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李根 《武汉工程职业技术学院学报》2001,13(3):53-54,29
我校计算机中心的局域网里 ,有近 4 0台客户机 ,全部安装Windows98,一台服务器安装WindowsNT4 .0 ,客户机安装了TCP/IP通信协议。以前是将其中一台客户机安装ISDN和Windows2 0 0 0 ,然后客户机共享上网。网络工作正常 ,但是当超过 10多台客户机同时上网时 ,感到速度较慢 ,而且有时不稳定。针对这种现象 ,我们选用了在Linux平台上应用代理服务器 (Squid)来解决多机共享上网速度慢的问题。1 Linux及Squid简介通常在局域网里多台客户机同时上因特网的方式有两类 :一类为软件路由 ,代表软… 相似文献
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由于ISP间路由策略不同,对不同ISP之间的用户互联形成障碍,造成不同网络环境下访问校园网资源的速度各异。本文在参考校园网多出口资源布局和多出口技术的基础上,提出了利用动态域名解析技术来实现网络环境不同的用户访问校园网资源加速的方法,并以CERNET和China NET两条网络出口的校园网为例,配合bind9域名服务器软件,对实现不同网络用户快速访问校园网资源进行了阐述。 相似文献
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黄立冬 《中小学信息技术教育》2007,(3):72-73
运行或发布ASPWeb应用程序一般有两种方法:一种是发布在专用的Web服务器上,从客户机键入服务器的域名或IP地址,从而运行网络应用程序;另一种是用户和开发者在个人电脑上安装PWS、IIS或Apache等Web应用程序发布软件,用来浏览或调试程序。虽然这些方法很实用,但是有时如果缺乏相应的服务器设备、移动电脑或相关的IIS等软件,那么这时要随时运行ASP动态网页程序,可能会遇到很多困难。在这种情况下,我们可以借助于NetBOx(网络盒子)来解决此类问题。利用它可将ASP动态网页程序生成于一个Win32下的可执行文件,不需要相关软件和手动配置,可在所有Windows平台上运行,打造移动的Web服务功能,比起配置IIS等其他应用软件更方便、简便。 相似文献
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因各ISP间的网络互联障碍,导致用户在不同网络环境中访问校园网资源的效果差异很大。笔者在分析校园网多出口资源布局和多出口技术的基础上,提出了利用动态域名这一关键技术来解决不同网络环境用户访问校园网资源障碍问题的构想,并以CERNET、CNC和China NET三条网络出口的校园网为例,配合BIND域名服务器软件,对实现不同网络用户快速访问校园网资源,避免ISPN互联带来的使用障碍等进行了详细的阐述。 相似文献
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为了提高从CERNET访问公网资源的速度,目前国内高校校园网普遍采用了双出口或多出口的网络应用方案。然而,由于ISP之间策略路由的不同,导致接入不同ISP之间的用户互相访问速度较慢且性能不稳定,从公网访问校园网教育资源速度存在较大差异。利用智能域名解析技术,以南阳师范学院校园网三出口为例,通过配置Linux操作系统的BIND软件实现了智能域名解析系统。测试和应用结果表明,该系统是高效可行的,提高了从公网访问校园网教育资源的速度和性能,有助于提高现代远程教育的质量和区域教育资源的共享水平。 相似文献
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一、( C/B/S)校园网络管理模式的提出 大、中专院校校园网中现行的 Novell、 NT工作站和其他接入校园网用户的管理模式,在许多方面已不能满足现代计算机、通信、多媒体、信息化的教学要求以及高校校务管理、办公自动化、教学和科研管理等方面的环境要求。具体表现如下: 1.对无盘站和其他用户目前常采用的管理模式大致有 DOS、 PWIN3.2、 PWIN95三种,前两种无须专门维护,只要定时删除用户的废弃文件即可。但无盘 PWIN95问题较多,系统文件经常损坏,管理困难,速度慢,许多软件不支持,安装的软件有许多功能无法使用。最为… 相似文献
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陈生权 《武汉工程职业技术学院学报》2000,(3)
1 前 言 安装 Windows的计算机中有一个特别的文件—— win386.swp。当用户使用 Win95或 Win98系统时 ,这个文件的大小和所处的位置有可能随时变化。 win386.swp是虚拟内存交换文件。如果用户自己设置虚拟内存 ,win386.swp在虚拟内存所用的硬盘根目录下 ,如 C:\或 D:\等 ;如用户使用默认的让 Win98管理虚拟内存设置 ,则 win386.swp在 Win98操作系统安装硬盘的 Windows目录下 ,如 C:\Windows。用户自己设置虚拟内存的步骤为 :右击“我的电脑”、“属性”、“性能”、“虚拟内存”,选“用户自己指定虚拟内存设置”,指定硬盘 ,设置… 相似文献
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庄永龙 《南通职业大学学报》2008,22(1):82-85
提出了校园网在多出口环境下利用策略路由技术(PBR)整合中国教育和科研计算网(CERNET)和本地互联网服务提供商(ISP)的资源优势的技术方案,达到减少CERNET网络国际流量费用的目的,并在某高校校园网中进行了典型应用。实践证明,这是一种行之有效的减少校园网国际流量费用的解决办法。 相似文献
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学校里对计算机的需求与日俱增,校园网络的建设也提到议事日程来了。我校计算机网络起始于电脑室的网络。1995年我们请电脑公司安装了一个教室,60台电脑的Novell教学网络。1996年教师自己动手,安装了另一间教室的Novell教学网络。基本上满足了我校计算机教学的需要。图书馆也与广州图书馆合作,编制了图书借阅查询软件。1997年10月,我们花了二十多万,建成了一个有22个工作站的校园网络。一年多的运行过程中,不断调整、修改,在教育信息的查询、学生成绩和师生档案管理、教学评估等方面都发挥了很大的作用,并逐步被教师 相似文献
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一、满足以下前提1.启动盘(C盘)不曾用Win98系统工具转换成FAT32格式,而仍采用原来的FAT16格式。2.在安装Windows98lwindows95之前,已正确安装了MS-DOS。至于UCDOS和Windows3.x的安装,可在安装Windows98之前或之后进行,但必需在用MS-DOS引导计算机的情况下安装,且Windows3.x宜安装在与Windows98不同的子目录中。3.在安装的过程中,当安装程序询问是否保存以前的系统文件时,回答“是”;当要求给定安装Windows98的子目录时,应设定一个不同于Willd0WS3.X的子目录名(如,Windows3.x在“c:\windows”于目录… 相似文献
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本刊曾于2008年第4期刊登《校园机房网刻专家MAXDOS使用略谈》(以下简称“《校》文”),介绍机房中快速安装操作系统的解决方案。系统安装完以后,网络管理员还要解决系统安全维护和软件更新的问题。一般来说,为了防止系统在使用中遭到有意或无意的破坏,管理员会使用Power Shadow(见本刊2008年第4期《基于Power Shadow软件的机房维护》一文)或者硬盘保护卡之类的工具制作一个“安全点”,客户机每次启动都会自动还原到该“安全点”。 相似文献
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随着宽带接入技术的发展,现在大多数中小学校园网都用上了宽带,校园网络要接入Internet就必须使用Internet网络信息中心(InterlNC)分配的合法IP地址,这种地址被称为“公用地址”,但是宽带接入时ISP一般只分配给学校几个Internet公用IP地址,甚至也是内部专用地址,这对于学校来说,是远远不够用的。如果校园内所有计算机共享一条ADSL、CABLE MODEM或光纤接入因特网,就必须借助于一定的方式实现Internet的共享。 相似文献
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贾仕刊 《中小学信息技术教育》2003,(8)
作为省重点中学,我校在1999年建成了自己的校园网。为了强化校园网应用功能,让更多的人了解学校的教育教学情况,我们组建了自己的校园网站,并申请了IP地址和域名(www.ywez.net)。但一个IP地址供Web服务器使用后,就无法再建域名服务器,只能请ISP解释域名,非常不方便。查阅了相关资料后,笔者发现在同一台服务器上可以提供Web、DNS等多种服务,经测试运行正常。具体实现步骤如下:一、创建DNS服务器首先要注意的是:在只有一个IP地址的情况下,要求Web服务、DNS服务共用一台服务器,我们必须在创建好DNS服务器后,将其IP… 相似文献
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《继续教育》2003,(Z1)
今天,IT技术进入校园已经从PC时代进入Internet(互连网)时代,那么,什么是Internet?校园网又是什么呢?通俗地讲,Internet是利用TCP/IP协议构造的网络。Internet是一项通用技术,可以安装到学校、企业、军队等等各个领域。校园网、企业网等等名称,是从应用场合角度来讲的,没有专业的定义,只表明了Internet的应用场合。因而,Internet安装到了企业就称为企业网,安装到了学校就称为校园网。不过,这种说法是很广义的,Internet不是摆设,严格的来说,只有安装到哪里,并充分地服务于那里,校园网、企业网才名副其实。因此,安装了Internet后,还要在Internet安装充分多的教育应用系统,将Internet充分地应用到教学中后,Internet才能被称作为校园网。目前关于校园网在观念上有两个误区:*Internet就是校园网:导致校园网建设只建设了一个Internet骨架,没有上足够的支持教育的应用系统。一些学校只具备了网管中心、交换机、网络布线及教室端的信息插座,还有一些简单的信息流通软件就认为组建成校园网了。*校园网就是www:导致误认为校园网就是用来上网用的,没有将校... 相似文献