对江西大学生健康生活方式培养的思考

培养大学生健康的生活方式是当代大学生思想政治教育的重要内容,对大学生成才以及高等教育目标的实现具有重要的战略意义;培养大学生健康的生活方式也是建设和谐校园的重要内容.目前江西高校部分大学生的生活方式还存在一些不健康的表现.要注重从社会、高校、家庭、个人等方面发挥好正面的教育引导作用,着力培养大学生健康、文明的生活方式.     

辅导员引导大学生形成绿色生活方式探究

大学生是祖国的未来、民族的希望,他们健康快乐地成长,是高校人才培养的目标,也是社会对人才的最终诉求。绿色的生活方式,即健康、和谐的生活方式,是大学生良好品行形成的关键,而人的道德素质则是求职择业,乃至事业发展的核心因素。因此,辅导员要在行为上引导,制度上约束,活动中提高,使大学生形成绿色的生活方式,为将来美丽的人生奠定坚实的基础。     

河南省大学生体育生活方式的现状调查

学校体育是全民体育的基础,是增进学生身心健康、增强学生体质、培养学生运动能力和习惯的关键。如何改善我国大学生的体质,提高综合素质,引导大学生建立文明、科学、健康的体育生活方式是当代高校体育教育工作的一项重要任务。     

大学生健康生活方式培养教育实践研究

培养大学生的健康生活方式是高校建设和谐校园的重要内容之一,目前我国高校少数大学生的生活方式还存在着一些不甚健康的东西,须从学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育四个方面加大对大学生进行健康生活方式的养成教育。     

新时期大学生网络生活方式现状研究

本研究从大学生网络生活方式的内涵出发,从大学生网络生活方式的主要类型、主要内容、特点等三个方面对大学生网络生活方式的现状进行了分析,指出了大学生不合理网络生活方式的主要原因,从而引导大学生养成健康文明的网络生活方式,维护校园稳定,促进大学生健康成长。     

论大学生生活方式的变革与学风建设

当前我国正处于社会经济转型时期,社会体制、思想道德和价值观念正在发生着深刻的变化,也促使着当代大学生的生活方式发生变革,由此产生了一系列失范的现象,影响到高校学风的建设。因此,必须加强大学生生活方式教育,培养学生文明健康的生活方式,促进高校优良学风的形成。     

探讨现阶段辅导员的新挑战

一、辅导员与大学生的关系辅导员是大学生的人生导师,健康生活、成长的知心朋友。新一代的大学生,个性强,主见鲜明,过去的教育方式、引导方式已经不能适应他们新思想、新观念形成的速度,因此多角度地了解同学、了解他们的个性,针对他们的个性,引导他们在大学好好成长,显得尤为重要;新时代的我们任务更严峻些,增强自身的责任感和使命感,成为新时期大学生的思想政治教育拓展的引导者,已跃然于眼前。     

高校体育课程与大学生健康问题研究

对普通高校大学生健康意识、生活方式以及目前高校体育课程教学现状进行调查和研究，发现大学生健康意识淡薄、健康知识缺乏，生活方式上存在不良习惯等问题。为此，本文提出高校体育与健康课程应加强对大学生健康意识和健康知识的灌输，注意引导和培养学生健康生活方式的养成。     

内江市大学生生活方式与体质健康现状分析

采用访谈法、问卷调查法、数理统计法及访谈法对内江市两所高校部分全日制大学生生活方式现状调查分析.结果显示：影响大学生身心健康的因素是多方面的,除生活方式外,还与环境、生物和保健服务因等素相关,但不良的生活方式是影响大学生身心健康状况的主要原因;加强卫生保健宣传,形成大学生正确的健康价值观;对大学生开展健康教育课程,加强饮食营养、睡眠卫生指导;提高大学生的健康意识,加强体育锻炼;引导大学生剖析现代社会的节奏特点,养成良好生活习惯.     

发挥辅导员在学生管理中的主导作用

高校辅导员是大学生日常学习和生活的引导者,在学生管理中处于引导地位,对学生的成长和成才起着至关重要的作用。为了能更好地发挥辅导员的主导作用,促进学生管理工作的顺利开展,辅导员应从以下三个方面入手：一是发挥自身影响力;二是培养班干部的领导才能;三是培养学生的自主意识,由此使辅导员到班干部再到学生形成良性循环体系,使自身主导作用能在实践中更好发挥,促进学生管理工作健康发展。     

当代大学生生活方式的调查与分析

大学生生活方式直接或间接地影响着他们的思想意识和价值观念,从而影响着他们的行为方式和社会认知,反映其价值观念。通过对大学生生活方式调查结果进行分析,我们可以看到当代大学生的生活方式呈现出学习方式现实化、交往方式多元化、恋爱方式功利化、消费方式理性化、休闲方式盲目化等特点。对此,高校可以通过继续加强思想政治教育、引导大学生积极参加社会实践、营造良好的社会文化大环境等策略引导大学生形成健康的生活方式。     

高校辅导员应如何做好95后大学生管理工作的思考

辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,辅导员在高校管理工作中的作用越来越大。从95后大学生的特点分析入手,探讨辅导员在学生管理工作中发挥的作用,从而引发如何做好95后大学生管理工作的思考。通过科学、合理、有效的管理方式,切实提高高校辅导员的管理水平,对辅导员自身的成长与发展大有裨益,为引导大学生健康快乐成长和成人、成才奠定基础,也对提高学校的管理水平具有重要意义。     

论辅导员对学生养成绿色生活方式的引导作用

针对高等职业院校学生在生活方式上存在的诸多问题,从辅导员如何引导大学生养成绿色的生活方式入手,分析大学生生活方式现状;以“学生行为习惯养成”为突破口,对绿色生活方式养成问题从五个方面提出存在的问题和解决思路,对辅导员工作水平和能力的提高有积极的意义。     

大学生文明、健康、科学生活方式的教育与引导

生活方式是一定时期人们生活观念、思想作风、行为习惯等方面的综合反映.生活方式是新时期思想政治教育的重要内容和途径.文明、健康、科学的生活方式是大学生成长成才的重要保障.对大学生生活方式进行教育引导应从社会、学校、家庭和个人等几方面全面展开.     

浅析当代大学生的品牌消费

当前,品牌消费日益成为当代大学生的一种消费方式。如何帮助大学生树立正确的消费观念,引导大学生确立健康文明的生活方式,成为当前高校思想政治教育工作者面临的新课题。为此,本文对当代大学生品牌消费的特点、成因及引导等方面进行了分析。     

高校辅导员培养浅析

高校辅导员作为大学生生活学习中的朋友、引导者,对大学生的成长过程起着至关重要的作用,因此对高校辅导员的培养也就显得十分重要。本文对高校辅导员的培养进行分析,并提出建议。     

浅析当代大学生的品牌消费

当前,品牌消费日益成为当代大学生的一种消费方式。如何帮助大学生树立正确的消费观念,引导大学生确立健康文明的生活方式,成为当前高校思想政治教育工作者面临的新课题。为此,本文对当代大学生品牌消费的特点、成因及引导等方面进行了分析。     

论辅导员的育人工作与大学生和谐人格的培养

和谐社会目标的实现离不开拥有和谐人格的人,高校是为和谐社会培养人才的重要阵地,作为育人先锋的辅导员在培养大学生和谐人格的过程中起着举足轻重的作用。辅导员应该发挥自身人格感召力,营造和谐的育人氛围,构建全方位的育人体系,科学引导学生健康发展,促进大学生和谐人格的形成。     

高校辅导员如何做好大学生心理辅导工作

大学生正处于身心成长的重要时期,在当前的社会发展背景下怎样来帮助大学生培养健康的心理,提升大学生的心理调适能力和社会适应能力,是当前高校思想政治教育工作必须解决的重要课题.辅导员承担着培养人、教育人的重任,对大学生身心的健康成长具有非常重要的作用.作为高校教师队伍的重要组成部分,辅导员和大学生的学习生活接触最为密切,他们是开展大学生心理辅导工作的最佳人选.本文从辅导员进行大学生心理辅导工作的必要性出发,主要分析了当代大学生存在的心理问题以及辅导员如何开展好大学生心理辅导工作.     

辅导员工作视域下的大学生健康人格塑造

大学生健康人格塑造是大学生成长成才的关键环节,也是高校辅导员日常工作的重要内容。作为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,辅导员应当引领学生在学会求知、学会生活、学会做事、学会发展中提升自我认识、自我体验、自我控制、自我实现能力,塑造健康人格。