体育教学中的心理健康教育

健康的心理寓于健康的身体,体育锻炼作为一种有效的健康手段,对人的心理健康有良好的调节和促进的作用。在中学体育教学中,教师不但要提高学生的体育技能,而且要对学生的心理健康进行培养。     

试析体育教学中的心理健康教育

当代大学生存在不同程度的心理健康问题。在体育教学过程中要不断更新教育观念。加强对学生心理素质的培养,改变教学方法,提高心理健康教育水平。     

体育教学中的心理健康教育

新的体育课程标准的核心思想是“健康第一”。新标准用身体健康、心理健康、运动技能、运动参与、社会适应等五个目     

论高校体育教学中的心理健康教育

体育课程的性质具有健身和健心的双重功能,因此,重视高校体育教学中的心理健康教育有利于大学生心理健康的完善,高校体育教学也是大学生心理健康教育的重要途径之一.     

试论体育教学中的心理健康教育

在当今社会竞争激烈的环境下,学生的心理健康教育是我们每位教师都应该重视的问题。本文从分析学生心理健康现状的角度,阐述了体育教学中如何加强学生心理健康教育,从而培养适合社会的多方面发展人才的几点看法。     

谈体育教学中的心理健康教育

作为一门运动型学科的体育,以体育教学这一独特方式对学生个性心理的发展起到独特的促进作用。同时,体育实践性特点具有不可替代,是实现学校心理健康教育的主要途径之一。     

体育教学中的心理健康教育研究

以心理健康的概念为切入点,通过文献资料法、逻辑分析法阐述了在体育教学中心理健康教育的特点与作用,并提出了实施心理健康教育的途径,旨在让教师树立＂健康第一＂的基本理念,以心理健康教育为素质教育的突破口,对学生进行身心健康教育,最终达到素质教育的目的。     

论体育教学中的心理健康教育

素质教育的全面发展以及<体育与健康课程标准>的实施,要求我们的体育教师在许多方面进行转变.其中最重要的是思想观念的转变,这是实施新课程标准的前提.体育教师作为体育课堂教学的主要实施者,首先要转变教育观念,改变教学方法,使学生的心理能够健康地发展,迎接新课程的挑战.     

体育教学过程中心理健康教育的问题

心理健康是目前我国对学生教育中一个新的理念,也是一个重要的发展方向.当代学生的心理状况波动较大,在学习上更是缺乏一种心理调控.心理学的应用弥补了学校教育中一些人为的影响和问题,本文将就心理健康教育展开论述,进一步探讨中小学的体育教学中心理健康教育的有关内容.     

加强体育教学中的心理健康教育

一、认识心理健康教育的意义健康的内涵应包括生理和心理两个方面。对于学生来说,心理的健康与否,对他们的身体健康、身体发育和学习影响极大。《中共中     

刍议体育教学中的心理健康教育

在体育教学当中进行心理健康教育,是素质教育必不可少的.我们体育教师应该合理运用教材、教法,通过加深对心理健康教育的认识,对学生实施恰当的心理健康教育,让学生在增强体质和提高技能的同时,心理得到更加健康的发展.     

中专体育教学中的心理健康教育

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出体育教学要按照“健康第一”的指导思想，健康既包括身体健康也包括心理健康。中专生正处在生长发育期，心理素质不稳定，因此在体育教学中教师既要注重体育基础知识和基本技能的传授，又要重视学生健康心理素质的培养，以全面发挥体育育人作用。 在多年的教学实践中我们深深体会到，体育教学为培养健康的心理素质提供了必要条件和丰富内容，把心理教育融于体育教学中，能够培养和发展学生的完美人格。 １、进行情感教育，促进心理相容 体育教师平时主动接触学生后，能够了解…     

心理健康教育在体育教学中的运用

学生的性格迥异,心理状态不一。体育教师在体育教学中要根据学生的不同心理状态,培养学生打造积极的心理习惯,采用不同的心理教育方式来引导学生消除各种消极的心理,克服性格上的弱点,加强心理健康教育,培养健康向上,积极进取的心理品质,促进学生身心健康和谐发展。     

浅论高中体育教学中的心理健康教育

对于身处青春发育期的学生,如何充分利用体育教学的教育性、竞赛性、协同性、交往性等特点培养学生的参与意识、竞争意识、意志品质、协作精神、自控能力等,促进个性和谐发展是体育教师必须认真思考的问题.本文就将对此问题进行探讨.     

体育教学中的心理健康教育

随着教育的发展,人们已经认识到了体育的健身和健美功能,却忽略了其健心功能。体育是培养和发展学生现代人格的重要手段和途径,它蕴涵了丰富而又积极的教育功能,只有把心理教育融于体育教育中,才更符合我国现代教育的要求。1.提高自身心理素养水平体育教师在教学中要想提高学生     

中学体育教学过程中的心理健康教育探索

心理健康是学生生活及一切学习活动顺利开展的基础保障。青少年学生的心理健康涵盖正常的认知水平与能力、健全的情感与意识、和谐的人际关系等方面,健康的心理状态能够帮助青少年学生从容地面对生活及学习过程中的困难和挫折。围绕中学体育教学过程中的心理健康教育展开研究。     

体育教学中的心理健康教育

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。学校体育应树立健康第一的指导思想，不仅要培养学生健康的体魄，而且要维护他们的心理健康并提高他们的心理素质。     

体育教学过程中实施心理健康教育的研究

体育教学过程中开发和拓宽心理健康教育是体育教学改革的新思维和新理念.对体育教学过程中实施心理健康教育的途径和方法进行研究,为全面推进素质教育、提高学生心理健康水平提供参考.     

论中学体育教学中的心理健康教育

目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍,并不同程度地影响着他们的学习和生活。体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动,不仅有利于身体健康,而且对于人的心理健康和社会适应具有积极的促进作用。中学体育教学应充分发挥体育锻炼的心理健康教育功能,努力促进中学生的身心健康。