浅谈音乐教育在大学生素质培养中的作用

阐述音乐教育对大学生素质发展的重要影响，从陶冶情操丰富精神生活，提高化修养，培养道德品质，塑造完善人格，提高综合素质等方面，揭示了音乐教育作为美育手段在学生素质发展过程中起着不可忽视的作用。     

在高职大学生中普及音乐教育的实践与思考

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,不仅肩负着为国家培养具备专业技术知识的高素质人才的使命,还担负着学生德、智、体、美全面发展的重要任务。音乐教育作为一种重要的教育形式,在完善大学生的人格、提高大学生的审美能力、陶冶大学生的情操方面起着不可替代的作用。但在国内,绝大多数高职类大学没有基本的音乐课程的安排和音乐教师的配备,这样就根本无法满足高职类大学生音乐教育方面的要求,不利于他们综合素质的提高。     

农村中小学音乐教育现状及其对策

音乐教育是实施素质教育的重要手段,农村中小学音乐教育改革应重视培养音乐师资队伍,改善办学条件,以努力提高农村音乐教育质量．提高音乐文化素质,促进农村中、小学音乐教育事业的蓬勃发展。     

论大学生就业现状及其对策

本文从大学生就业的现状以及成因出发,分析人才市场需求与高等教育存在的问题和矛盾,提出高校应如何面对人才市场需求来培养人才,进行了一些探索和思考.     

奥尔夫音乐教育思想及其现实启示

奥尔夫音乐教育思想为我国的音乐教育提供了一种新的、富有活力的教育思路,带给我们很多有益的启示。高校的音乐教育,有必要在研究型教学中引进奥尔夫的教育理念,对教学方法、教学内容、教学模式实行全新的改革。音乐教育要注重"原本性"理念,强调学习和感悟,营造良好的学习气氛,激发学生的学习兴趣,坚持全体性。     

关于高校音乐教育的浅见

音乐教育应作为高校教育的重要内容，应早日纳入教学轨道。然而目前尚远远未能如此。本文针对目前高校教育中存在的音乐教育的“盲区”和“盲从区”的现状，有的放矢地对音乐教育的重要性进行了理论论述，并对症下药地就发展高校音乐教育的实践，提出若干切实可行并富有创见性的设想。     

音乐教育对大学生身心健康的影响

随着现代社会竞争的日趋激烈,大学生很容易产生焦虑情绪,进而影响到身心健康。本文通过分析我国大学生的身心健康现状,探讨了音乐教育对大学生身心健康的影响,为运用音乐缓解大学生的心理压力提供了理论依据。     

音乐教育对大学生思想观念的影响

"90"后的新一代大学生是在信息爆炸的时代成长起来的,海量信息使他们的思想更为成熟,对于每种事物他们都有自己独到的见解,但同时他们也存在着一定的性格缺陷。音乐是新时期信息社会重要的组成部分,在大学生生活中扮演了重要的角色,它丰富了大学生的文化生活,同时也潜移默化地影响了大学生的思想观念,进而能全面提高大学生的综合素质。     

音乐教育与大学生的成长

美好的音乐旋律能渗入人的心灵,能引发人超境界的想象与创造,能呼唤出压抑在心灵深处的情感与善良,能激起人对美好生活的向往。笔者如是表述,没有身临其境的人很难理解;但是,我们的一种“音乐教育与德育全程实验课题的融合”所带来的良好效益,却真切地证实了这一点。首先要谈的是:音乐旋律与人的情感交融能创造人际和谐的奇迹。     

音乐教育对大学生素质教育的影响

高校是音乐教育的重要基地,高校音乐教育是素质教育的重要组成部分.音乐教育作为素质教育的重要内容和途径之一,它对于开拓型人才的培养,对于大学生素质的培养、以及大学生个性的发展和完善人格的形成,具有举足轻重的作用.     

论音乐教育与大学生心理健康

身处社会转型的大变革时代,大学生不可避免地要面对来自于外部和自身的各种矛盾,承受种种心理压力,单纯靠说教、解释的方式去帮助他们,效果往往不理想.借助音乐教育,通过音乐欣赏,可以使人的感情得以抒发,情绪得以释放,好的心理状态得以恢复.所以,音乐教育是培养大学生健康心理素质的有效方法之一;从事音乐教育的高校教师,应采用多种行之有效的方法来培养大学生音乐欣赏的能力,为塑造心理健康的大学生做出自己的贡献.     

高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程发展现状及对策

针对国内各大音乐院校中钢琴即兴伴奏课程的性质与定位不明确、无专门的钢琴即兴伴奏教师、无权威的统编教材、无系统的教学教法及学生在学习即兴伴奏中普遍存在的问题提出如下建议：充分认识钢琴即兴伴奏在音乐学习中的重要地位;应由专门和专业的钢琴即兴伴奏教师主讲该课程,而不是由钢琴演奏教师来替代;学生不仅要练好钢琴演奏基本功,还要对...     

论音乐教育与大学生素质教育

我国的大学音乐教育立足于素质教育,在大学生的素质培养中发挥着特殊的、不可替代的作用,是大学生素质的重要组成部分。音乐教育对于人的全面发展有着独特的功能,它能在潜移默化中提高大学生的思想素质,促进智力发展,培养他们的审美品味。所谓“素质教育”不是一般单纯的知识教育、技能教育、操作教育,而是一种具有开发性的心理教育、情感教育、意志道德教育和人的整体发展水准教育,归根结底,是一种世界观、人生观、审美观和价值观的教育。如果说素质教育是一个大的全方位的系统,而音乐教育则是素质教育的一个有效手段、直接的途径和不可或…     

论音乐教育对大学生素质教育的作用

近些年来,高校大学生的素质教育暴露出了种种问题,已经引起社会各界的普遍关注。那么进行素质教育就成为一个普遍被关注的问题。学校的音乐教育是对大学生素质教育的一种重要方式,对学生的思想道德,人文素养、身心健康都有积极的作用。因此,利用音乐教育的优势开展大学生的素质培养工作是十分必要的。     

刍议音乐教育对大学生心理健康的作用

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

论音乐教育对大学生素质的影响

音乐教育的本质力量在于它以鲜明生动的艺术形象去感染、影响和培育人。音乐教育是实施素质教育的有效手段和不可或缺的方面。音乐教育不仅培养学生感受美、理解美、表现美和创造美的能力,而更重要的通过美育的手段提高人的素质。音乐教育是实施高校素质教育的重要手段,音乐教育在高校素质教育中具有不可替代的重要作用。     

浅论音乐教育对大学生心理健康的影响

如何提高大学生心理健康状况是目前高等教育研究的重要课题。本文以音乐教育为切入点,讨论了音乐教育的心理特征及其对大学生心理健康的特殊作用,研究探索一条塑造当代大学生心理素质的有效途径。     

普通高校音乐教育与大学生情商的发展

普通高校音乐教育可以通过认知,情感、审美使大学生的个性得到和谐发展,促进大学生情商的发展。音乐教育的认知作用还表现为在一定的文化背景下,大学生群体对音乐内涵的认知。音乐教育的情感作用总是和思想倾向紧密交织在一起。     

广州市幼儿园音乐教育现状及其对策研究

本研究采用自编《幼儿园音乐教育调查问卷(教师版)》,对广州市8个区8所幼儿园进行了调查,结果发现幼儿园性质、等级、办园特色、园长关注程度等对幼儿园音乐教育具有重要影响,同时发现幼儿园音乐教育师资不足、教学资源不足以及教学内容安排不合理等方面的问题,据此提出有效改善幼儿园音乐教育的策略。     

大学生人文教育中音乐教育的现状与对策

音乐教育作为一种审美教育是大学生人文教育的重要途径.当前大学教育中音乐教育的缺失导致了大学生人文教育不容乐观的现状,因此,加强和完善大学生人文教育中的音乐教育显得尤为重要.在音乐教育中,要尊重音乐教学规律,转变音乐教学观念,创设丰富的人文情境,促使大学生人文精神的形成.同时,要引导大学生获得蕴含于音乐形式中情感体验和审美体验,提升大学生的人文精神.