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严建英 《中小学心理健康教育》2010,(5):46-46
上个月,我通过校讯通平台向班级中的每位家长发了一条短信:“您好!今天回家请孩子订正语文试卷,及时查漏补缺!”次日,我在检查学生的试卷时,发现浩浩同学的试卷皱巴巴的,如一团废纸,展开一看试卷上有一行醒目的字:“真不争气,考得太差了!” 相似文献
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长春市李先生最近相当烦恼,他的儿子小丁当(化名)是吉林大学附属小学一年级的小学生,刚刚结束了本学期的期末考试,数学考了96分,班里47人,满分的13人,平均分98分。虽然老师没有排名,但在他心里,已将儿子纳入差等生行列。(1月10日中国吉林网)李先生的烦恼是当下很多家长的普遍心态。“分分分,学生的命根”。说起来,真正视分数为命根的不是学生,而是某些家长和老师。有些家长和老师对分数的追求 相似文献
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马老师: 您好!我是一个高一男孩的母亲,孩子目前的学习成绩让我痛苦不安,不知该怎样才好。孩子从小性格内向,脾气倔。小学时学习成绩还可以,基本上是前三名,和同学关系也不错。到初中后,也能保持前五名,学习比较自觉,在家里也比较听话。虽然发现他有点孤独、任性、独往独来,因为当时怕他结交一些不好的同学,也就没太在意,没怎么指导他的人际交往,也没怎么和他交流,只是想学习好了 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2004,(11)
主编寄语一次数学单元考试时,一个女生在一道答题中少写了一个小数点,被老师扣了分。试卷发下来后,她偷偷添上小数点,然后找老师要分。老师仔细地查看了一遍,没有吭声,只是盯着她的眼睛看了一会儿,她从老师的眼神里知道,老师已从后加上去的那一点的墨迹中看出了问题,但老师没有当面挑明,反而满足了她的愿望,不过,补分之后,老师在那个小数点上重重地画上了一个红圈。看到红圈,她的脸一下子涨红了,她低着头,从老师手中接过试卷……多少年过去了,那个红圈仍印在女孩的脑海中,当然,女孩再没犯过类似的错误,而且一直非常诚实,因为她懂得了:弄虚作… 相似文献
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女儿拿出一双坏掉的鞋子,比了比鞋头开口的位置,想要去买鞋。这是我的家规:坏了才能买,而且要有物证。提及证据,女儿有气,说我是小气鬼、吝啬鬼兼守财奴,爱计较。其实,冤枉呀。我只是想给他们一份一生受用的礼物罢了。 相似文献
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