成人教育要持续健康协调发展，必须大力改革，构建适应新形势需要的新体系。     

试论知识经济对成人教育的影响及对策

本文探讨了知识经济对成人教育的教育政策、教育模式、教育观念以及教育内容与手段四个方面的影响。同时针对这些影响,提出了相应的对策:建立和完善成人教育立法;实行职业资格证书制度;加强成人教育与知识经济研究;树立终身教育的思想;加速师资培训。     

浅谈农村成人教育实施素质教育的意义和途径

随着知识经济时代的来临，教育方式呈现出急需更新的态势，素质教育在农村成人教育中的作用逐渐凸现。充分认识农村成人教育实施素质教育的意义，探讨有效的实施途径，已成为农村成人教育研究的新课题。     

谈知识经济时代成人教育的发展

我们正迈入一个知识经济时代。知识经济不仅在人类社会的生产领域引发了一系列革命,也同时深刻地影响着人类的工作、学习和生活方式。成人教育是整个教育体系未来发展的一个极重要的领域,深入探讨成人教育在知识经济时代的发展无疑具有非常深远的意义。一、顺应知识经济时代发展的需要,进一步深入完善成人教育成人教育(Adulteducation),根据我们的认识,它是面对离开传统学校教育之后的所有成人,为促进他们终身全面的发展,也为推进社会持续全面的进步,以多样化、多层次的教育内容,以不拘一格的方式与渠道,而对其所实施的有组织的教育活动。…     

知识经济下成人教育发展对策简论

知识经济的兴起，对我国的成人教育产生了很大的影响。面对机遇和挑战，成人教育必须根据培养目标的要求，改变传统的教学观念，并采取可行措施，全面提高教育质量。     

知识经济与社区成人教育

社区成人教育是在社区教育的重要组成部分，是学习化社会形成的重要条件。随着知识经济的到来，我国成人教育要深化改革、适应要求，就必须瞄准“社区”这个市场，做大做好社区成人教育这块“蛋糕”，积极开发人力资源，促进个体发展，为社区建设和生活质量的提高服务。     

浅析知识经济时代职业教育的教师观念

２１世纪是知识经济的时代，知识经济是知识生产和脑力劳动在新的社会生产分配中居于主导地位的新型经济。作为培养劳动主体的成人职业教育必须重视知识经济时代劳动组合和劳动力结构这一显著变化，培养出适应社会需求的知识型劳动者。因此，教师在自身素质上，应努力追求与知识经济时代的和谐统一，转变传统观念，真正担负起培养跨世纪的建设者的重任。 一、创新观念 创新是知识经济时代的根本特征，是支撑一个民族振兴的背景和灵魂。目前成人教育教学方法一直在沿用传统的体制、管理模式、组织方式、教育方法，以完成成人教育的过程，忽视…     

网络教育——21世纪成人教育的主阵地

迄今为止,我国的成人教育是以各种形式的学校教育为主阵地的,这种情况在即将到来的新世纪前期将发生根本性变化。——２１世纪,网络教育将成为成人教育的主阵地。一、我国现行的成人教育难以满足新世纪的要求２１世纪,人类社会将全面进入知识经济时代。知识经济是建立...     

面向知识经济的农村成人教育

农村成人教育是我国教育事业的重要组成部分,在提高劳动者的科学文化水平,促进经济和社会的发展等方面发挥着重要的作用。知识经济时代的到来,对农村成人教育提出了新的要求,面向知识经济的农村成人教育面临着严峻的挑战和重要的发展契机。