2006年数学中考热点试题评析

近几年各省市中考试题中出现了大量创新意识题，其特点是结合新旧教材，用新思想处理旧内容，用以考查考生的分析、推理、归纳、总结、解决实际问题的能力，举例如下：     

2006年数学中考热点试题评析（二） 最优化问题

少花钱多办事，这是人类社会普遍遵循的规律．这类与人类生产、生活息息相关且以解决实际问题的最优化方案的题目，自然会受到中考命题者的青睐，举例如下：     

2003年中考探索性试题评析

探索是数学发现的先导,也是培养创新精神和发现能力的重要途径.近几年来,各地的中考数学试卷在考查学生的探索能力上,做了积极的努力,出现了一批令人耳目一新的探索性试题.这类试题立意新颖、富有思考性,设问方式灵活多变,突出探索、发现、创新.因而受到大家的瞩目.探索性数学问题与封闭性数学问题不同,封闭的数学问题的条件和结论都是明确的,解决方法也是熟知的.探索性问题,或者给出了条件,但没给出确定的结论;或者给出了结论,但没给出或没全部给出相应的条件,要求通过恰当的研究去发现……总之,是通过不同的方式创设情景,留出问题,让学生…     

中考数学中的开放性试题

开放性试题往往不给出明显的条件或结论，对于训练和考查考生的发散性思维，培养学生的创新意识和创新能力都是十分有利的．开放性试题大致可分为如下几种情况．     

2002年各地中考数学开放型试题评析

近两年来 ,各地在中考中对“数学开放型题”的考查又有了新的突破 ,除在情境设问上下功夫外 ,还努力在增加问题的探索性、发现性以及怎样空留出有利于考生发挥潜能上作出了新的尝试。拙文结合 2 0 0 2年各地中考数学开放型试题作一评析 :1　补充条件题 1　 (2 0 0 2年上海中考题 )已知ＡＤ是△ＡＢＣ的角平分线 ,Ｅ、Ｆ分别是边ＡＢ、ＡＣ的中点 ,连结ＤＥ、ＤＦ ,在不再连结其他线段的前提下 ,要使四边形ＡＥＤＦ成为菱形 ,还需添加一个条件 ,这个条件可以是。题 2　 (2 0 0 2年江苏盐城中考题 )在四边形ＡＢＣＤ中 ,若分别给出四个条件①…     

变中求新 新中出彩——2007年高考数学创新型试题评析

创新型试题是考查创新意识的重要载体，因此越来越受到命题者的重视和青睐。在近几年的高考中，此类试题不断踊现，形成了一道亮丽的风景线．研究此类试题命题特点，有助于揭开其神秘的面纱，领悟其解题规律．本文对2007年高考中的创新型试题作一简要评析，希望能对读者有所启发．[第一段]     

2005年宁波市中考数学试题评析

随着我市各重点高中提前组织保送生进行综合能力测试，随着让学生有更多的时间、精力去发展自己的个性、爱好和特长的呼声日益增强，随着我市基础教育的普及与省教育厅、市教育局坚决地要把中考的难度降下来的指示的精神，一份较好的贯彻国家的教育方针，体现九年义务教育的本质特征和新课标理念，     

2002年中考研究型试题探析

随着教育改革的深入发展,中考数学命题的改革也步步深入。为了培养、激发、考查学生的探索精神和创新能力,各地在中考命题中遵循教育部关于中考改革的指示,设计了许多别具新意的、格调新颖的试题。纵观2002年全国各地中考数学试题,在近     

中考数学阅读型试题分类评析

阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型,且在中考试题中占有一定的比例.     

中考数学阅读型试题分类评析

阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型，且在中考试题中占有一定的比例．这类试题信息量大、题目灵活，构思独特、寓意深刻，能较好地考查学生在学习新知、理解、分析问题及应用、归纳、总结、探索等方面的能力．研究这类试题将给我们的数学教学与学习带来有益的启示．现将中考阅读型试题讲行分类评析，供师生参考。     

2003年中考数学应用型试题评析与复习建议

加强对应用能力的考察是近年来中考的热点之一,这类问题变化最大、引人注目.     

2006年数学中考热点试题评析（四）

探索、发现类问题 科学技术是人类在历史长河中对自然奥秘不懈地探索、发现、总结、感悟中逐步发展起来的：对未知的这种探索、发现的过程自然要反映在中考题中．[第一段]     

关注课标理念、突出中考命题改革——2005年中考试题评析

课程改革下的中考如何考？试题有何特点？命题趋势怎样？是当前中学数学教学改革和中考命题面临着的一个主要问题．了解当前中考命题改革动向、试题模式、试题特点，将对广大师生中考复习有着十分重要的指导意义．《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）已于2005年秋季在全国各地全面实施，纵观2005年全国各地（特别是新课程实验区）中考试题，     

2003年嘉兴市中考数学试题评析

全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿 )将于 2 0 0 5年在中小学全面实施 .基于这一点 ,2 0 0 3年浙江省嘉兴市中考数学命题在依据《教学大纲》的同时 ,还注重了与《数学课程标准》的接轨 ,命题实现了由“知识立意”向“能力立意”的过渡 ,试题突出了观察、实践、探究的教学理念 ,同时还融入大量联系生活实际的问题 ,内容丰富、立意新颖 ,既对初中数学教学具有良好的导向作用 ,又有利于高一级学校选拔合格新生 .1　试题特点研究1.1　贴近学生生活 ,注重应用能力应用性试题体现《数学课程标准》的要求 .这类题目以教材为依据 ,贴近生活实际…     

中考数学开放式作图题评析

近几年的中考试题中 ,涌现出一批格调清新、新颖别致的开放式的作图题 .题目中渗透着数学建模思想 ,可以综合测试学生的各种能力与素质 .例 1　某单位搞绿化 ,要在一块圆形空地上种 4种颜色的花 ,为了便于管理和美观 ,相同颜色的花集中种植 ,且每种颜色的花所占的面积相同 .现征集设计方案 ,要求设计的图案成轴对称图形或中心对称图形 .请在圆中画出 3种设计方案 (只画示意图 ,不写作法 ) .( 2 0 0 1 ,北京市昌平区中考题 )评析 :依轴对称图形的概念作图 ,情境生动活泼 ,体现了数学中蕴含的简单美、对称美、和谐美 ,具有美育和人文教育的功…     

相似三角形中考热点试题评析

一、中考命题热点 相似三角形历年中考热点：一是相似三角形的判定；二是利用相似三角形的性质解题；三是相似三角形有关的综合题．以上试题有两个基本特征：一是体现开放探究性；二是注重综合，在今后的中考相似三角形试题中，将进一步突显新课标理念．     

2003年中考数学创新试题评析与复习建议

2003年各地的中考数学试卷努力贯彻落实教育部<初中毕业升学考试改革的指导意见>的精神,十分重视对学生能力,特别是创新能力的考查.在试题设计上也着意创新,新颖而立意深刻的试题的比重继续上升,成为各地试卷中引人注目的一个亮点.