高校科技成果转化“路在何方”?——基于过程性视角的转化渠道研究

我国高校科技成果转化存在明显的"悖论":一方面,政府每年提供大量财政资金帮助高校创造丰富的科技成果,并出台多种扶持政策以促进科技成果转化;另一方面,高校科技成果转化率却很低,转化效果不尽如人意。通过整合现有高校科技成果转化研究文献,梳理并界定了高校科技成果转化的概念内涵与外延,总结出五类高校科技成果转化渠道及其影响因素,并基于过程性视角对科技成果转化不同阶段的关键影响因素及其相应的转化渠道进行了系统整合,为不同情境下处于不同阶段的高校科技成果转化选择指明了前进"道路",最后指出未来研究思路和建议。     

基于全过程的高校科技成果转化能力研究

我国高校科技成果转化率普遍不高,为提高高校的科技成果转化能力,对参与科技成果转化的政府、企业、高校和科技中介等四类主体进行分析,将科技成果产出纳入科技成果转化的研究范畴,从而将科技成果转化的全过程分为实验室阶段、中试阶段和市场阶段,在此基础上构建高校科技成果转化能力的评价指标体系,结合专家打分法和TFAHP计算指标权重,并通过样本高校数据进行实证分析,验证评价指标体系的合理性,最后结合指标体系的权重计算结果提出提高高校科技成果转化能力的建议。     

高校科技成果转化模式与关键因素探讨

从我国科技成果转化的现状入手,分析了科技成果转化的主要阶段以及关联方和关键因素,提出我国高校科技成果转化的基本模式,并有针对性地提出了政策和措施上的建议。     

基于三阶段DEA的高校科技创新绩效研究

以2007年我国高校科技成果产出均处于效率前沿的省份为研究对象,在国内首次运用三阶段DEA模型对高校科技成果转化进行效率分析。研究表明:科技成果转化在很大程度上制约着我国高校的科技创新绩效。去除环境、随机因素影响后,大部分样本省份科技成果转化综合效率偏低,规模效率尤为低下。就环境因素对转化效率的重要影响,为促进高校科技成果转化提出了相关建议,以期提升高校科技创新的绩效。     

高校科技成果转化的信息资源整合策略研究

高校科技成果转化是科技管理工作的重要组成部分。从高校科技成果转化的现状入手,分析了科技成果转化面临的主要问题及原因,结合科技成果的产生阶段,采用信息资源整合模式,提出科技成果转化的策略,提高高校的科技成果转化水平。     

我国研究型大学科技成果转化效率评价——基于网络DEA模型

科技成果转化阶段之间的协同是我国高校发展在新时代面临的挑战。基于创新链视角,将高校科技成果转化分为研究创造和科技价值产生阶段,运用网络数据包络分析(DEA)模型评价2012—2017年我国28所研究型大学科技成果转化效率。研究发现:28所大学科技成果转化的总体效率取得一定进步,研究创造阶段整体效率较高,但科技价值产生阶段效率严重偏低;研究期间28所大学总体上呈现研究创造效率持续提升而科技价值产生效率有所下降的趋势,导致科技成果转化整体效率稍有下降。我国各所大学的技术成果转化优势和短板不同,提出应结合自身特点制订相应改进措施。     

地方研究院：高校科技成果转化模式新探索

针对我国高校科技成果转化现状和需求,中山大学与地方政府联合共建研究院,在成果转化机制、地方研究院定位、提高科技成果实用性、支持科技企业孵化等方面进行了多项创新,为科技成果转化流程各阶段提供了较为有效的支持,显著提升了高校科技成果转化的效率,在成果转化、服务企业、推动产业发展等方面取得了较好的效果,其经验具有参考价值.     

我国高校专利转移的趋势分析与思考

2016—2020年,我国高校专利转移量进入快速增长和加速增长阶段,科技成果转化呈现良好的局面,但专利转移量的高速增长更需要理性思考.本文通过商业性专利检索网站查询了我国高校专利转移的诸多信息,并据此对我国高校专利转移的有利趋势和不利趋势进行了分析,同时,也给出了提升高校科技成果转化质量和效果的建议.     

高校科技成果转化的问题分析和对策研究

在我国现代化进程中,高校科技成果转化是高校促进产学研结合,实现社会服务功能的重要表现形式。而目前我国高校的科技成果转化工作不尽人意。本文提出了目前高校在科技成果转化中存在着科技成果少、成熟度低、实用性不强以及转化率低等问题,并在剖析这些问题形成因素的基础上,提出了促进我国科技成果转化的具体对策和建议。     

比较与借鉴：以外国经验促进我国高校科技成果转化机制创新

与科技发达、高校科技成果转化发展成熟的美日等发达国家相比,我国高校科技成果转化对国民经济的贡献率还存在较大差距,究其主要原因,是没有形成和完善系统科学的高校科技成果转化机制,机制缺陷是制约我国高校科技成果转化工作的瓶颈因素。借鉴西方发达国家高校科技成果转化的成功经验,促进我国高校科技成果转化机制创新,是应对当代知识经济挑战的必然选择。     

自主创新与科技成果转化

本文从可转化的有效性科技成果供给不足、科研管理体制与市场不接轨、转化科技成果的有效性需求不足等方面分析了我国自主创新面临的科技成果转化问题,进而提出了转变科研模式,提供符合市场需求的有效科技成果;深化企业改革,使企业真正成为技术创新主体;建立和健全多元化社会资本运行机制,提高科技成果转化的对策研究。     

科技成果转化过程中的风险与对策研究

科技成果转化具有高风险与高收益并存的特征，科技成果转化过程中的风险，是影响我国科技成果转化效率提高的关键因素。针对我国科技成果转化率偏低的现状，在系统分析科技成果转化风险的基础上，提出了防范风险、提高科技成果转化率的对策。     

高校科技成果转化的阻碍因素和应对措施

论述了高校作为国家科技创新体系的重要组成部分，在加强科学研究，积极推动科技成果转化，促进国家高新技术产业化，推动国民经济发展等方面做出了巨大的贡献，然而，我国目前高校的科技成果转化率依然很低，大量的科研项目成果仍停留在纸面上。着重从高校自身和社会环境等方面分析了高校科技成果转化难的原因，并对加快高校科技成果转化问题提出了相应的对策。     

黑龙江省高等学校科技成果转化问题及对策研究

首先对黑龙江省高等学校现有科技成果转化现状进行了详细的调查和分析，指出了高等学校在科技成果转化工作中存在的一些问题，然后针对这些问题提出了黑龙江省高校要突出自己特色和重点，因地制宜，寻求适合自己的科技成果转化对策和模式。     

从一个实例看高校科技成果转化存在的问题

通过对N大学非晶硅太阳能电池项目转化案例的深入分析,提出高校科技成果转化将面临技术和人才两道鸿沟。本文还分析了技术和人才鸿沟的成因和影响,并给出了一些解决建议,希望对促进高校科技成果转化有一定的借鉴意义。     

新型研发机构促进理工类高校科技成果转化的路径分析

针对理工类高校科技成果转化的现状,从新型研发机构的视域出发,从高校响应科技成果转化政策的解释框架、产学研深度融合的技术创新体系、高校科技成果产业化价值链等方面的探究,对新型研发机构促进科技成果转化的特色发展模式进行分析,提出有助于推动理工类高校科技成果转化的对策建议.     

安徽高校科技成果转化现状分析及对策

新形势下,国家的竞争归根结底是科技的竞争,而科技的竞争不仅表现为科技创新的竞争,还表现为科技成果转化的竞争.近几年,高校科研力量的作用和地位不断上升,但同时我们也应该看到,高校每年取得的科技成果真正实现转化的还不到1/10,造成大学科技成果转化率低的原因较多,以安徽高校科技成果转化状况为例,从内、外两个方面对影响高校科技成果转化制约因素进行具体分析,并针对性地提出适合我国国情和高校实情的相应对策.     

科技成果转化为技术标准发展现状与典型路径

通过研究国内外科技成果转化为技术标准发展现状,以及我国科技成果转化为技术标准的典型经验和做法,以科技成果转化为技术标准的主体为视角,分析各主体在科技成果转化为技术标准方面的优势与不足,归纳提出大型企业、产业联盟、标准化专业机构和高新技术区域开展科技成果转化为技术标准的典型路径。此外,针对高校和中小型企业尚未形成科技成果转化为技术标准典型路径这一问题,找出影响因素,提出相应的意见建议。最后,结合我国实际情况,提出我国今后开展科技成果转化为技术标准工作的构想。     

关于情报学理论研究现状一些基本问题的探讨

探讨了科技情报工作的本质特性和创造性，阐述了科技情报学科的独立性，指出科技情报工作实践呼唤科技情报工作理论建设，最后，阐述了对科技情报学研究方法的认识。     

科技成果转化为技术标准的评价模型构建及实证分析

判断一项科技成果可转化为技术标准的潜力,是实现科技成果标准转化的前提和基础。通过对科技成果转化技术标准的评价模型研究,为判断一项科技成果是否具有标准化潜力提供技术方法和具体操作方式。建立科技成果转化技术标准评价模式,构建评价指标体系,并利用模糊综合评价法对该模型进行实证验证;实证检验结果表明,该评价模型和方法可作为判断一项科技成果转化为技术标准潜力高低的有效途径。