趣用数字入诗

数字,通常给人的印象是单调而乏味的。但一经高手用入诗句,则妙趣横生。     

数字入诗韵味长

文学用形象思维,数学用逻辑思维。然而,高明的诗人若能将枯燥的数字用得恰到好处,就能使诗歌诗意畅达,顿生不尽的情思和韵味。唐代张祜《宫词二首》(其一):“故国三千里,深宫二十年。一声何满子,双泪落君前。”此诗用数字颇多,而且蕴涵丰富,“三千”谓宫女离乡之遥,“二十”言宫女幽居之久。只需“一声”,便“双     

数字入诗也诗意

正提起数字,常常给人带来严肃抽象、枯燥乏味的感觉。可对于古诗词中的一些数字,细细读来却觉得数字的活用和妙用不仅扩大了诗歌意象的含义,而且也使诗境充满了动感和活力。笔者在人教版国标本小学语文1～12册教材的53首古诗词中,发现竟有35首诗词或多或少地带有数字,足见数字在古诗词中也可构成不凡的意蕴。是     

数字入诗情趣浓

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万,这么几个看来简简单单的数字,竟然在诗人的笔下,充满了魅力,构成了一首首美妙的诗作,令人回味不已。人们耳熟能详的“数字诗”:“一去二三里,烟村四五家,楼台六七座,八九十枝花。”这首诗是北宋哲学家邵雍所作,短短的20个字中,就有10个数字,寥寥几笔,便为我们描绘了一幅恬淡宁静的田园风光。由于这首诗明白如话,朴实有趣,朗朗上口,不少人都教自己刚开始学话的幼子背诵。明朝布衣才子徐文长有过一则数字诗趣闻。有一年冬日,他踏雪孤山,见放鹤亭内一群秀才正在借酒赏梅,便上前求饮。秀才…     

数字入诗别样美

在日常生活中处处可见数学运算的影子,即便在诗歌创作中也不例外。这种数学诗语言优美、活泼、形式新颖。它不仅可以开阔我们思维的天地,又可以让我们得到美的享受和学到数学知识。印度学者婆什迦罗的著作中,有这样一道数学诗“:素馨花开香扑鼻,诱得蜜蜂来采蜜。熙熙攘攘不知数     

数字入诗文理相融

有句名言:数学是自然界的语言。数字是数学的骨髓,“骨髓”人诗,文理相融,别有一番情趣。下面,就让我们共同欣赏几首诗,品味数字在诗中的妙用。     

数字入诗韵味长

我国是一个诗国,自古以来,颇多诗人都喜欢以数字入诗,成了流芳千古的佳句。如杜牧《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗中“千里”并非确数,而是泛指广     

数字入诗出意境

枯燥乏味的数字一旦被文学大家置于诗词之中,就立刻变得挺有灵性,颇富于表现力,使诗句著我之色彩,抒我之性情,营造有我之境,昭示出一种奇妙的神韵、一种具体的意象化的哲理光辉,使诗歌具有一种全新的审美境界。有关这方面的例子古诗词中不胜     

数字入诗 独具韵味

郑板桥在山东任知县时，看见一个破旧的大门上贴了一副对联，上联为二三四五，下联为六七八九，郑板桥立即派人送上衣食。众吏问何故，郑板桥日：“上联缺一即缺衣，下联缺十即缺食。”在这里，缺衣食之人巧妙地运用数字为联而得到了他所需要的。古代许多诗人运用神奇的数字而使诗具有了独特的韵味。     

数字入诗别样美

人们在日常生活中少不了数字运算，在诗歌创作中也时有反映。这种数字诗语言优美、活泼，形式新颖。印度学者婆什迦罗的著作中，有这样一首数学诗：“素馨花开香扑鼻，诱得蜜蜂来采蜜。熙熙攘攘不知数，一群飞入花丛里。试问此群数有几？且把条件来分析：全体之半平方根，另有两只在一起；总数的九分之几，徘徊在外做游戏。”你如果列出无理方程运算后，则可得出此群蜜蜂为７２只。无独有偶，在印度学者的书中还曾出现过一首似明代大数学家程大位描写葭的数学 诗，不过这些不是葭而是荷花：“平平湖水清可鉴，石上半尺生红莲；…     

数字入诗别样美

人们在日常生活中少不了数学运算，在诗歌创作中也时有反映。这种数学诗语言优美、活泼、形式新颖、有利于学生学习兴趣的培养。它不仅可以打开思维的天地，又可以得到美的享受和学到某些数学知识。     

数字入诗生妙趣

欣赏古诗,常常发现许多含有数字的句子。这些简单的数字,就它本身来说,既无形象,也不能抒情言志,但经诗人妙笔点化,却能创造出美妙的艺术境界,表达出无穷的妙趣。《语文课程标准》要求背诵的古诗,很多诗句都用了数字,这些数字在诗中有什么作用呢?     

数字入诗皆成趣——趣话古人数字诗

数字,本身是枯燥乏味的;但数字又是现实生活中不可缺少的。吟诗填词也不例外。一部《唐诗三百首》,含有数字的诗就有130多首!更有那以数字为经纬编织成的爱情诗篇,把诗词打扮得千姿百态,高雅风趣,更具迷人魅力。     

趣用数字入诗联

一些看似极为简单、枯燥的数字,将它巧妙地嵌入诗联,寓庄于谐,却可横生妙趣,美不胜收,产生令人惊奇叫绝的效果。我们先来看看宋代理学家邵康节曾写过的这样一首诗:     

数字入诗添佳趣

诗歌创作的技巧很多,数字入诗乃技巧之一。数字是抽象符号,诗歌是形象思维的产物,然而这两者巧妙结合而成的数字诗,却是耐人寻味的。曾播放过的电视连续剧——《宰相刘罗锅》中有这样的一处情节:乾隆皇帝手持一枝鲜艳的红花,将花瓣一片片剥落抛撒,口中念念有词:“一片一片又一片,二片三片四五片,六片七片八九片”,刘墉信口接了一句,“飞入草丛都不见”。众人大笑。这出戏编得并不好,红花落入草丛怎会都不见呢?明显有疏漏之处,也许只是为了增添一点喜剧色彩吧。其实,故事的“原产地”是出自明朝布衣才子徐文长。一冬日,他踏雪孤山,见放鹤亭内…     

论杜甫的数字入诗

杜甫诗中数字不仅是他"诗史"的构建材料,而且是他"诗史"的重要支撑。杜甫的数字入诗,从时空的组合反映了他沉郁顿挫的风格,有独特的修辞作用,是其诗历史真实和艺术真实的体现。     

小中见大 意味无穷

编者小语本杰明·富兰克林的《因小失大》是一篇极富哲思意味的文章。本杰明·富兰克林将自己小时候花了四倍的价钱买了一个哨子的故事娓娓道来,接着进行深刻的议论,历数人们盲目追求不切实际的目标的错误行为,给人以深刻的启迪,值碍我们深入思考。     

略谈数字入诗的修辞作用

数字往往给人单调平淡、枯燥乏味之感,但经诗人巧妙地组进诗句中,就会使文辞和谐优美,词味浓醇.在古诗中,数字入诗比比皆是,小学语文教材精选的几十首古诗,就近半数巧用数字,在描景状物、抒情表意等方面,起到了不同的修辞作用.     

数字入诗及其教学意义探析

诗歌,是我国人民喜闻乐见的文学体裁.诗的意境,体现着汉字的无限情趣和魅力.诗歌创作的技巧很多,数字入诗乃技巧之一.