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相似文献
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1.
顾卫忠 《师道》2007,(9):20-21
考试!分数!排名!这不单单是孩子的心头之痛,也是家长的心头之痛,更是教育工作者的心头之痛。我们就这样盲目地跟随应试教育的大潮,亦步亦趋地前行着,执著而坚定。但如果我们都能停下脚步来看一看,静下心来想一想,就会发现原来在我们的孩子那里,还有比学习成绩更重要的东西。  相似文献   

2.
上个月,我通过校讯通平台向班级中的每位家长发了一条短信:“您好!今天回家请孩子订正语文试卷,及时查漏补缺!”次日,我在检查学生的试卷时,发现浩浩同学的试卷皱巴巴的,如一团废纸,展开一看试卷上有一行醒目的字:“真不争气,考得太差了!”  相似文献   

3.
《山东教育》2004,(29):61-62
在孩子的成长过程中,到底什么最重要,是考试分数?还是道德人格?  相似文献   

4.
长春市李先生最近相当烦恼,他的儿子小丁当(化名)是吉林大学附属小学一年级的小学生,刚刚结束了本学期的期末考试,数学考了96分,班里47人,满分的13人,平均分98分。虽然老师没有排名,但在他心里,已将儿子纳入差等生行列。(1月10日中国吉林网)李先生的烦恼是当下很多家长的普遍心态。“分分分,学生的命根”。说起来,真正视分数为命根的不是学生,而是某些家长和老师。有些家长和老师对分数的追求  相似文献   

5.
马老师: 您好!我是一个高一男孩的母亲,孩子目前的学习成绩让我痛苦不安,不知该怎样才好。孩子从小性格内向,脾气倔。小学时学习成绩还可以,基本上是前三名,和同学关系也不错。到初中后,也能保持前五名,学习比较自觉,在家里也比较听话。虽然发现他有点孤独、任性、独往独来,因为当时怕他结交一些不好的同学,也就没太在意,没怎么指导他的人际交往,也没怎么和他交流,只是想学习好了  相似文献   

6.
赵杰安 《班主任》2014,(5):25-25
那天中午,女儿放学回家后,呆呆地坐在客厅沙发上,一言不发,没有了平时的活泼劲儿。我喊了好几次,她才慢腾腾地坐到餐桌旁吃饭。平日里吵吵嚷嚷习惯了,女儿这样安静,我感觉有点不对头,但我没有多说什么,只是劝她多吃菜。  相似文献   

7.
正10月20日阴今天,语文老师把考试卷发下来了,试卷已经批改好,让我们自己统计得分。我从头到尾地加了一遍,呵呵,竟然有90.5分。我们都把自己的分数告诉了老师,陈卓得了第一名,我第五名。回家后,我告诉妈妈:"这次语文考试我得了90.5分,是全班第五名。"妈妈听了很高兴,接着便开始翻看我的试卷。突然,妈妈发现我的分数算错了,应该是89.5分,我自己多算了1分。"明天去告诉老师,让老师帮你改过来。"妈妈说。这下我可不干了,要知道,这1分可不是小事,减掉这1分我可就没90分了,而且班里高手如云,少  相似文献   

8.
苏婷 《山东教育》2004,(19):127-128
北京小学有个美丽的国旗广场,每天早晨来上学的孩子们一进入学校,就要自然放慢脚步,面对在国旗广场上飘扬的五星红旗行一个少先队队礼。学生们做这件事是没有人监督的。几年前,北京小学就取消了学校门口的值周制,而把值周要检查的内容如戴好红领巾、向国旗敬礼等,通过一段时间的教育和强化变为学生的自觉习惯;  相似文献   

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10.
周未,我与朋友坐在一起喝茶,她问我:“一个学生,什么时候学习最用心,头脑最聪明,眼光最敏锐,思维最激烈?”  相似文献   

11.
北京小学有个美丽的国旗广场,每天早晨来上学的孩子们一进入学校,就要自然放慢脚步,面对在国旗广场上飘扬的五星红旗行一个少先队队礼。学生们做这件事是没有人监督的。几年前,北京小学就取消了学校门口的值周制,而把值周要检查的内容如戴好红领巾、向国旗敬礼等,通过一段时间的教育和强化变为学生的自觉习惯;北京第一实验小学有位教师对学生有个“独特”的要求:写字之前要洗手。因为小学生的手总喜欢东摸西抓的,容易在本子上留下污迹。这是一个心理准备的过程:我要写作业了,写作业是件很严肃的事情,我把手洗干净了才可以写并写好作业。北京…  相似文献   

12.
【开场白】中国社会调查所(SSIC)对北京、上海、广州、武汉、沈阳、西安、厦门、郑州、长沙、乌鲁木齐十个城市的1000名中小学生进行调查,旨在了解学生对作弊的看法。调查显示:当问及“你在考试时有作弊行为吗?”时,16%的同学表示偶尔有;84%的同学表示没有;没有学生表示自己经常有作弊行为。“那么,你的同学中有作弊的行为吗?”  相似文献   

13.
在我的脑海里,有一件事永远不会忘记。上学期的一天,单元测试卷发下来了,一个刺眼的分数跳入眼帘:“79分?”我连忙揉眼睛,定神一看,没错,是79分。顿时,眼泪就像断了线的珠子滚落下来。“79呀79,这可怎么向爸爸妈妈交待?”我仿佛看到爸爸严厉逼人的目光,妈妈伤心失望的神情,越想越伤心,泪水滴在了试卷上,一个鲜红的“1”被打湿了。忽然,我眼睛一亮,惊奇地看到虽  相似文献   

14.
每当我看到那份皱巴巴的试卷时,"诚实比分数更重要"这句话就不断地回响在我耳旁。 事情是这样的:上周星期五,数学第一单元测试卷一发下来,那个鲜红的79分  相似文献   

15.
主编寄语一次数学单元考试时,一个女生在一道答题中少写了一个小数点,被老师扣了分。试卷发下来后,她偷偷添上小数点,然后找老师要分。老师仔细地查看了一遍,没有吭声,只是盯着她的眼睛看了一会儿,她从老师的眼神里知道,老师已从后加上去的那一点的墨迹中看出了问题,但老师没有当面挑明,反而满足了她的愿望,不过,补分之后,老师在那个小数点上重重地画上了一个红圈。看到红圈,她的脸一下子涨红了,她低着头,从老师手中接过试卷……多少年过去了,那个红圈仍印在女孩的脑海中,当然,女孩再没犯过类似的错误,而且一直非常诚实,因为她懂得了:弄虚作…  相似文献   

16.
<正>一位朋友的女儿辛蒂想来台湾自助旅行,朋友写信请我就近照顾一下,因为辛蒂才十七岁,尚未成年,她有些担心。辛蒂抵达后,第二天一早,悄悄起床,帮我把厨房和厕所打扫得干干净净,还去外面把阳台也扫了。我很惊讶,她说:"有时差,睡不着,而且做这点小事不花什么力气。"又说,"力气是最用不完的,睡一觉明天又有了。从小到大,我妈总是告诉  相似文献   

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18.
游干桂 《课外阅读》2009,(16):40-41
女儿拿出一双坏掉的鞋子,比了比鞋头开口的位置,想要去买鞋。这是我的家规:坏了才能买,而且要有物证。提及证据,女儿有气,说我是小气鬼、吝啬鬼兼守财奴,爱计较。其实,冤枉呀。我只是想给他们一份一生受用的礼物罢了。  相似文献   

19.
分数大小比较是加强学生对分数意义的认识,培养学生数感的有效手段之一,在实际的学习中,有些分数的大小比较可以直接利用结论进行,即“分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母大的分数反而小。”如3/5〉2/5,7/15〈7/9等。但同分母或同分子的两个分数的大小比较毕竟是基础的、简单的,在实际教学中,将不同类型的分数进行大小比较的题型很多,我们要根据不同分数的特点,灵活运用不同的方法来进行分数的大小比较,以达到事半功倍的效果。  相似文献   

20.
同学们知道,比较两个或多个分数的大小,如果这些分数的分子相同或者分母相同,比较起来是很容易的。  相似文献   

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