做好大学班主任工作的方法和途径

大学班主任在大学生成长过程中有着不可忽视的作用,本文从上好新生入学教育课,建设一支素质高、能力强的学生干部队伍,抓好班风建设,促进良好学风形成及关注班级学生中的弱势群体四方面进行了阐述。     

谈谈如何做好大学班主任工作

大学班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成才起着至关重要的作用.     

论如何做好大学新生班主任工作

如何让刚进入大学校园学习的大学生,在和谐向上的班集体中健康地学习和生活,是值得大学新生班主任需要认真思考的一个重要问题。该文对大学新生面临的困惑、大学新生班主任工作存在的主要问题以及如何有效开展新生班主任工作等方面作了探讨和分析。     

如何做好大学班主任工作

做好大学班主任工作,班主任应有高度的责任心和上进心,并要运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处;班主任应明确自己是教育者、领路者,只要班主任对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。     

浅谈如何做好地方性普通本科大学班主任

阐述了地方性普通本科大学班主任如何搞好教书育人和管理育人工作,提出了班主任在班级管理中要做到刚柔相济、宽严有度,真心真情地关爱每个学生,让学生＂亲其师而信其道＂,学会自我教育、自我管理和自我服务,并得到全面发展。     

师范院校如何做好班主任工作

班主任作为班级的组织者和管理者，要积极组建良好的班集体，并充分利用班集体的整体教育功能，引导学生努力学习、积极向上，为社会培养有学识、有能力、适应时代需要的合格人才。这项工作的艰巨性和复杂性对班主任提出了很高的要求。本文试图从班主任工作的三个方面即班级日常管理工作、协调关系工作和思想教育工作，并结合师范学校的实际谈谈肤浅看法。一、日常管理工作要严谨周到，以能服人。日常管理工作是班主任工作内容的重要方面，这里简单地谈谈班级规章制度的制定和实施问题。古人说“无规矩不足以成方圆”，处于人生观、世界观形…     

做好大学班主任的几点体会

大学班主任工作在高等教育中处于重要的地位．本文作者阐述了自己在担任班主任工作中获得的一些体会。     

如何做好中职班主任工作

中职班主任工作应根据新时期中职学生的心理特点与行为习惯,关爱学生,关注学生心灵成长,给予学生充足的尊重与信任,引导他们养成良好的学习习惯、行为习惯。班主任在开展班级工作中,要重视班干部队伍建设,让学生多方位参与班级管理工作;重视班级文化建设与班级凝聚力提升,为学生创造良好的班级氛围。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任工作是学校工作的重要组成部分,作为一名班主任,要热爱学生,全面了解每一位学生;在日常生活中,以身作则,用自己的言行举止感染学生;要与时俱进,建立新型的师生关系;要敢于放手,让学生学会自己管理自己。只有如此,才能更好地做好班级管理工作。     

如何做好大学新生班主任工作

大学班主任的工作是大学生校园生活管理中的重要环节,作者通过自己担任四年班主任工作的心得体会,得出做好大学新生班主任的几点建议。     

浅析如何做好高职班主任工作

由于高职学生群体的特殊性,高职班主任工作显得尤其重要.文章就班主任必备的良好素质,班集体观念的重要性,班委队伍建设等方面,探讨了如何做好高职学生的班级管理工作.     

如何做好新时期的班主任工作

班主任既是班级管理者、组织者、教育者,又是学校教育教学工作的中坚力量;既要引领学生努力学习健康成长,又要做好学生与学校、家庭、社会沟通的桥梁。一个班级是否有良好的班风,是否有较强的凝聚力,在很大程度上取决于班主任的工作质量。     

浅谈如何做好小学班主任工作

班主任工作是一项复杂、艰辛、琐碎的工作,其管理水平的高低、管理方法是否恰当,将直接影响班级和学生的健康发展。因此,班主任要以身示范,因材施教,培养学生的集体意识,组建班级自主管理的核心,家校合育,必能提高班级管理水平,实现班级管理的高效。     

如何做好高职院校班主任工作

相比本科生、研究生和博士生而言,高职高专学生有其特殊性,如文化基础弱、自我控制能力差等,给校风、学风建设造成了极大的困扰.班主任是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师与学生的纽带.本文分析了当前高职高专班主任管理工作的几个重点,探索了行之有效的管理模式.     

如何做好小学班主任工作初探

班主任是学校班级管理工作的教育者、组织者和指导者,是学校目标管理的具体实施者,同时也是联系各科教师及学生之间的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,因此班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。那么,如何才能做好小学班主任工作呢？笔者结合自己多年的班主任工作实践,拟对这个问题作一些初步探讨。     

如何做好小学班主任工作初探

班主任是学校班级管理工作的教育者、组织者和指导者,是学校目标管理的具体实施者,同时也是联系各科教师及学生之间的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,因此班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。那么,如何才能做好小学班主任工作呢？笔者结合自己多年的班主任工作实践,拟对这个问题作一些初步探讨。     

如何利用信息技术做好班主任工作

结合班主任工作实际,探索总结利用信息技术做好班主任工作的有效方法,对于如何提高班级管理效率具有一定的参考价值。     

如何做好班主任工作

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中．班主任应着重处理好以下四个重要关系。     

如何做好新形势下班主任工作

班主任在学校的管理中处于举足轻重的地位,班主任工作的好坏直接影响到学校的教育教学质量和声誉。本文从五个方面论述了做好班主任工作的具体做法。     

如何做好高中班主任工作

班主任在学生的全面成长中起着不可估量的作用。要做好高中班主任工作．必须在全面正确地了解学生的基础上,不断提高自身的班级管理的素质。并在注重以学生为本的理念下,在班干部和各科任教师的积极配合下,努力创建优良的班级风气,让班级中的每位同学都更乐学、爱学。