浅谈化学实验教学中学生观察能力的培养

本文通过对中学化学实验的个例分析，探讨在中学化学实验教学中培养学生观察能力的方法。     

浅谈化学实验教学中学生观察能力的培养

培养学生的观察能力是中学化学教学目的之一.在化学实验教学中,教师要有意识、有目的地从多方面入手,培养学生的观察能力.     

化学实验教学中学生观察能力的培养

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是研究化学的重要方法,是培养学生能力的重要途径,是激发学生学习化学兴趣的源泉之一。观察能力是人们认识事物和获取知识的过程中,必须具备的本领。在教学过程中培养学生的观察能力,是能力培养任务中的重要一环,也是学好化学的保证。本文结合化学学科特点和中学生的观察能力的发展,总结教师在中学化学实验教学中培养学生观察能力应坚持的原则及培养中学生观察能力的有效方法。     

化学实验教学中学生观察能力的培养

化学实验是化学科学的基础,化学实验的教学主要是培养学生观察、思维、实验基本操作和创造能力.培养学生观察能力可分阶段进行. 　　第一阶段:指出观察什么和怎样观察 　　化学实验中要观察的内容有四种:实验装置、试剂、操作和反应现象. 　　……     

化学实验教学中学生观察能力的培养

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动,也是学生认识世界,增长知识的重要途径.在化学教学过程中,学生接触最多的观察就是实验观察,因此教师要针对初中学生的心理和教材的特点,充分利用化学实验,培养学生的观察能力.1　明确观察的意义,激发观察的兴趣化学是一门以实验为基础的学科,它是研究物质的组成、结构、性质和合成等.只有通过全面细致的观察实验过程和实验现象,才能使学生获得生动的认识,再经过积极思维,把观察到的感性材料,进行分析、综合、概括、归纳,上升为理论,然后学生再将理论知识于实验、实习和生活工作中,验证、扩大和巩…     

化学实验教学中学生观察能力的培养

化学教学中对学生观察能力的培养很重要。首先,要指导学生明确实验目的,弄清“看什么”,而后再观察;其次,应指导学生学会既全面,又分清主次地进行观察;第三,要指导学生学会运用多种感官参加观察活动;最后,还要要培养学生形成良好的观察品质。     

论化学实验教学中学生观察能力的培养

观察能力是思维能力、实验能力、自学能力的基础,是学好化学的最重要的一种能力。因此对学生进行观察能力的培养是十分必要的。本文在阐述了化学实验课作为载体培养学生观察能力的必要性与可行性后着重介绍了在化学实验课中培养学生观察能力的一些原则与方法。     

化学实验教学中学生观察能力的培养策略

化学是一门实验科学,实验是最具化学学科特色的教学手段,也是化学教学中最吸引学生的环节。无论是教师演示,还是学生分组或是课外兴趣活动时进行的实验,总能让学生情绪高涨。然而,由于中学生的生理及心理特点,     

论化学实验教学中学生观察能力的培养

观察能力是思维能力、实验能力、自学能力的基础,是学好化学的最重要的一种能力。因此对学生进行观察能力的培养是十分必要的。本文在阐述了化学实验课作为载体培养学生观察能力的必要性与可行性后着重介绍了在化学实验课中培养学生观察能力的一些原则与方法。     

浅谈化学实验教学中学生实验能力的培养

化学是以实验为基础的自然科学,化学实验对学生能力的培养以及以后的发展都具有重要意义。本文从化学实验的重要性谈起,提出如何培养学生的化学实验能力的途径。     

浅谈化学实验教学中学生探究能力的培养

<化学新课程标准>中强调:"化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段所无法替代的."     

小议化学实验教学中学生观察能力的培养策略

培养学生的观察能力是化学教学活动中一个基本的教学目标,化学实验在培养学生观察能力方面具有很多的优势.在本文中,笔者结合高中化学实验,简单阐述了在化学教学中培养学生观察能力的策略.     

浅谈中学生物实验教学中学生观察能力的培养

随着我国科学技术不断进步,当今新课标改革过程中,对学生综合能力的要求越来越高,所以教师在进行教学时需要将学生能力培养放在重要位置。在中学生物学的教学过程中,教师需要通过实验培养学生的观察能力,不仅要让学生掌握课内生物内容,还需要提高学生的观察能力,进而有效保证学生全面发展,为国家培养出更多人才。     

化学实验教学中学生探究能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然学科．任何化学经验与结论的获得几乎都是化学实验的结果,化学实验是科学探究的重要组成部分。实验教学中,要在重视学生基本实验操作技能培养的同时,关注学生探究能力的培养。     

化学实验教学中学生 创造能力的培养

提出了在化学实施教学中如何培养学生的直觉思维求异思维、创造思维等,培养创造型、开拓型人才所必需具备的能力     

化学实验教学中学生探究能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然学科,任何化学经验与结论的获得几乎都是化学实验的结果,化学实验是科学探究的重要组成部分.实验教学中,要在重视学生基本实验操作技能培养的同时,关注学生探究能力的培养.     

化学实验教学中学生探究能力的培养

素质教育强调对学生思维能力的培养.在化学课中,思维能力及其相关技能的形成与教师引导学生进行的探究活动有密切关系.因此,在化学实验教学中,教师要引导学生把注意力放在实验探究活动上,通过优化实验设计培养学生的探究能力.     

化学实验教学中学生实践能力的培养

只有做到注重对学生实践能力的培养，激发学生学习化学的兴趣，强化他们解决问题的能力才是化学实验教学的主要目的。