高中物理复习策略探究

复习阶段与新课讲授阶段存在明显的区别,复习是为了对之前学习的知识进行巩固、补充和拓展,以实现学生能力和素质的提高。因此,教师在开展高中物理复习课时,一定要注意结合复习课的特征采取相应的复习策略,以达到理想的复习效果。     

如何提高高三化学总复习实效性的策略

要搞好高三化学总复习,首先要研究高考,研究试题与教材,其次要抓住复习的环节,抓好基础,把握知识的内在联系,构建知识网络,增强运用化学思想方法的意识,提高复习的针对性和实效性。本文通过研读近几年全国各地高考化学试卷,分析命题的趋向,研究考点、考查方式等,从中总结归纳高考化学复习有效策略。     

初中物理复习策略探究

初中物理复习,是初中生物理学习的一个重要环节。物理知识复习对学生正确理解物理概念和掌握物理规律具有重要的作用。由于初中物理知识内容多、复习任务重,要提高物理复习的效率,采用有效的复习策略是关键。     

高中物理复习策略探究

复习教学对物理教学的重要性是不言而喻的。然而复习过程中往往存在诸如知识掌握不牢、遗忘率高,理解应用能力差,内容过多而复习时间过少等方面的困惑。要化解这些困惑,就必须使复习教学更具针对性、重点突出、方向明确,要注重复习策略,提高复习效率,本文就如何提高高中物理复习课的学习效率展开具体论述。     

高中物理高考复习策略

高三阶段的复习已不同于新课教学,它是前知识的巩固、补充和深化,重点是能力的提高和知识的拓展,关键是把握高考试题对知识考查的意想和对考查能力的要求。笔者认为,高三物理复习从细落实基础知识与技能,增强复习的针对性,研究命题方向,了解学生实际是至关重要的。     

高中物理高考复习策略

本文是作者根据高三的考前复习,从实践中不断地摸索,从而总结出来的一整套高三物理复习策略。其中包括每一阶段时间安排,计划的制订,试题资料的选用,教学内容的设计,教学手段的设计,课后作业的设计,专项限时训练等所有复习中应该注意的问题,是一套完整的复习安排。对高考复习有一定的指导作用。     

高三物理复习策略探究

进入高三阶段以后,复习活动就成为了物理教学活动的主旋律.能否在最后阶段出成绩,关键就要看教师和学生有没有在最后的复习阶段实施高质量的复习活动.在本文中,笔者就结合自己对高三物理复习的一些体会和看法,总结了几点提高     

高中物理复习课有效性的探究

高中物理复习课教学存在教学目标缺乏指向性,教学内容缺乏针对性,教学过程缺乏有效性等不足。准确而恰当的教学目标,正确而合理的教学内容,灵活而多变的教学方法是提高复习课教学有效性的策略。     

谈新课程高中物理总复习策略

2012年高考理综物理试题重在考查学生的基础知识与解题技巧.怎样有效地组织和实施总复习教学,使学生在物理解题上有新突破是值得深思的问题.研究高考命题的发展趋势指导学生夯实基础知识,掌握解题技巧,是新课程高中物理总复习教学最重要的任务.     

初三物理专题复习策略

初三物理总复习包括基础知识复习、综合复习和专题复习。本文探讨了专题复习的策略。     

小议高中物理实验复习策略

物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验无论是在科研、教学还是在培养学生综合素质方面都具有自身独特的魅力和优势。因此,在物理教学中,实验教学在其中占据着至关重要的作用。实验能力是物理高考考核的五大能力之一,它要求学生能够在理解的基础上独立完成教材中所列出的实验。然而,纵观近几年的物理高考题,我们会发现,高考中对于物理实验的要求与教材中的实验相比,其知识的变通性要更高,     

新教材高考复习策略

高三阶段使用新教材复习备考 ,笔者认为广大师生面临三个问题 :(一 )怎样在备考复习中突出新教材内容多 ,联系实际多 ,反映高、新、尖技术多 ,更加注重培养学生分析和解决实际问题的能力这一特点 .(二 )怎样处理好在高一、高二阶段教学遗留的难点 ,如动量关系 ,功能关系 ,带电粒子在电场中的运动和电磁感应中的能量关系等 .(三 )怎样把 2 0 0 3年《考试说明》撤销对某些知识点的约束在备考中反映出来 .根据笔者使用新教材的经验 ,上述三个问题不能孤立看待 ,而是要综合考虑制定复习策略 ,建议从以下四方面入手 .一、制定适中的复习目标可以…     

抓纲务本增强中考文言文复习的实效性——浅谈上好文言文复习课的策略

对面临即将中考的学生而言,文言文是中考必争之分。但在文言文复习上却出现了一些误区,使文言文复习变得耗费精力多,却收效甚微。针对这样的情况,我觉得应该做到紧抓考纲,强化目标,以突出重点,使学生复习思路清晰。同时,强化训练,以完成我们的复习目标,真正做到实效。     

物理中考复习策略

物理中考总复习是进一步提升科学研究方法能力和综合思维能力的过程,也是查漏补缺、弥补教学薄弱环节的一项必不可少的工作。物理复习具有巩固、深化、拓展、综合、应用的作用。要在短时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习,就必须讲究复习的策略和方法,从而达到事半功倍的效果。     

物理竞赛指导下的高考复习策略探究

基于物理学科核心素养的竞赛培养及高考复习不仅是新课程改革的具体要求,也是取得新高考评价成果的保证.文章作者在西部县区不断摸索学科竞赛与高考复习的教学实践策略,借鉴发达地区学校的经验,结合甘肃省陇西县第一中学实际,组织竞赛辅导与课堂教学,致力寻求适应西部发展中地区高中物理竞赛教学策略及高考复习的经验总结与成果分享.文章从...     

物理中考总复习策略

物理中考总复习要在短时间内促使学生系统掌握初中物理知识、增强思维能力、提高物理素养。为了取得好的复习效果,要制定策略使总复习针对性强、有效性足、准确性高。教师要把握命题方向,注重方法指导,调整复习对策,挖掘学生潜能,关注热点问题,关注薄弱环节,加强知识联系,培养综合应用能力。     

高考物理后期复习策略

通常在5月份以后，全国各地的一模、二模卷子就会云集到你的案头，你此时会有应接不暇的感觉，面对摆在你面前的一大堆课本、资料、考卷，建议你要保持清醒的头脑，确定出自己应该做的事。     

呈现策略在高中物理复习中的应用

策略，是一种指向目标的心理操作。高中物理复习教学内容多，涉及知识广泛，可谓干头万绪、纷繁复杂，若是简单地复述，学生的学习积极性不高。所以，物理复习内容能否引起学习者(包括厌学者)的注意，首先看其能否有效地唤起知觉好奇。在物理复习时，呈现于学生面前的物理情景常常信息量不足，缺乏新意。所以，寻求物理复习内容的最优呈现方式，对提高复习质量具有重要意义。